{"id":132815,"date":"2011-11-09T02:20:15","date_gmt":"2011-11-09T01:20:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/?p=132815"},"modified":"2011-11-09T02:20:15","modified_gmt":"2011-11-09T01:20:15","slug":"la-quimica-en-el-museo-de-la-ciencia-de-valladolid","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/2011\/11\/09\/132815","title":{"rendered":"La Qu\u00edmica en el Museo de la Ciencia de Valladolid"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">El pr\u00f3ximo viernes 11 de noviembre se inaugurar\u00e1 el nuevo espacio expositivo <strong><a href=\"http:\/\/www.museocienciavalladolid.es\/opencms\/mcva\/SalaDePrensa\/Noticias\/noticias\/noticia_0009.html\" target=\"_blank\">La Qu\u00edmica a Escena<\/a><\/strong>. La iniciativa conmemora el A\u00f1o Internacional de la Qu\u00edmica, y  ha contado con la colaboraci\u00f3n de la Universidad de Valladolid y la Real   Sociedad Espa\u00f1ola de Qu\u00edmica.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/files\/2011\/11\/invitacio\u0301n_LaQui\u0301micaaescena_V111111.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-132816\" title=\"invitacio\u0301n_LaQui\u0301micaaescena_V111111\" src=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/files\/2011\/11\/invitacio\u0301n_LaQui\u0301micaaescena_V111111.jpg\" alt=\"\" width=\"536\" height=\"256\" srcset=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/files\/2011\/11\/invitacio\u0301n_LaQui\u0301micaaescena_V111111.jpg 1240w, https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/files\/2011\/11\/invitacio\u0301n_LaQui\u0301micaaescena_V111111-300x142.jpg 300w, https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/files\/2011\/11\/invitacio\u0301n_LaQui\u0301micaaescena_V111111-1024x488.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 536px) 100vw, 536px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&nbsp;<\/p>\n<p>El museo ha asignado una sala permanente y ha programado conferencias, talleres y concursos.<\/p>\n<p>El nuevo espacio expositivo cuenta con:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">1) <strong>Tabla Peri\u00f3dica de los Elementos Qu\u00edmicos<\/strong> gigante e interactiva, de unos 8 m de anchura y unos 3 m de altura. Cada casilla muestra el n\u00famero at\u00f3mico y s\u00edmbolo del elemento, cuenta con iluminaci\u00f3n independiente, y contiene una muestra del elemento, y\/o una muestra del mineral del que principalmente se extrae, y\/o alg\u00fan objeto o producto representativo de dicho elemento.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">2) <strong>Mostrador interactivo<\/strong> de anchura similar a la de la tabla, con 20 objetos de la vida cotidiana representativos de otros tantos elementos qu\u00edmicos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">3) <strong>Aplicaci\u00f3n inform\u00e1tica interactiva sobre la Tabla Peri\u00f3dica<\/strong> desarrollada para esta ocasi\u00f3n, se maneja desde una pantalla t\u00e1ctil colocada ante el mostrador. Los visitantes en la sala pueden visualizar lo mismo, simult\u00e1neamente, en un gran monitor situado en la zona superior central de la Tabla. Con colores se muestra el grupo o bloque a que pertenece cada elemento, y su estado f\u00edsico. Cuando se toca cada elemento se visualizan sus caracter\u00edsticas, obtenci\u00f3n, aplicaciones, historia o im\u00e1genes relacionadas, a elegir, todo ello vinculado a la iluminaci\u00f3n de la correspondiente casilla de la Tabla. Se puede consultar tambi\u00e9n la producci\u00f3n mundial, abundancias en distintos entornos, y descubridores y fechas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">4) <strong>Al acercar la mano a cada uno de los objetos del mostrador, se ilumina el elemento qui\u0301mico correspondiente en la Tabla, y la aplicaci\u00f3n informa\u0301tica lanza un breve video explicativo<\/strong>. En estas piezas de video intervienen diversos personajes muy conocidos como, por ejemplo, Manu Carren\u0303o, Perico Delgado, Germ\u00e1n Delibes de Castro, Joaqu\u00edn Araujo, Cifuentes (Celtas Cortos), Juan Antonio Quintana, etc.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">5) <strong>Panel homenaje a Mendeleev<\/strong>, con una gran imagen suya y una presentaci\u00f3n de su Tabla Peri\u00f3dica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">6) <strong>Qu\u00edmica a pedales<\/strong>; que incluye, encastradas en el muro, tres bicicletas reales: un biciclo de 1884, una bicicleta marca Orbea de hierro, de los an\u0303os 50 del siglo XX, y una moderna m\u00e1quina de fibra de carbono, r\u00e9plica de la Mountain Bike ALMA con la que Julien Absalon gan\u00f3 la Medalla de Oro en los Juegos Ol\u00edmpicos de Pekin. con explicaciones sobre la evoluci\u00f3n de sus materiales.<\/p>\n<p>7) <strong>Exposici\u00f3n <a href=\"http:\/\/www.quimica2011.es\/exposici%C3%B3n-virtual\" target=\"_blank\">Entre Mol\u00e9culas<\/a><\/strong> (preparada por el CSIC).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">8 ) <strong>M\u00f3dulo interactivo sobre fotoluminiscencia<\/strong>. Deja impresionada la silueta de los visitantes sobre una pared intensamente iluminada durante unos segundos. Va acompan\u00f1ado de\u00a0 una explicaci\u00f3n y de un muestrario de objetos fluorescentes y fosforescentes, con iluminaci\u00f3n adecuada para observar el fen\u00f3meno.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">9) <strong>Un paseo por la Qu\u00edmica<\/strong>. En forma de grandes pegatinas en el suelo se plantean 21 preguntas b\u00e1sicas de Qu\u00edmica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">10) <strong>Quizz-test de ordenador<\/strong>. Para que el p\u00fablico compruebe los conocimientos sobre Qu\u00edmica que ha adquirido en su visita.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">11) <strong>Maquetas de mol\u00e9culas decorativas<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El concurso <strong>Madame Curie a escena<\/strong> est\u00e1 dirigido a ni\u00f1os y ni\u00f1as de entre 10 y 14 a\u00f1os (ambas edades incluidas), en el que los participantes deber\u00e1n acudir al Museo de la Ciencia caracterizados de Madame Curie. Adem\u00e1s, cada participante deber\u00e1 desfilar por el Auditorio del Museo de la Ciencia de Valladolid y recitar, frente al jurado, un breve parlamento de dos minutos (como m\u00e1ximo) que podr\u00eda haber pronunciado en su d\u00eda Marie Curie: una frase textual, una alusi\u00f3n a su trabajo de investigaci\u00f3n, a su vida personal, a sus clases en la Sorbona, a los dos Premios Nobel que recibi\u00f3, etc. El objetivo es que participantes y familiares conozcan la figura de Marie Curie, ya que deber\u00e1n indagar en su vida y obra para preparar su caracterizaci\u00f3n y representaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/files\/2011\/11\/cartel_MmeCurie_a_escena.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-132822\" title=\"cartel_MmeCurie_a_escena\" src=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/files\/2011\/11\/cartel_MmeCurie_a_escena.jpg\" alt=\"\" width=\"507\" height=\"724\" srcset=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/files\/2011\/11\/cartel_MmeCurie_a_escena.jpg 2480w, https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/files\/2011\/11\/cartel_MmeCurie_a_escena-716x1024.jpg 716w\" sizes=\"(max-width: 507px) 100vw, 507px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">De esta forma, el  Museo de la Ciencia de Valladolid se suma al A\u00f1o  Internacional de la   Qu\u00edmica, que bajo el lema \u2018Qu\u00edmica: nuestra vida,  nuestro futuro\u2019, tiene  como objetivo principal resaltar y dar a conocer  el papel que ha  tenido, tiene y tendr\u00e1 la  Qu\u00edmica en nuestro  bienestar, as\u00ed como  celebrar los logros de la Qu\u00edmica y su contribuci\u00f3n  a la humanidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es una gran noticia que un museo tan importante como el de la Ciencia de Valladolid dedique una sala permanente a la Qu\u00edmica. Seguro que en 2012 seguir\u00e1 apostando por la divulgaci\u00f3n de la Qu\u00edmica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">M\u00e1s <a href=\"http:\/\/www.museocienciavalladolid.es\/export\/sites\/default\/mcva\/Documentos\/Prensa\/Nota_quxmica_a_escena.pdf\" target=\"_blank\">informaci\u00f3n<\/a>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&nbsp;<\/p>\n<address style=\"text-align: justify;\">Bernardo Herrad\u00f3n-Garc\u00eda<\/address>\n<address style=\"text-align: justify;\">CSIC<\/address>\n<address style=\"text-align: justify;\"><a href=\"herradon@iqog.csic.es\">herradon@iqog.csic.es<\/a><br \/>\n<\/address>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El pr\u00f3ximo viernes 11 de noviembre se inaugurar\u00e1 el nuevo espacio expositivo La Qu\u00edmica a Escena. La iniciativa conmemora el A\u00f1o Internacional de la Qu\u00edmica, y ha contado con la colaboraci\u00f3n de la Universidad de Valladolid y la Real Sociedad Espa\u00f1ola de Qu\u00edmica. &nbsp; El museo ha asignado una sala permanente y ha programado conferencias, talleres y concursos. El nuevo espacio expositivo cuenta con: 1) Tabla Peri\u00f3dica de los Elementos Qu\u00edmicos gigante e interactiva, de unos 8 m de anchura y unos 3 m de altura. Cada casilla muestra el n\u00famero at\u00f3mico y s\u00edmbolo del elemento, cuenta con iluminaci\u00f3n independiente,\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":127,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[2556,2143,64,63,65],"tags":[26604,8243,26581,2457],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/132815"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/wp-json\/wp\/v2\/users\/127"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=132815"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/132815\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":132828,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/132815\/revisions\/132828"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=132815"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=132815"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=132815"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}