Cuando hablamos de t\u00e9cnicas grupales nos referimos a la utilizaci\u00f3n de la reuni\u00f3n de un grupo de personas<\/STRONG>. A trav\u00e9s de esta reuni\u00f3n los participantes nos expresan desde su punto de vista los problemas principales y cu\u00e1l es la actitud que ellos tomar\u00edan frente a los mismos para su soluci\u00f3n o superaci\u00f3n. Para que los miembros de un grupo realicen con satisfacci\u00f3n el trabajo grupal, es necesario que, en su organizaci\u00f3n interna, existan condiciones que estimulen una relaci\u00f3n social afectiva satisfactoria. Para esto, es importante tener en cuenta tres principios<\/FONT>: De libertad<\/STRONG><\/FONT>, para que cada uno pueda expresar sus sentimientos y opiniones frente al grupo y frente a los programas de trabajo, sin temor a sentirse objeto de burla, de censura o rechazo, por parte del grupo. Igualdad,<\/STRONG><\/FONT> es decir, que al interior del grupo, todos los miembros sean tratados en igual forma y sus conocimientos sean valorados con los mismos criterios. De solidaridad<\/STRONG><\/FONT>, por la cual todos los miembros se sientan parte de un grupo y con deseos de apoyarse mutuamente ante las dificultades que lo afectan. Al comenzar se han de establecer unas m\u00ednimas normas de funcionamiento, como por ejemplo: Periodicidad: d\u00edas y horas de reuni\u00f3n,<\/SPAN> estableciendo cada cuanto se va a reunir el grupo, y la duraci\u00f3n de las reuniones. Es importante insistir en la asistencia<\/SPAN> permanente de todos los miembros; por tanto, los d\u00edas y horas deber\u00e1n decidirse con base en la disponibilidad de todos los integrantes del grupo. Las ausencias frecuentes deben analizarse al interior del grupo<\/SPAN>, pues son indicadores de que algo est\u00e1 sucediendo dentro de este. El lugar de reuniones debe facilitar el funcionamiento del grupo.<\/SPAN> La existencia de un lugar fijo para las reuniones, estimula el sentido de pertenencia al mismo., aunque no es imprescindible. Al comenzar una reuni\u00f3n de grupo, uno de los participantes tomar\u00e1 nota de lo que el grupo vaya aportando.<\/FONT> Por ejemplo comenzaremos por solicitar a los participantes de la reuni\u00f3n que vayan diciendo los problemas que a su juicio tiene la comunidad, se ir\u00e1n anotando los mismos, una vez se hayan expuesto los problemas empezaremos a debatir uno a uno su importancia, escuchando y respetando lo que cada persona aporte. Cada uno de nosotros tenemos un punto de vista distinto, si unimos todos los puntos de vista podremos observar realmente la necesidad que tiene nuestra comunidad. Por ejemplo si yo no tengo hijos o hijas el construir un comedor infantil no ser\u00e1 tan importante para mi como para la persona que tiene 6, sin que por ello debamos renunciar los problemas que a nuestro juicio tiene la comunidad. Nosotros los que vivimos en la comunidad somos los que realmente sabemos qu\u00e9 nos pasa, para eso vivimos en ella. Evaluaci\u00f3n y priorizaci\u00f3n de necesidades Debemos partir de que el desarrollo de la comunidad debe comenzar desde \u201caquello\u201d que es esencialmente significativo para la gente. La primera actuaci\u00f3n debe dar respuesta a una necesidad o a un problema sentido por la comunidad y \u00e9sta debe considerarlo de urgente satisfacci\u00f3n. Esta actuaci\u00f3n debe afectar a la mayor parte del grupo de la comunidad. Debemos buscar el \u00e9xito y el logro de esa actuaci\u00f3n ya que as\u00ed tendr\u00eda un efecto multiplicador ayudar\u00eda a conseguir una auto-afirmaci\u00f3n sobre las personas que componen la comunidad y servir\u00eda para las acciones futuras. Ser\u00eda interesante comenzar con lo f\u00e1cil y continuar con lo dif\u00edcil, esto nos har\u00eda ver que nosotros somos igualmente capaces de hacer cosas por la comunidad. C\u00f3mo empezar Una vez realizado el diagn\u00f3stico, evaluado y priorizado nuestras necesidades \u00bfqu\u00e9 debemos hacer a continuaci\u00f3n? Ver los recursos con los que contamos<\/SPAN>. Si necesitamos construir algo, cu\u00e1nta gente trabajar\u00e1, para ello debemos implicar al mayor n\u00famero de personas para que trabajen todos. No es una buena idea que todo el mundo trabaje a la vez, ya que as\u00ed trabajan tres y miran quince. Es necesario establecer turnos de trabajo. Material que vamos a necesitar<\/SPAN>. En ocasiones los materiales que necesitamos los tenemos a nuestro alcance, maderas, etc… Debemos responsabilizar a la gente<\/SPAN>. Para ello debemos encargar tareas a cada uno y se deben comprometer con la ejecuci\u00f3n de su cometido. Por ejemplo uno se debe encargar de las obras, otro de los materiales, otro de organizar los turnos de trabajo, otro de solicitar ayuda externa si fuera necesario, etc… Solicitar asistencia<\/SPAN>. La asistencia puede ser t\u00e9cnica o econ\u00f3mica. La asistencia t\u00e9cnica est\u00e1 m\u00e1s a nuestro alcance. Nos podemos desplazar a las Alcald\u00edas o a un organismo internacional que opere en la zona, para que nos aconsejen con sus medios t\u00e9cnicos. Conseguir asistencia econ\u00f3mica es mucho m\u00e1s complicado, nadie da f\u00e1cilmente reales, pero debemos intentarlo con los medios que vamos a aprender con este curso. Participaci\u00f3n, Diagn\u00f3stico de necesidades y el Trabajo en Grupo Resumen A trav\u00e9s de la participaci\u00f3n ciudadana, los ciudadanos podemos expresar nuestros problemas y podemos participar en las decisiones locales. El principal requisito es la organizaci\u00f3n de la comunidad para trabajar en equipo y para trabajar con las dem\u00e1s organizaciones ya sean del municipio o de otro tipo de organizaci\u00f3n como un organismo internacional \u201cQuien no conoce la situaci\u00f3n en que vive, dif\u00edcilmente puede actuar sobre ella\u201d Para poder solucionar un problema o dominar una situaci\u00f3n sin que otros lo hagan por nosotros, necesitamos adquirir los conocimientos necesarios. Actuar sobre algo que desconocemos, es como dar pasos de ciego o como pretender leer en total oscuridad. En el diagn\u00f3stico se avanza poco a poco y muchas veces lo importante no es la cantidad de resultados, sino el camino recorrido hacia ellos, porque es precisamente durante el camino cuando la gente comparte actividades, aprende, se comunica, discute y crea alternativas de soluci\u00f3n a problemas presentados sobre la marcha. Para cada uno de nosotros los problemas de la comunidad pueden ser unos, para otras personas pueden ser otros distintos o los mismos pero con otro grado de prioridad o importancia, por ello debemos dialogar y llegar a un acuerdo. El problema o necesidad sobre el que pretendemos actuar debe cumplir principalmente dos caracter\u00edsticas<\/FONT>:<\/FONT><\/SPAN> <\/FONT><\/SPAN><\/P> Que la mayor\u00eda de los componentes de la comunidad lo consideren grave y de<\/FONT><\/SPAN> urgente soluci\u00f3n. Que la soluci\u00f3n de ese problema-necesidad afecte al mayor n\u00famero de personas posible <\/FONT><\/SPAN>de la comunidad. La respuesta NO ya la tenemos. Si no solicitamos o pedimos ayuda nunca sabremos si nos lo hubieran concedido<\/FONT>. Isabel M\u00e9ndez Navas Soci\u00f3loga Salubrista Cuando hablamos de t\u00e9cnicas grupales nos referimos a la utilizaci\u00f3n de la reuni\u00f3n de un grupo de personas. A trav\u00e9s de esta reuni\u00f3n los participantes nos expresan desde su punto de vista los problemas principales y cu\u00e1l es la actitud que ellos tomar\u00edan frente a los mismos para su soluci\u00f3n o superaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"author":74,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[671,688,691],"tags":[],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/salud_publica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/107460"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/salud_publica\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/salud_publica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/salud_publica\/wp-json\/wp\/v2\/users\/74"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/salud_publica\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=107460"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/salud_publica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/107460\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/salud_publica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=107460"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/salud_publica\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=107460"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/salud_publica\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=107460"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}