{"id":102046,"date":"2008-09-28T15:22:00","date_gmt":"2008-09-28T15:22:00","guid":{"rendered":"http:\/\/weblogs.madrimasd.org\/\/microbiologia\/archive\/2008\/09\/28\/102046.aspx"},"modified":"2010-01-26T23:59:12","modified_gmt":"2010-01-26T22:59:12","slug":"la-difusion-cientifica-una-tarea-mileurista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/microbiologia\/2008\/09\/28\/102046","title":{"rendered":"La difusi\u00f3n cient\u00edfica, una tarea mileurista."},"content":{"rendered":"<div>autor: <a href=\"http:\/\/www.madrimasd.org\/cienciaysociedad\/entrevistas\/quien-es-quien\/detalleGrupo.asp?id=103\">Miguel Vicente<\/a><\/p>\n<p><strong>A la feria \u201c<a href=\"http:\/\/www.madrimasd.org\/cienciaysociedad\/feria\/Default.asp\">Madrid es Ciencia<\/a>\u201d, organizada por la Comunidad de Madrid a trav\u00e9s de su Direcci\u00f3n General de Universidades e Investigaci\u00f3n, se le ha <a href=\"http:\/\/www.madrimasd.org\/informacionIDI\/noticias\/noticia.asp?id=36290\">concedido<\/a> el premio \u201cCiencia en Acci\u00f3n 2008\u201d por ser, seg\u00fan el jurado, \u201c<em>una iniciativa que implica: el acercamiento de la ciencia a la ciudadan\u00eda y la difusi\u00f3n de la cultura cient\u00edfica, as\u00ed como la participaci\u00f3n de alumnos, profesores e investigadores en la comunicaci\u00f3n de la ciencia<\/em>\u201d Todo parece muy bonito, les doy la enhorabuena, pero la cuant\u00eda del premio enfr\u00eda el entusiasmo,\u00a0 son <a href=\"http:\/\/www.fecyt.es\/fecyt\/docs\/tmp\/1035359658.pdf\">1500 Euros<\/a>, s\u00ed mil quinientos. La difusi\u00f3n cient\u00edfica, y de rebote nuestro sistema educativo, quedan as\u00ed encasilladas en las actividades mileuristas.<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<hr size=\"2\" \/><\/div>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"\/blogs\/microbiologia\/wp-content\/blogs.dir\/110\/files\/910\/o_The_Prize_1963.jpg\" alt=\"\" width=\"460\" height=\"290\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #008000;\"><strong>Paul Newman, <a href=\"http:\/\/www.nytimes.com\/2008\/09\/28\/movies\/28newman.html\">fallecido<\/a> el viernes pasado, protagoniz\u00f3 en 1963, con Elke Sommer la pel\u00edcula \u00ab<a href=\"http:\/\/www.tcm.com\/tcmdb\/title.jsp?stid=1044\">El Premio<\/a>\u00ab.<\/strong> El premio Nbel, que concede la Academia Sueca de las Ciencias, une a su prestigio un <a href=\"http:\/\/nobelprize.org\/nobel_prizes\/amounts.html\">honorario<\/a> de un mill\u00f3n de Euros en 2008.<\/span><\/p>\n<hr size=\"2\" \/><!--more--><\/p>\n<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #008000;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>\u00bfY eso para qu\u00e9 sirve?: la difusi\u00f3n cient\u00edfica<\/strong><br \/>\nComo \u00faltima etapa de la investigaci\u00f3n, la difusi\u00f3n adopta diferentes formatos seg\u00fan la audiencia a la que se dirige. Desde la publicaci\u00f3n en una revista especializada, hasta una feria de la ciencia su objetivo es dar a conocer los resultados del trabajo de los cient\u00edficos. Este objetivo sirve en el primer caso para comunicar la investigaci\u00f3n a otros cient\u00edficos y se realiza siguiendo unas pautas en las que prima la precisi\u00f3n en la exposici\u00f3n, el detalle experimental y la discusi\u00f3n de los resultados a la luz de las hip\u00f3tesis de partida. Emplea un lenguaje t\u00e9cnico adecuado al conocimiento cient\u00edfico que se supone ha de tener el destinatario, que pertenece por regla general a un limitado n\u00famero de cient\u00edficos expertos previamente interesados en el tema que se expone.<br \/>\nLa difusi\u00f3n al p\u00fablico, dirigida a audiencias no especializadas y frecuentemente no interesadas, exige no solo utilizar un lenguaje, escrito y visual, asequible, sino que debe incluir un fuerte componente de entretenimiento\u00a0 para atraer la atenci\u00f3n del destinatario. Uno de los errores que frecuentemente cometen los cient\u00edficos cuando intentan comunicarse es pensar que su relato tiene inter\u00e9s en s\u00ed mismo y es atractivo para el p\u00fablico. Malo ser\u00eda que el cient\u00edfico no estuviera convencido de que su trabajo es interesante, pero no por eso ha de dar por sentado el inter\u00e9s para los dem\u00e1s. Para comunicar suele ser \u00fatil pararse a ver con qu\u00e9 otras cosas se compite y resaltar los aspectos m\u00e1s atractivos del mensaje para que la audiencia decida emplear su tiempo en recibir nuestra informaci\u00f3n con preferencia a muchas otras.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #008000;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>\u00bfSon malos los transg\u00e9nicos? \u00bfLos marcianos se nos aparecen?<\/strong><br \/>\nLa difusi\u00f3n de los resultados del trabajo de investigaci\u00f3n dentro del circuito profesional, ya sea por su publicaci\u00f3n o por medio de seminarios y comunicaciones a congresos, sin duda es el modo de hacer avanzar el conocimiento cient\u00edfico. Difundir la ciencia al p\u00fablico tiene un valor no por diferente menos esencial. Las personas necesitamos aumentar nuestros conocimientos y satisfacer la curiosidad. Adem\u00e1s de servir para aplicaciones pr\u00e1cticas, los resultados de la investigaci\u00f3n contestan a los interrogantes sobre el mundo que nos rodea y sobre nosotros mismos. A\u00fan m\u00e1s importante es disponer de informaci\u00f3n cient\u00edficamente contrastada sobre muchos de los problemas que afrontamos en nuestra vida. Desde el consumo de alimentos transg\u00e9nicos hasta el derecho a evitar el sufrimiento, hay muchas decisiones que no podemos dejar las tomen por nosotros. La difusi\u00f3n cient\u00edfica debe contribuir a formar a los ciudadanos para elegir las opciones que m\u00e1s les satisfagan. Por otro lado es preciso poner en su justo lugar a un sinf\u00edn de informaciones no cient\u00edficas, desde medicinas milagrosas hasta apariciones maravillosas, que se presentan de forma muy amena y que pretenden tener, sin demostrarlo, una base cient\u00edfica. <\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #008000;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>\u00bfQui\u00e9n tiene que contar la ciencia?<\/strong><br \/>\nSer buen cient\u00edfico no coincide exactamente con ser buen comunicador, y por lo com\u00fan las publicaciones cient\u00edficas, adem\u00e1s de ser muy dif\u00edciles de comprender para el no iniciado, son bastante aburridas, como igualmente lo son las comunicaciones a congresos, incluso para los cient\u00edficos que no trabajan exactamente en la especialidad de sus contenidos. Tambi\u00e9n es dif\u00edcil encontrar conferencias impartidas por cient\u00edficos que brillen lo mismo por su amenidad y claridad de exposici\u00f3n que por el entusiasmo, indudable, del conferenciante. Ser buen comunicador no asegura por su parte ni ser buen cient\u00edfico ni guiarse por los mismos criterios de exactitud y precisi\u00f3n en el lenguaje que precisa la difusi\u00f3n de la ciencia. Resulta por todo ello dif\u00edcil encontrar buena divulgaci\u00f3n, muchos cient\u00edficos se quejan de que los periodistas interpretan err\u00f3neamente la investigaci\u00f3n. Por contra, los periodistas, y el p\u00fablico con ellos, suele encontrar al cient\u00edfico bastante pedante, arrogante y herm\u00e9tico. Posiblemente todos tienen raz\u00f3n y faltan profesionales que se especialicen en facilitar la difusi\u00f3n cient\u00edfica a todos los niveles y no solamente en la divulgaci\u00f3n. Muchos trabajos cient\u00edficos podr\u00edan contarse de una forma m\u00e1s comprensible, ya se nota una tendencia hacia ello en algunas revistas, sin perder precisi\u00f3n, exactitud y contenido, solo se necesita dar a la comunicaci\u00f3n la importancia que merece. <\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #008000;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>\u00bfSalir de la torre de marfil?<\/strong><br \/>\nPara los profesionales de la comunicaci\u00f3n la valoraci\u00f3n de las actividades de difusi\u00f3n deber\u00eda estar clara, es su trabajo. Pero para el investigador, fuera de las publicaciones cient\u00edficas especializadas, no existe una valoraci\u00f3n clara de su contribuci\u00f3n a la difusi\u00f3n. Los sistemas de evaluaci\u00f3n agrupan las actividades de difusi\u00f3n en el caj\u00f3n de sastre titulado \u201cotras actividades\u201d y el peso concedido a su posible valoraci\u00f3n es \u00ednfimo. Tambi\u00e9n suele pedirse al cient\u00edfico que participe en actividades de difusi\u00f3n sin ser remunerado, por amor al arte, es peor se le regala un bol\u00edgrafo. La difusi\u00f3n en alguna de sus facetas dirigidas al gran p\u00fablico no es barata y acaba por ser la primera partida a eliminar de los presupuestos cuando se aprieta el cintur\u00f3n.\u00a0 Si bien todos los responsables de la ciencia, empezando por la Comisi\u00f3n Europea, insisten en la importancia de comunicar los resultados de la investigaci\u00f3n a la sociedad, se hace poco por valorarlo, por lo que no debiera sorprendernos que, en su mayor\u00eda, el investigador acabe refugiado en esa m\u00edtica torre de marfil. <\/span><strong><br \/>\n<\/strong><\/span><\/p>\n<hr size=\"2\" \/><span style=\"color: #008000;\"> <\/span><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>autor: Miguel Vicente A la feria \u201cMadrid es Ciencia\u201d, organizada por la Comunidad de Madrid a trav\u00e9s de su Direcci\u00f3n General de Universidades e Investigaci\u00f3n, se le ha concedido el premio \u201cCiencia en Acci\u00f3n 2008\u201d por ser, seg\u00fan el jurado, \u201cuna iniciativa que implica: el acercamiento de la ciencia a la ciudadan\u00eda y la difusi\u00f3n de la cultura cient\u00edfica, as\u00ed como la participaci\u00f3n de alumnos, profesores e investigadores en la comunicaci\u00f3n de la ciencia\u201d Todo parece muy bonito, les doy la enhorabuena, pero la cuant\u00eda del premio enfr\u00eda el entusiasmo,\u00a0 son 1500 Euros, s\u00ed mil quinientos. 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