{"id":134468,"date":"2014-02-05T11:59:54","date_gmt":"2014-02-05T09:59:54","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/?p=134468"},"modified":"2014-02-05T11:59:54","modified_gmt":"2014-02-05T09:59:54","slug":"la-formulacion-y-la-nomenclatura-quimica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/quimicaysociedad\/2014\/02\/05\/134468","title":{"rendered":"La formulaci\u00f3n y la nomenclatura qu\u00edmica"},"content":{"rendered":"

La Secci\u00f3n T\u00e9cnica de Ense\u00f1anza de la Asociaci\u00f3n de Qu\u00edmicos de Madrid, en colaboraci\u00f3n con la Facultad de Qu\u00edmicas de la Universidad Complutense de Madrid organiza la Mesa Redonda titulada La formulaci\u00f3n y la nomenclatura: claves para la ense\u00f1anza de la qu\u00edmica<\/strong>, esta destinado a docentes de cualquier nivel (secundaria, FP, universidad).<\/p>\n

Tendr\u00e1 lugar el 5 de febrero 2014 de 17,00 h. a 19,00 en la Facultad de Qu\u00edmicas de la Universidad Complutense de Madrid. Sal\u00f3n de Tesis (Biblioteca).<\/p>\n

La actualizaci\u00f3n cient\u00edfica es una necesidad y un quehacer de los docentes, que les permite mantener un nivel de conocimientos adecuado dentro de una sociedad que avanza vertiginosamente en el mundo de la ciencia y de la t\u00e9cnica.
\nEl expresar los conceptos qu\u00edmicos mediante un lenguaje universal es un aspecto que tiene indudables ventajas. Por ello, conocer y aplicar, en su caso, las recomendaciones que sobre formulaci\u00f3n y nomenclatura qu\u00edmica establece la IUPAC, es esencial para cualquier docente de qu\u00edmica y, fundamentalmente, de Ense\u00f1anza Secundaria.
\nPor este motivo, se llevar\u00e1 a cabo un debate sobre la ense\u00f1anza de la formulaci\u00f3n y nomenclatura qu\u00edmica en Secundaria, en el que participan personas pertenecientes a los distintos niveles, que nos dar\u00e1n una visi\u00f3n amplia del tema. As\u00ed, se analizar\u00e1 la normativa y como se contempla la nomenclatura qu\u00edmica en el curr\u00edculo de la LOE y en el borrador de curr\u00edculo de la LOMCE, se describir\u00e1 las principales novedades de las Recomendaciones de 2005 de la IUPAC sobre formulaci\u00f3n y nomenclatura, y se abordar\u00e1 las posibles implicaciones en las Pruebas de Acceso a la Universidad.<\/p>\n

PONENTES:
\nD. Mario Redondo Ci\u00e9rcoles: Inspector de Educaci\u00f3n. Presidente de la Secci\u00f3n T\u00e9cnica de Ense\u00f1anza de la Asociaci\u00f3n de Qu\u00edmicos de Madrid.
\nD. Santiago Herrero Dom\u00ednguez: Profesor de Universidad (UCM).
\nD. Ana G\u00f3mez G\u00f3mez: Profesora de IES.
\nD. Gabriel Pinto Ca\u00f1\u00f3n: Profesor de Universidad (UPM). Miembro del Grupo de Did\u00e1ctica de la RSEQ.
\nD. Antonio Rey Gallo: Profesor de Universidad. Coordinador de PAU por la UCM.<\/p>\n

MODERADOR:<\/p>\n

D. Emilio G\u00f3mez Castro, Secci\u00f3n T\u00e9cnica de Ense\u00f1anza de la Asociaci\u00f3n de Qu\u00edmicos de Madrid y coordinador de la Comisi\u00f3n Nacional de Ense\u00f1anza de ANQUE<\/p>\n

La asistencia es libre y gratuita, hasta completar el aforo, enviando un e-mail a colquim@quimicosmadrid.org<\/a>; indicando en el mismo su intenci\u00f3n de asistir a la mesa redonda sobre \u201cLa formulaci\u00f3n y nomenclatura: claves para la ense\u00f1anza de la qu\u00edmica\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Remitido por:<\/address>\n
Secci\u00f3n T\u00e9cnica de Ense\u00f1anza<\/address>\n
Asociaci\u00f3n de Qu\u00edmicos de Madrid<\/address>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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