{"id":135197,"date":"2022-04-07T10:36:27","date_gmt":"2022-04-07T09:36:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/sociedadinformacion\/?p=135197"},"modified":"2022-04-11T10:37:01","modified_gmt":"2022-04-11T09:37:01","slug":"estudiantes-de-la-eso-realizan-una-estancia-educativa-en-imdea-networks","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/sociedadinformacion\/2022\/04\/07\/135197","title":{"rendered":"Estudiantes de la ESO realizan una estancia educativa en IMDEA Networks"},"content":{"rendered":"

El instituto ha participado por quinto a\u00f1o en el programa 4ESO+Empresa que tiene como objetivo acercar el sistema educativo y el mundo laboral<\/h4>\n

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Durante los d\u00edas 5 y 6 de abril, 19 estudiantes procedentes de cuatro institutos madrile\u00f1os distintos (IES Isaac Alb\u00e9niz, IES Le\u00f3n Felipe, IES Los Castillos y Colegio La Inmaculada Puerta de Hierro) han disfrutado de una estancia educativa en IMDEA Networks. Este es el quinto a\u00f1o que participamos en el programa 4ESO+empresa,<\/a> promovido por la Comunidad de Madrid con el objetivo de que estudiantes de 16 a\u00f1os tengan una primera toma de contacto con el mundo laboral del que formar\u00e1n parte en el futuro.\"\"<\/p>\n

Durante su estancia, el grupo estuvo supervisado \u200b\u200bpor experimentados miembros de uno de nuestros grupos investigaci\u00f3n, liderado por el doctor Antonio Fern\u00e1ndez Anta<\/a>, as\u00ed como por el equipo de administraci\u00f3n de IMDEA Networks<\/strong>. Fern\u00e1ndez Anta les habl\u00f3 del proyecto CoronaSurveys, creado para medir la incidencia de COVID a trav\u00e9s de encuestas abiertas en redes sociales. Los investigadores Juan Marcos Ram\u00edrez<\/strong> y Jes\u00fas Rufino<\/strong> les explicaron t\u00e9cnicas b\u00e1sicas de aprendizaje autom\u00e1tico, primero desde un enfoque te\u00f3rico y luego pr\u00e1ctico. Por su parte, Antonio Russo<\/strong> les present\u00f3 Chirotonia, un sistema de votaci\u00f3n electr\u00f3nica que usa la tecnolog\u00eda blockchain.<\/p>\n

Asimismo, han conocido de primera mano qu\u00e9 investigaciones se realizan en nuestro centro en la actualidad, as\u00ed como han aprendido diferentes habilidades y competencias digitales para mejorar su formaci\u00f3n<\/strong> y facilitar su integraci\u00f3n en el mercado laboral. Esta experiencia ha dado la oportunidad a los alumnos y alumnas que nos han visitado de observar y participar en el d\u00eda a d\u00eda de las tareas de la organizaci\u00f3n y hacerse una idea de c\u00f3mo funciona una fundaci\u00f3n sin \u00e1nimo de lucro y, en concreto, el mundo de la investigaci\u00f3n.<\/p>\n

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Nuestro personal tambi\u00e9n les ense\u00f1\u00f3 algunos de los laboratorios del instituto como el de 5TONIC<\/a>, basado en la investigaci\u00f3n en 5G, el de ondas milim\u00e9tricas (que operan en bandas de radio de frecuencia m\u00e1s alta y que, entre otras ventajas, permiten la transmisi\u00f3n de grandes vol\u00famenes de datos a alta velocidad y con baja latencia) y el de LiFi (donde trabajan para desarrollar dispositivos de comunicaci\u00f3n inal\u00e1mbrica sin bater\u00edas).<\/p>\n

Esperamos que su paso por IMDEA Networks haya sido enriquecedor y tambi\u00e9n haber despertado su inter\u00e9s por la ciencia y la tecnolog\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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