Participaci\u00f3n comunitaria La participaci\u00f3n comunitaria se entiende como una toma de conciencia colectiva de toda la comunidad, sobre factores que frenan el crecimiento, por medio de la reflexi\u00f3n cr\u00edtica y la promoci\u00f3n de formas asociativas y organizativas que facilita el bien com\u00fan;<\/STRONG> es decir, se pretende vincular a la comunidad para la: Investigaci\u00f3n de sus propios problemas, necesidades y recursos existentes. Formulaci\u00f3n de proyectos y actividades. Ejecuci\u00f3n de proyectos mancomunados entre las comunidades y las Instituciones. Evaluaci\u00f3n de las actividades que se realizan en cada proyecto. En ocasiones con nuestra participaci\u00f3n en el \u00e1mbito local de nuestro municipio, los ciudadanos podemos expresar nuestros problemas y as\u00ed podremos participar en las decisiones locales que nos afecten. La participaci\u00f3n tiene distintas vertientes<\/SPAN>, por una parte la participaci\u00f3n dentro de la comunidad,<\/SPAN> esto es lo que denominamos participaci\u00f3n comunitaria, a trav\u00e9s de ella nuestra comunidad se organiza frente a las adversidades, o simplemente con el objetivo de lograr un mayor bienestar procurando el desarrollo de la comunidad. Pero existe otro tipo de participaci\u00f3n, la participaci\u00f3n ciudadana<\/SPAN> a trav\u00e9s de la cual se establece una relaci\u00f3n m\u00e1s estrecha entre la comunidad y las autoridades,<\/FONT> es decir es una forma de colaboraci\u00f3n para conseguir hacernos o\u00edr y lograr por ejemplo que nuestro municipio se haga cargo de la construcci\u00f3n de un peque\u00f1o puente, o de un comedor infantil. Una forma de participar es la identificaci\u00f3n de problemas y necesidades, para lograr su integraci\u00f3n en la definici\u00f3n de pol\u00edticas, programas o proyectos de desarrollo. La importancia de la participaci\u00f3n ciudadana radica entre otras cosas: Los ciudadanos podemos hacer llegar a la autoridad nuestras necesidades, demandas o sugerencias. Los ciudadanos podemos participar desde el proceso de identificaci\u00f3n de necesidades, formulaci\u00f3n de proyectos, ejecuci\u00f3n, evaluaci\u00f3n y seguimiento aportando de acuerdo a nuestras posibilidades. Con la participaci\u00f3n de la poblaci\u00f3n en el proceso de desarrollo local, se garantiza la responsabilidad y el cuidado de la obra, la comunidad se hace responsable, vigila su propio desarrollo. Se origina as\u00ed una nueva actitud de los pobladores ante las autoridades locales, al no esperar que \u00e9stas atiendan todos sus problemas, si no que la poblaci\u00f3n resuelva los que est\u00e9n dentro de sus posibilidades, tratando as\u00ed de asegurar el bienestar general. A trav\u00e9s de la participaci\u00f3n ciudadana, de una forma ordenada y organizada, se puede comenzar a subir el primer escal\u00f3n para lograr el desarrollo del municipio y por tanto nuestro propio desarrollo. De manera organizada las comunidades pueden formar parte en la toma de decisiones, priorizando las acciones en base a sus necesidades y recursos disponibles en coordinaci\u00f3n con las autoridades locales. Con la participaci\u00f3n ciudadana se involucra a los sujetos sociales m\u00e1s desfavorecidos en la definici\u00f3n de estrategias y en el reparto de beneficios. Con la participaci\u00f3n la poblaci\u00f3n puede colaborar en el mejoramiento y cuidado de los servicios p\u00fablicos de su comunidad. Requisitos necesarios para la participaci\u00f3n ciudadana El principal requisito es la organizaci\u00f3n de la comunidad<\/FONT> para trabajar en equipo y para trabajar con las dem\u00e1s organizaciones ya sean del municipio o de otro tipo de organizaci\u00f3n como un organismo internacional. Existen otros requisitos que se hacen necesarios para lograr la participaci\u00f3n, entre otros est\u00e1n: Se deben asumir responsabilidades y obligaciones. Se deben mantener canales de comunicaci\u00f3n fluidos con las autoridades y con la poblaci\u00f3n en general<\/FONT>. El diagn\u00f3stico de necesidades de una comunidad Conocer nuestra propia situaci\u00f3n no es cuesti\u00f3n de simple informaci\u00f3n o curiosidad. Se trata de avanzar en una toma de conciencia sobre los problemas y elementos que son obst\u00e1culo para el desarrollo individual o grupal y se trata de hacerlo mediante un aprendizaje colectivo, basado en el intercambio de experiencias y en la recuperaci\u00f3n de la memoria hist\u00f3rica, es decir, la memoria de la propia comunidad. El diagn\u00f3stico tiene un alto valor educativo en la medida en que todos aprendamos <\/SPAN>de todos y nos enriquezcamos con la experiencia y conocimiento de todos. Para entender que es un diagn\u00f3stico, basta dar el significado de esta palabra para la medicina, de esta manera lo comprenderemos mejor. Hacer un diagn\u00f3stico en medicina significa averiguar el estado de salud de una persona y en el caso de padecer una enfermedad, determinar el por qu\u00e9 y las necesidades m\u00e1s urgentes para su curaci\u00f3n. Si esta definici\u00f3n la trasladamos a la realidad de nuestra comunidad, hacer un diagn\u00f3stico ser\u00e1 averiguar el estado de nuestra comunidad, detectar los problemas que padece y buscar una soluci\u00f3n a los problemas de m\u00e1s importancia. A trav\u00e9s del diagn\u00f3stico participativo la gente misma analiza, saca conclusiones, ejerce en todo momento su poder de decisi\u00f3n, est\u00e1 al tanto de lo que hacen los dem\u00e1s, ofrece su esfuerzo y su experiencia para llevar adelante una labor en com\u00fan. Lo importante de todo esto es incorporar al mayor n\u00famero de personas, para ello pueden seguirse dos caminos: La organizaci\u00f3n encarga a un grupo de personas que realice un diagn\u00f3stico y el resto queda de acuerdo en ofrecer todo su apoyo. Todos los integrantes de la organizaci\u00f3n participan directamente en el diagn\u00f3stico. El diagn\u00f3stico participativo se constituye en un riqu\u00edsimo proceso de aprendizaje y en una din\u00e1mica orientaci\u00f3n educativa, al poner los conocimientos al alcance de la gente y pedir a todos que ofrezcan su apoyo y experiencia. Siempre tendemos a relacionar la educaci\u00f3n con la escuela, pero hay otra escuela muy v\u00e1lida: la vida misma de los integrantes de una comunidad. Nadie es totalmente ignorante, siempre hay conocimientos y experiencias \u00fatiles para enfrentar y resolver situaciones. Cuando esos conocimientos y experiencias son compartidos a trav\u00e9s de reflexiones grupales, a trav\u00e9s de discusiones, de conversaciones, todos aprenden de los dem\u00e1s; la riqueza que un ser ha alcanzado a lo largo de su vida, en cuanto a saber, en cuanto a experiencias, no se queda encerrada en las paredes de su casa. El diagn\u00f3stico participativo es un buen camino para terminar con la falta de comunicaci\u00f3n, de experiencias y conocimientos entre los miembros de una comunidad. Como conclusi\u00f3n podemos definir al diagn\u00f3stico como el procedimiento por el cual se establece la naturaleza y la magnitud de las necesidades o problemas que afectan a nuestra comunidad. Con el diagn\u00f3stico se establece una jerarquizaci\u00f3n, es decir por orden de importancia las necesidades o problemas en funci\u00f3n de las ventajas que proporcionen, cuanto m\u00e1s grandes sean las ventajas y afecten a un mayor n\u00famero de personas m\u00e1s prioridad debemos darle a ese problema-necesidad. En el diagn\u00f3stico debemos incluir los recursos con los que cuenta la comunidad, personas que pueden trabajar, dinero que se puede reunir para acometer la soluci\u00f3n del problema o determinar qu\u00e9 organismo nacional o internacional puede ayudarnos a solucionarnos el problema, para solicitarle ayuda. Posibilita identificar los problemas y necesidades m\u00e1s relevantes y actuar con conocimiento pleno sobre esa realidad. Contribuye a motivar a la comunidad a identificar su realidad y a ganar niveles de conciencia sobre su papel transformador. Se constituye en un proceso de aprendizaje colectivo a partir del dialogo de saberes. Promueve los niveles <\/SPAN>de comunicaci\u00f3n y participaci\u00f3n de la comunidad. Permite desconcentrar poder y empoderar a <\/SPAN>la comunidad. Genera autonom\u00eda para mejorar condiciones sociales. Ayuda a cohesionar a la comunidad para actuar <\/SPAN>colectivamente. Pasos que debemos dar al realizar el diagn\u00f3stico: Identificaci\u00f3n del problema o tema: a.) <\/SPAN>Consideran todos que ese es el problema? b.) <\/SPAN>Es problema para todos? c.) <\/SPAN>Es tema prioritario? An\u00e1lisis del contexto del problema o del tema: