{"id":132394,"date":"2011-06-11T18:35:23","date_gmt":"2011-06-11T17:35:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/?p=132394"},"modified":"2011-06-12T08:21:47","modified_gmt":"2011-06-12T07:21:47","slug":"analisis-sobre-la-universidad-y-la-ciencia-espanola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/2011\/06\/11\/132394","title":{"rendered":"An\u00e1lisis sobre la universidad y la ciencia espa\u00f1olas"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><a title=\"Pablo Artal\" href=\"http:\/\/lo.um.es\/~pablo\/\" target=\"_blank\">Pablo Artal<\/a> (profesor en la Universidad de Murcia) ha publicado en el diario EL PA\u00cdS un\u00a0<a title=\"an\u00e1lisis\" href=\"http:\/\/www.elpais.com\/articulo\/sociedad\/Universidades\/ciencia\/ranking\/Somos\/realmente\/malos\/elpepusoc\/20110607elpepusoc_8\/Tes\" target=\"_blank\">an\u00e1lisis<\/a> de la situaci\u00f3n de la universidad espa\u00f1ola y su producci\u00f3n cient\u00edfca-tecnol\u00f3gica, haciendo propuestas para mejorar su situaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ninguna universidad espa\u00f1ola est\u00e1 entre las 200 del mundo y la mayor\u00eda est\u00e1n entre las posiciones 400 y 600. Esta situaci\u00f3n es contraditoria con la publicitada novena posici\u00f3n espa\u00f1ola como pa\u00eds productor de ciencia. Hay que recordar que este \u00faltimo dato se refiere al n\u00famero de publicaciones; mientras que el ranking de universidades tiene en cuenta otros factores, como el de la calidad y el impacto de nuestra producci\u00f3n cient\u00edfica; que, al menos en mi opini\u00f3n (ya expresada ene este blog y en programas de radio, como <a title=\"A Hombros de Gigantes\" href=\"http:\/\/www.rtve.es\/podcast\/radio-5\/a-hombros-de-gigantes\/\" target=\"_blank\">A Hombros de Gigantes)<\/a> es el principal d\u00e9ficit de la ciencia espa\u00f1ola.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En este contexto, el Profesor Artal escribe:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #0000ff;\">Pero lo importante de estos datos es simplemente constatar que <strong>si estamos tan mal colocados en los ranking es por que producimos una densidad de ciencia muy baja y con un impacto pequen\u0303o<\/strong>. Mi impresio\u0301n personal es que una parte de las plantillas universitarias en Espan\u0303a son productivas, y de hecho una pequen\u0303a parte incluso muy productiva, de manera comparable a colegas en universidades de primera, pero <strong>desgraciadamente una mayori\u0301a de personal improductivo hunde a nuestras universidades inexorablemente en los ranking<\/strong>.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El profesor Artal tambi\u00e9n propone soluciones, la m\u00e1s llamativa:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #008000;\"><strong>Empezari\u0301a haciendo lo contrario de lo que parece que se pretende con las agregaciones de universidades del programa <a title=\"Campus de Excelencia\" href=\"http:\/\/www.educacion.gob.es\/campus-excelencia.html\" target=\"_blank\">Campus de Excelencia<\/a><\/strong>. Por cierto, una extran\u0303a denominacio\u0301n si se miran las clasificaciones. <strong>Segregari\u0301a las secciones y facultades ma\u0301s productivas<\/strong>, que son fa\u0301cilmente identificables creando universidades ma\u0301s pequen\u0303as, que empezari\u0301an a escalar puestos en los ranking, primero automa\u0301ticamente por los factores de normalizacio\u0301n y despue\u0301s por meros procesos evolutivos. Claro, no so\u0301lo bastara\u0301 el troceado, <strong>deberi\u0301an tambie\u0301n dotarse de una gestio\u0301n profesional<\/strong>, <strong>contar con escalas retributivas del personal abiertas y competitivas que premiasen el trabajo hecho y que se revisasen perio\u0301dicamente al alza o la baja, con contrataciones libres de quien pueda empujar hacia arriba la universidad<\/strong>, etc&#8230;. En definitiva, deberi\u0301an constituir un ecosistema acade\u0301mico en el que a cada miembro de la universidad le resulte muy importante que su institucio\u0301n sea lo mejor posible.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El art\u00edculo es de gran inter\u00e9s para los universitarios, los cient\u00edficos y los ciudadanos preocupados por el futuro de nuestro pa\u00eds, que depender\u00e1 de la actividad cient\u00edfica y la universidad ser\u00e1 clave en este proceso.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Bernardo Herrad\u00f3n-G.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">CSIC<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a title=\"herradon@iqog.csic.es\" href=\"herradon@iqog.csic.es\" target=\"_blank\">herradon@iqog.csic.es<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pablo Artal (profesor en la Universidad de Murcia) ha publicado en el diario EL PA\u00cdS un\u00a0an\u00e1lisis de la situaci\u00f3n de la universidad espa\u00f1ola y su producci\u00f3n cient\u00edfca-tecnol\u00f3gica, haciendo propuestas para mejorar su situaci\u00f3n. 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