{"id":133679,"date":"2013-02-06T06:48:03","date_gmt":"2013-02-06T05:48:03","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/?p=133679"},"modified":"2013-02-12T11:19:15","modified_gmt":"2013-02-12T10:19:15","slug":"ciencia-y-medios-de-comunicacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/2013\/02\/06\/133679","title":{"rendered":"Ciencia y medios de comunicaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">El pasado lunes 4 de febrero se celebr\u00f3 la quinta sesi\u00f3n del curso de divulgaci\u00f3n \u00ab<strong><a href=\"http:\/\/www.losavancesdelaquimica.com\/\" target=\"_blank\">Los Avances de la Qu\u00edmica y su Impacto en la Sociedad<\/a><\/strong>\u00bb que consisti\u00f3 en una mesa redonda con el t\u00edtulo \u00ab<a href=\"http:\/\/www.losavancesdelaquimica.com\/blog\/2013\/02\/03\/iii-curso-de-divulgacion\/mesa-redonda-la-ciencia-y-los-medios-de-comunicacion\/\" target=\"_blank\"><strong>Ciencia y medios de comunicaci\u00f3n<\/strong><\/a>\u00bb contando como ponentes a tres destacadas personas en este \u00e1mbito; que pod\u00edan aportar experiencias complementarias. Los ponentes fueron (por orden de intervenci\u00f3n): <a href=\"http:\/\/www.losavancesdelaquimica.com\/iii-curso-de-divulgacion-los-avances-de-la-quimica-y-su-impacto-en-la-sociedad\/profesorado\/manuel-seara-valero\/\" target=\"_blank\">Manuel Seara Valero<\/a>, bi\u00f3logo, periodista, jefe del \u00e1rea de Sociedad de RNE y director y presentador del programa \u00ab<a href=\"http:\/\/www.rtve.es\/alacarta\/audios\/a-hombros-de-gigantes\/\" target=\"_blank\">A Hombros de Gigantes<\/a>\u00ab, el programa radiof\u00f3nico de referencia en la cultura cient\u00edfica espa\u00f1ola; <a href=\"http:\/\/www.losavancesdelaquimica.com\/iii-curso-de-divulgacion-los-avances-de-la-quimica-y-su-impacto-en-la-sociedad\/profesorado\/carlos-elias\/\" target=\"_blank\">Carlos El\u00edas<\/a>, qu\u00edmico, periodista con experiencia en diversos medios como El Mundo y la Agencia EFE, catedr\u00e1tico de periodismo en la Universidad Carlos III, empe\u00f1ado en formar a buenos periodistas cient\u00edficos, e investigando el tratamiento que la ciencia recibe en diversos medios de impacto social (prensa, TV, teatro, cine, etc.); y <a href=\"http:\/\/www.losavancesdelaquimica.com\/iii-curso-de-divulgacion-los-avances-de-la-quimica-y-su-impacto-en-la-sociedad\/profesorado\/jose-antonio-lopez-guerrero\/\" target=\"_blank\">Jos\u00e9 Antonio L\u00f3pez Guerrero<\/a> (JAL), bi\u00f3logo, profesor de microbiolog\u00eda en el departamento de Biolog\u00eda Molecular de la Universidad Aut\u00f3noma de Madrid e investigador del Centro de Biolog\u00eda Molecular \u00abSevero Ochoa\u00bb (CBMSO-CSIC-UAM), del que es el director de la Unidad de Cultura Cient\u00edfica y uno de los divulgadores de la ciencia m\u00e1s activos de nuestro pa\u00eds, con m\u00faltiples actividades (visitas a su centro, conferencias, actividades educativas, blogs, colaboraciones en prensa, radio y televisi\u00f3n, etc.).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/files\/2013\/02\/Cartel_Mesa-redonda_040213_Streaming1.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-133686\" title=\"Cartel_Mesa redonda_040213_Streaming\" src=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/files\/2013\/02\/Cartel_Mesa-redonda_040213_Streaming1.jpg\" alt=\"\" width=\"540\" height=\"720\" srcset=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/files\/2013\/02\/Cartel_Mesa-redonda_040213_Streaming1.jpg 540w, https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/files\/2013\/02\/Cartel_Mesa-redonda_040213_Streaming1-225x300.jpg 225w\" sizes=\"(max-width: 540px) 100vw, 540px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En sus breves intervenciones iniciales, cada uno de los ponentes hizo un resumen de su trabajo en cada una de sus facetas, destacando algunos aspectos particulares que tienen sus diversas actividades: transmitir informaci\u00f3n (caso de Manuel Seara Valero), formar futuros periodistas\u00a0 (caso de Carlos El\u00edas) y difundir la ciencia a la sociedad por parte de un cient\u00edfico activo ( caso de JAL).<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/files\/2013\/02\/IMG_0932.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter  wp-image-133693\" title=\"IMG_0932\" src=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/files\/2013\/02\/IMG_0932-1024x768.jpg\" alt=\"\" width=\"491\" height=\"369\" srcset=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/files\/2013\/02\/IMG_0932-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/files\/2013\/02\/IMG_0932-300x225.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 491px) 100vw, 491px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con los tres ponentes y el p\u00fablico curioso, interesado y activo que tenemos en el curso, complementado con el que nos estaba siguiendo a trav\u00e9s de INTERNET y que comentaban via Twitter, esper\u00e1bamos que la tertulia fuese muy interesante y animada. La sesi\u00f3n se pudo seguir por <em>streaming<\/em> a trav\u00e9s de la p\u00e1gina de la <a href=\"http:\/\/www.cienciatk.csic.es\/calendario_de_emisiones\/Mesa+redonda%3A+La+ciencia+y+los+medios+de+comunicacion_320.html\" target=\"_blank\">cienciatk del CSIC<\/a>. La sesi\u00f3n se grab\u00f3 y espero que en unos d\u00edas est\u00e9 disponible para ver y\/o descargar. Se avisar\u00e1 cuando esto ocurra.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Algunos temas tratados (a veces s\u00f3lo \u00abapuntados\u00bb sin entrar en discusiones m\u00e1s profundas por falta de tiempo) fueron los siguientes (m\u00e1s o menos en orden cronol\u00f3gico, algunos son comentarios de Twitter que no hubo tiempo a exponerlos en p\u00fablico, pido disculpas por ello):<\/p>\n<ul>\n<li>\u00bfDebe un periodista cient\u00edfico saber de ciencia?<\/li>\n<li>\u00bfUsan los periodistas cient\u00edficos la ciencia con rigor?<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 papel juega el periodista cient\u00edfico en la transmisi\u00f3n de la informaci\u00f3n cient\u00edfica?<\/li>\n<li>Crear falsas expectativas \u00bfC\u00f3mo se maneja la ciencia exagerada?<\/li>\n<li>Papel de los <em>lobbies<\/em> (de todo tipo: econ\u00f3mico, religioso, social,&#8230;)<\/li>\n<li>Cursos de especializaci\u00f3n: periodismo cient\u00edfco (comunicaci\u00f3n) para cient\u00edficos y de ciencia para periodistas.<\/li>\n<li>El papel de la <em>masa<\/em> en el tratamiento de la informaci\u00f3n. Tiene el derecho a elegir.<\/li>\n<li>No es lo mismo el periodismo que la divulgaci\u00f3n<\/li>\n<li>\u00bfPuede los peri\u00f3dicos en INTERNET usarse como una fuente de culturizaci\u00f3n cient\u00edfica?<\/li>\n<li>La ciencia y el periodismo tienen los mismos objetivos: buscar la verdad<\/li>\n<li>Periodismo: b\u00fasqueda de la verdad; lo exige el rigor del usuario del periodismo \u00bfcierto? \u00bfo buscan leer\/escuchar lo que m\u00e1s le interesa?<\/li>\n<li>\u00bfPapel del periodismo en la creaci\u00f3n de vocaciones en los j\u00f3venes?<\/li>\n<li>Dificultad del periodismo cient\u00edfico, motivado principalmente por los plazos disponibles.<\/li>\n<li>Poca cultura cient\u00edfica de los jefes de los periodistas. Los de letras no estudian ciencia. La asignatura\u00a0<strong>Ciencias para un Mundo Contempor\u00e1neo<\/strong> va a desaparecer. Se da mucha cancha a los pseudocient\u00edficos. Pocos obituarios de cient\u00edficos; por ejemplo, se puede citar el espacio dedicado a\u00a0 Truffaut o a Dirac que fallecieron en la misma \u00e9poca.<\/li>\n<li>M\u00e9rito de los cient\u00edficos que divulgan. Se les tiene poca consideraci\u00f3n.<\/li>\n<li>El periodismo cient\u00edfico como disciplina de investigaci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/li>\n<li>El\u00a0periodismo cient\u00edfico une la ciencia y las humanidades.<\/li>\n<li>La divulgaci\u00f3n <em>amateur<\/em> a trav\u00e9s de blogs de divulgaci\u00f3n.<\/li>\n<li>\u00bfHace da\u00f1o la divulgaci\u00f3n <em>amateur<\/em> o todo suma?<\/li>\n<li>\u00bfQui\u00e9n debe divulgar?<\/li>\n<li>Facilidad de las diversas carreras universitarias.<\/li>\n<li>Culpabilidad de los cient\u00edficos, nos come el terreno la pseudociencia \u00bfpor qu\u00e9 no hay m\u00e1s cient\u00edficos divulgando ciencia?<\/li>\n<li>Ignorancia cient\u00edfica: casos de la gripe porcina, poliomielitis en Nigeria, etc.<\/li>\n<li>Papel del Dr. INTERNET.<\/li>\n<li>Encuestas de percepci\u00f3n social de la ciencia.<\/li>\n<li>\u00bfSon los m\u00e9dicos cient\u00edficos?<\/li>\n<li>\u00bfSer\u00eda posible reclamar a la televisi\u00f3n p\u00fablica que fuera coherente en la emisi\u00f3n de informaciones cient\u00edficas?<\/li>\n<li>Los cient\u00edficos no tienen suficiente cultura cient\u00edfica.<\/li>\n<li>\u00bfPor qu\u00e9 creen que los grandes medios de comunicaci\u00f3n ponen los programas de ciencia en horas intempestivas?<\/li>\n<li>Papel de los investigadores muy especializados sobre la \u00abdificultad\u00bb de divulgar\u00a0 su ciencia.<\/li>\n<li>La retirada de art\u00edculos por errores, fraudes, etc. Un aspecto preocupante.<\/li>\n<li>Papel de los <em>blogs<\/em>. Conclusiones de <a href=\"http:\/\/scientiablog.com\/2011\/12\/26\/los-blogs-como-medio-emergente-de-divulgacion-de-la-ciencia-murcia-13-y-14-de-enero-de-2012\/\" target=\"_blank\">Murcia Divulga<\/a>.<\/li>\n<li>\u00bfCre\u00e9is que en el siglo XXI, era de la comunicaci\u00f3n, la divulgaci\u00f3n deber\u00eda formar parte de la labor del cient\u00edfico?<\/li>\n<li>Periodismo de pa\u00edses de la reforma\/contrarreforma.<\/li>\n<li>\u00bfY qu\u00e9 hacemos con los casos de sensacionalismo pseudocient\u00edfico o, peor a\u00fan, falsa equidistancia?<\/li>\n<li>Maxwell daba charlas de f\u00edsica a los obreros de las f\u00e1bricas. \u00bfCient\u00edficos que reniegan de la divulgaci\u00f3n?<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 desarrollo est\u00e1n teniendo actualmente las unidades de cultura cient\u00edfica? \u00bfLes afectan los recortes?<\/li>\n<li>La eficiencia en el gobierno de departamentos, facultades y universidades brilla por su ausencia en Espa\u00f1a. Una pena.<\/li>\n<li>Es curioso; si te vas fuera, a un laboratorio de baja calidad, te lo valoran m\u00e1s que si te quedas aqu\u00ed en el m\u00e1s puntero.<\/li>\n<li>Cualquier d\u00eda el gobierno de Espa\u00f1a aprueba un Grado en Homeopat\u00eda o en Medicina Alternativa. Esperamos equivocarnos.<\/li>\n<li>En Espa\u00f1a s\u00f3lo ganas dinero con libros de divulgaci\u00f3n si rozas la pseudociencia y la \u00abciencia de letras\u00bb estilo Punset.<\/li>\n<li>Se mezcla lo ideol\u00f3gico y lo religioso.<\/li>\n<li>En Espa\u00f1a, los debates no existen. El periodista no va a ser objetivo, no se puede ser neutral, pues son personas, deben ser subjetivos y honestos. Deben ser imparciales.<\/li>\n<li>Si pones ciencia baja la audiencia<a href=\"https:\/\/twitter.com\/search?q=%23quimicasociedad&amp;src=hash\"><strong>.<\/strong><\/a> \u00a1Eso es lo que los cient\u00edficos y periodistas tenemos que cambiar!<\/li>\n<li>Alzheimer y los medios de comunicaci\u00f3n. Desconocimiento de los periodistas. EL MUNDO digital lo cuestion\u00f3 y EL MUNDO papel lo public\u00f3. \u00bfAutocr\u00edtica de los periodistas? Barbaridades de las autoridades.<\/li>\n<li>El alegato de publico.es contra la qu\u00edmica que se denunci\u00f3 en el blog de Scientia.<\/li>\n<li>\u00bfEs el periodismo una ciencia? La cuesti\u00f3n es si \u00abutilizan el m\u00e9todo cient\u00edfico\u00bb los te\u00f3ricos del periodismo.<\/li>\n<li>El cient\u00edfico investiga por curiosidad intelectual<\/li>\n<li>Relaci\u00f3n entre salir en los medios de comunicaci\u00f3n y las citas cient\u00edficas.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">A la vista de esta larga serie de temas, se advierte que hubo una activa participaci\u00f3n de los asistentes y numerosos comentarios y preguntas a trav\u00e9s de Twitter. La sesi\u00f3n se prolong\u00f3 durante casi 3 horas. La acabamos porque ya eran las 21.00 y no pod\u00edamos alargarla m\u00e1s; pero a\u00fan hubo preguntas por responder y comentarios sobre los que debatir, tanto de asistentes en la sala como a trav\u00e9s de Twitter.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/files\/2013\/02\/IMG_0933.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter  wp-image-133696\" title=\"IMG_0933\" src=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/files\/2013\/02\/IMG_0933-1024x768.jpg\" alt=\"\" width=\"491\" height=\"369\" srcset=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/files\/2013\/02\/IMG_0933-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/files\/2013\/02\/IMG_0933-300x225.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 491px) 100vw, 491px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Javier San Mart\u00edn e Izaskun Lekuona han escrito una cr\u00f3nica detallada en su magn\u00edfico blog <a href=\"http:\/\/activatuneurona.wordpress.com\/2013\/02\/04\/un-periodista-es-un-tocapelotas-una-persona-que-trata-de-ver-aquello-que-hay-detras-de-lo-que-le-quieren-vender\/\" target=\"_blank\">Activa tu Neurona<\/a> con el t\u00edtulo \u00ab<strong>Un periodista es un tocapelotas, una persona que trata de ver aquello que hay detr\u00e1s de lo que le quieren\u00a0vender<\/strong>\u201d, que fue una frase pronunciada por Carlos El\u00edas durante su intervenci\u00f3n inicial.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>Nota<\/strong><\/span><strong>:<\/strong> Este <em>post<\/em> participa en la <a href=\"http:\/\/elcuadernodecalpurniatate.blogspot.com.es\/2013\/01\/el-cuaderno-del-carnaval-de-humanidades.html\" target=\"_blank\">III Edici\u00f3n del Carnaval de Humanidades<\/a> que aloja <a href=\"http:\/\/www.losavancesdelaquimica.com\/iii-curso-de-divulgacion-los-avances-de-la-quimica-y-su-impacto-en-la-sociedad\/profesorado\/luis-moreno-martinez\/\" target=\"_blank\">Luis Moreno Mart\u00ednez<\/a> (ponente en el curso de divulgaci\u00f3n) en su blog <a href=\"http:\/\/elcuadernodecalpurniatate.blogspot.com.es\/\" target=\"_blank\">El Cuaderno de Calpurnia Tate<\/a>.<\/p>\n<address style=\"text-align: justify;\">Bernardo Herrad\u00f3n Garc\u00eda<\/address>\n<address style=\"text-align: justify;\">CSIC<\/address>\n<address style=\"text-align: justify;\"><a href=\"mailto:b.herradon@csic.es\" target=\"_blank\">b.herradon@csic.es<\/a><\/address>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El pasado lunes 4 de febrero se celebr\u00f3 la quinta sesi\u00f3n del curso de divulgaci\u00f3n \u00abLos Avances de la Qu\u00edmica y su Impacto en la Sociedad\u00bb que consisti\u00f3 en una mesa redonda con el t\u00edtulo \u00abCiencia y medios de comunicaci\u00f3n\u00bb contando como ponentes a tres destacadas personas en este \u00e1mbito; que pod\u00edan aportar experiencias complementarias. Los ponentes fueron (por orden de intervenci\u00f3n): Manuel Seara Valero, bi\u00f3logo, periodista, jefe del \u00e1rea de Sociedad de RNE y director y presentador del programa \u00abA Hombros de Gigantes\u00ab, el programa radiof\u00f3nico de referencia en la cultura cient\u00edfica espa\u00f1ola; Carlos El\u00edas, qu\u00edmico, periodista con experiencia\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":127,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[246],"tags":[26600,1695,26581,8308,7652],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/133679"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/wp-json\/wp\/v2\/users\/127"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=133679"}],"version-history":[{"count":20,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/133679\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":133721,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/133679\/revisions\/133721"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=133679"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=133679"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=133679"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}