Los objetivos de los estudios descriptivos <\/SPAN>son entre otros: Explicar<\/STRONG><\/FONT> el comportamiento de una enfermedad, o de un evento <\/SPAN><\/P> epidemiol\u00f3gico <\/SPAN> en una comunidad o regi\u00f3n. Describir<\/STRONG> la historia social de una enfermedad. Contribuir <\/STRONG>a la clasificaci\u00f3n de enfermedades. Conocer <\/STRONG>la distribuci\u00f3n de la patolog\u00eda en determinado lugar <\/SPAN><\/P> o \u00e1rea. Formular<\/STRONG> hip\u00f3tesis con miras a aclarar mecanismos causales. Proveer<\/STRONG> una gu\u00eda para la administraci\u00f3n y planificaci\u00f3n de <\/SPAN><\/P> servicios <\/SPAN>de salud y la necesidad de atenci\u00f3n m\u00e9dica. Plantear<\/STRONG> bases para la investigaci\u00f3n cl\u00ednica, terap\u00e9utica <\/SPAN><\/P> y preventiva. Los estudios epidemiol\u00f3gicos descriptivos, permiten, en definitiva, describir los problemas <\/SPAN>de salud seg\u00fan las variables de persona lugar y tiempo;<\/SPAN> la formulaci\u00f3n de hip\u00f3tesis y pruebas necesarias para inferir causalidad<\/SPAN>. La descripci\u00f3n del problema<\/SPAN> incluye las diferentes caracter\u00edsticas de un evento epidemiol\u00f3gico: la identificaci\u00f3n de una enfermedad, la frecuencia de su distribuci\u00f3n en grupos de poblaci\u00f3n espec\u00edficos, los aspectos del\/los factores de riesgo, la determinaci\u00f3n de los efectos y la poblaci\u00f3n en riesgo. Con respecto a la enfermedad se deben establecer las definiciones de caso tanto cl\u00ednico como de laboratorio y en qu\u00e9 momento de la evoluci\u00f3n de la enfermedad se va establecer.<\/FONT><\/SPAN><\/P> Las variables de persona.<\/SPAN> son rasgos, cualidades, propiedades de la persona, que por tener alguna relaci\u00f3n con una enfermedad, tienen inter\u00e9s epidemiol\u00f3gico ya que individuos con ciertas caracter\u00edsticas pueden tener mayor o menor probabilidad de padecer una enfermedad. Entre las caracter\u00edsticas generales de la personas, suelen tenerse en cuenta algunas como: religi\u00f3n, educaci\u00f3n, clase social, estatus socioecon\u00f3mico, ocupaci\u00f3n, cultura, costumbres,<\/SPAN> y por supuesto, aquellas que son inherentes a las personas como: sexo, raza, <\/SPAN>edad, orden de nacimiento. <\/SPAN>De las variables de persona, las m\u00e1s usadas son: edad y sexo. Mar\u00eda, Andr\u00e9s, los ni\u00f1os e Isabel<\/FONT><\/SPAN><\/P> Fotograf\u00eda : \u00c1ngel Ezpeleta. <\/FONT><\/SPAN><\/P> <\/FONT><\/SPAN> <\/P> Para el an\u00e1lisis por edad, \u00e9sta se agrupara seg\u00fan la enfermedad de que se trate, en aquellos grupos con mayor significaci\u00f3n epidemiol\u00f3gica Otra variables de persona que se suelen analizar son: Nacionalidad<\/SPAN> teniendo en cuenta que en diferentes pa\u00edses hay religi\u00f3n, costumbres y en general cultura diferente. Estas diferencias pueden reflejar factores responsables de la producci\u00f3n enfermedades de inter\u00e9s no s\u00f3lo epidemiol\u00f3gico, sino tambi\u00e9n para la administraci\u00f3n y planificaci\u00f3n de los servicios de salud. En pa\u00edses receptores de inmigrantes la tendencia de las personas de una misma nacionalidad es a reunirse, en un mismo sector de una ciudad o en una misma zona. Estos grupos conservan sus h\u00e1bitos alimenticios, su forma de relaci\u00f3n, su religi\u00f3n, en definitiva su cultura. Se podr\u00edan encontrar patrones de enfermedades similares a los pa\u00edses de origen que ir\u00edan cambiando con el proceso de aculturaci\u00f3n. Nivel socioecon\u00f3mico grupal: <\/SPAN>La patolog\u00eda de un \u00e1rea var\u00eda a medida que cambia el desarrollo del lugar. No es que la patolog\u00eda sea inherente en s\u00ed al ingreso econ\u00f3mico, por ejemplo, sino a la serie de transformaciones que implica y a las modificaciones del ambiente que pueden eliminar algunos factores de riesgo y ser responsables de la aparici\u00f3n de otros distintos. Este cambio de factores de riesgo trae consigo la variaci\u00f3n de la patolog\u00eda. Ocupaci\u00f3n: <\/SPAN>Los riesgos ocupacionales deben tenerse en cuenta sobre todo para tomar medidas preventivas en el ambiente de trabajo. Variables de tiempo. La distribuci\u00f3n temporal de los casos de una determinada enfermedad o evento epidemiol\u00f3gico permite detectar cambios en la tendencia de una enfermedad o identificar enfermedades emergente. Los cambios en la tendencia temporal pueden ser debidos a factores como: cambios en las formas diagn\u00f3sticas de la enfermedad; Modificaci\u00f3n en las definiciones de caso ; cambios en la exactitud de la poblaci\u00f3n en riesgo; en la distribuci\u00f3n por edad de la poblaci\u00f3n; en la supervivencia de los enfermos; en la incidencia de por alteraci\u00f3n de factores medioambientales o estilos de vida. Es muy importante la unidad de tiempo empleada en el an\u00e1lisis para distinguir algunos aspectos de importancia En relaci\u00f3n con enfermedades de tipo agudo, intoxicaciones o enfermedades infectocontagiosas, en general, la unidad de tiempo utilizada puede expresarse en horas, d\u00edas o semanas. Con respecto a las enfermedades de tipo cr\u00f3nico, la unidad puede ser, el a\u00f1o, el quinquenio o a\u00fan la d\u00e9cada. Variables de lugar.<\/SPAN> Las consideraciones epidemiol\u00f3gicas deben tener en cuenta los aspectos relacionados con la unidad de lugar empleada y la morbilidad del mismo para distinguir entre factores inherentes de aquel lugar y factores agregados. El lugar epidemiol\u00f3gico puede ser tan peque\u00f1o como una instituci\u00f3n hospitalaria, o una escuela, un barrio; puede representar una \u00e1rea administrativa como una comunidad local, o una \u00e1rea regional, o un conjunto de \u00e1reas ecol\u00f3gicas, pa\u00eds o continente. \u00bfC\u00f3mo medimos los eventos epidemiol\u00f3gicos?. Las tasas o proporciones crudas o brutas establecen la frecuencia de la enfermedad en relaci\u00f3n con la poblaci\u00f3n en riesgo que es la poblaci\u00f3n de sujetos susceptibles de poder tener la enfermedad investigada y tambi\u00e9n con la poblaci\u00f3n general.. Incidencia<\/SPAN>: es el n\u00famero de casos nuevos de una enfermedad que aparecen en una poblaci\u00f3n en un per\u00edodo de tiempo determinado. Hay dos tipos de medida de incidencia, la incidencia acumulada y la densidad de incidencida. Tasa de ataque<\/SPAN>: es la proporci\u00f3n de personas que estando expuestas a una fuente de infecci\u00f3n contraen la la enfermedad.<\/SPAN> Mide el riego de enfermar tras una determinada exposici\u00f3n. Para que la tasa de ataque sea v\u00e1lida es necesario conocer todas las personas que han estado en riesgo. Prevalencia<\/SPAN>: es la proporci\u00f3n de persona enfermas (casos nuevos + casos que aun no se han curado) <\/SPAN>en una poblaci\u00f3n en un determinado per\u00edodo de tiempo. Cuando la comparaci\u00f3n se hace entre dos o m\u00e1s lugares, se debe tratar con tasas o proporciones espec\u00edficas, ajustadas, por edad o por alguna otra caracter\u00edstica, o variable de importancia, es decir, tasas estandarizadas. Formulaci\u00f3n y pruebas de hip\u00f3tesis Adem\u00e1s de revisar la distribuci\u00f3n de la enfermedad en relaci\u00f3n con las categor\u00edas de persona, tiempo y lugar, se pueden formular hip\u00f3tesis basadas en estas variables para orientar hacia causalidad. En enfermedades agudas infecciosas, el aislamiento de alg\u00fan tipo de microorganis-mo proporciona la causa necesaria para el desarrollo de la enfermedad. En enfermedades cr\u00f3nicas, no siempre se obtienen datos sobre la secuencia del factor de riesgo, del efecto y del tiempo transcurrido entre lo uno y lo otro. Isabel M\u00e9ndez Navas Soci\u00f3loga Salubrista Son estudios observacionales .<\/p>\n","protected":false},"author":74,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[669],"tags":[],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/salud_publica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/86037"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/salud_publica\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/salud_publica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/salud_publica\/wp-json\/wp\/v2\/users\/74"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/salud_publica\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=86037"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/salud_publica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/86037\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/salud_publica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=86037"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/salud_publica\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=86037"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/salud_publica\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=86037"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![](\"\/blogs\/salud_publica\/wp-content\/blogs.dir\/97\/files\/1091\/o_varios%20taller%20038.jpg\")
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