{"id":39780,"date":"2006-09-05T05:28:00","date_gmt":"2006-09-05T05:28:00","guid":{"rendered":"http:\/\/weblogs.madrimasd.org\/\/openaccess\/archive\/2006\/09\/05\/39780.aspx"},"modified":"2006-09-05T05:28:00","modified_gmt":"2006-09-05T05:28:00","slug":"mas-sobre-los-blogs-academicos-y-la-comunicacion-cientifica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/openaccess\/2006\/09\/05\/39780","title":{"rendered":"M\u00e1s sobre los blogs acad\u00e9micos y la comunicaci\u00f3n cient\u00edfica"},"content":{"rendered":"<div align=\"justify\">Alicia L\u00f3pez Medina<\/p>\n<p>Estupendas vuestras ideas y aportaciones sobre el papel de los blogs acad\u00e9micos en la comunicaci\u00f3n cient\u00edfica. Parece que la opini\u00f3n general los considera un medio perfecto para el intercambio, el debate y la comunicaci\u00f3n de ideas, aportando espontaneidad y rapidez al proceso de comunicaci\u00f3n cient\u00edfica. En este sentido, como nos comenta Marcos, pueden ser un medio para controlar la direcci\u00f3n de los avances cient\u00edficos hacia el beneficio de los ciudadanos [esto podr\u00eda ser tema de otro debate, verdad?]. Para paliar los \u00abruidos\u00bb en este intercambio, algunos propon\u00e9is restringir el acceso a los blogs de car\u00e1cter cient\u00edfico; esto, para Luis, supone ir en contra de su naturaleza abierta; para \u00e9l la soluci\u00f3n ser\u00eda crear un lugar en el espacio web abierto s\u00f3lo para cient\u00edficos (Google Scholar?) que unificara todos los servicios que necesitan los investigadores. Esta idea me hace pensar en los desarrollos de la web 2.0, que entiendo como una web que, m\u00e1s all\u00e1 de permitir el acceso \u00abest\u00e1tico\u00bb a los contenidos, nos permite \u00abinteractuar\u00bb con ellos. Mar\u00eda sugiere que los blogs podr\u00edan tambi\u00e9n dinamizar el proceso de \u00abpeer review\u00bb (un poco al estilo del \u00abpeer review abierto\u00bb que est\u00e1n llevando a cabo en NATURE, como os comentaba el otro d\u00eda).<\/p>\n<p>Tal y como yo lo veo, los blogs podr\u00edan \u00abasociarse\u00bb con nuestros repositorios, aport\u00e1ndoles el valor a\u00f1adido de la difusi\u00f3n y la interactividad. Adem\u00e1s, el n\u00famero de posts sobre un documento podr\u00eda valorarse en t\u00e9rminos de impacto. El tema de la revisi\u00f3n lo veo m\u00e1s complicado hasta que no cambie (se abra) un poco el sistema de evaluaci\u00f3n de los resultados cient\u00edficos en nuestro pa\u00eds.<\/p>\n<p>Por nuestra parte, creo que los repositorios aportan dos aspectos esenciales para la comunicaci\u00f3n cient\u00edfica: un identificador \u00fanico y persistente para el documento y la mayor facilidad de su b\u00fasqueda y recuperaci\u00f3n a trav\u00e9s de metadatos.<\/div>\n<p><!--more--><\/p>\n<div align=\"justify\">El identificador \u00fanico permite citar ese documento con la total seguridad de que siempre se encontrar\u00e1 al final de esa direcci\u00f3n; la forma en que guardamos los documentos (con estructuras, formatos y est\u00e1ndares internacionales y abiertos) y la asignaci\u00f3n de metadatos (autor, t\u00edtulo, palabra clave, materia, etc.) facilitan su b\u00fasqueda y recuperaci\u00f3n en un entorno en el que cada vez es m\u00e1s dif\u00edcil recuperar informaci\u00f3n pertinente. Google Scholar ya indiza nuestros repositorios.<\/p>\n<p>El identificador \u00fanico, la estructura abierta y los metadatos permiten algo que es absolutamente esencial: la REUTILIZACI\u00d3N de los contenidos, de los documentos. Un art\u00edculo depositado en un repositorio puede ser reutilizado (sin tener que hacerlo cada vez) en distintos entornos (un repositorio, la p\u00e1gina de mi departamento, un repositorio especializado en mi \u00e1mbito de investigaci\u00f3n , aplicaciones (un blog, un gestor de contenidos, un gestor de bibliograf\u00edas), objetivos (un curso virtual, mi curriculum, un listado de publicaciones). No est\u00e1 mal, \u00bfverdad?<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Alicia L\u00f3pez Medina Estupendas vuestras ideas y aportaciones sobre el papel de los blogs acad\u00e9micos en la comunicaci\u00f3n cient\u00edfica. 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