Durante dos jornadas, los d\u00edas 8 y 9 de abril, 18 estudiantes de 4\u00ba de ESO han participado en una estancia educativa en IMDEA Networks para conocer de primera mano c\u00f3mo se trabaja en un centro internacional de investigaci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Esta iniciativa se enmarca en el programa 4\u00baESO+Empresa de la Comunidad de Madrid, que promueve experiencias tempranas de contacto con el mundo laboral y ayuda al alumnado a orientar su futuro acad\u00e9mico y profesional.<\/p>\n
El grupo, procedente de los institutos IES Isaac Alb\u00e9niz, IES Arquitecto Peridis, IES Maestro Mat\u00edas Bravo e IES Francisco Umbral<\/strong>, ha tenido la oportunidad de adentrarse en el d\u00eda a d\u00eda del instituto y explorar diferentes perfiles profesionales que van desde la administraci\u00f3n hasta la ingenier\u00eda y la investigaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/p>\n Durante la primera jornada, el asistente de administraci\u00f3n Alex Delgado<\/strong> les introdujo en el funcionamiento interno del centro, destacando c\u00f3mo se coordinan las distintas \u00e1reas t\u00e9cnicas, cient\u00edficas y administrativas. La responsable de comunicaci\u00f3n Marta Dorado<\/strong> les habl\u00f3 sobre el papel de la divulgaci\u00f3n cient\u00edfica y la labor del departamento de comunicaci\u00f3n en traducir conceptos complejos haci\u00e9ndolos accesibles para la ciudadan\u00eda, as\u00ed como hizo hincapi\u00e9 en la gesti\u00f3n de redes sociales. Al mismo tiempo, les ayud\u00f3 a dar los primeros pasos para su propia p\u00e1gina web en WordPress como una forma de desarrollar habilidades digitales y dar forma a su identidad profesional.<\/p>\n La ma\u00f1ana continu\u00f3 con la visita al laboratorio 5TONIC y al centro de procesamiento de datos (CPD), donde Neftal\u00ed Gonz\u00e1lez<\/strong>, administrador de sistemas, les explic\u00f3 de forma pr\u00e1ctica el funcionamiento de las redes 5G y el papel del espectro electromagn\u00e9tico en las telecomunicaciones actuales.<\/p>\n En la segunda jornada, el ingeniero Jos\u00e9 Pandelo<\/strong> les present\u00f3 las posibilidades que existen m\u00e1s all\u00e1 de la investigaci\u00f3n, mostr\u00e1ndoles c\u00f3mo es el trabajo con datos desde una perspectiva operativa. Adem\u00e1s, les gui\u00f3 en un ejercicio pr\u00e1ctico para crear un modelo de machine learning utilizando algoritmos tradicionales y redes neuronales.<\/p>\n A continuaci\u00f3n, el investigador Mohammaderfan Jabbari<\/strong> comparti\u00f3 su experiencia en el mundo cient\u00edfico y les explic\u00f3 c\u00f3mo es la carrera investigadora y qu\u00e9 opciones existen dentro y fuera del \u00e1mbito acad\u00e9mico. Tambi\u00e9n habl\u00f3 de las investigaciones en las que se trabaja en IMDEA Networks. Por su parte, el gerente del instituto, Ram\u00f3n Girona<\/strong>, ofreci\u00f3 una sesi\u00f3n interactiva sobre c\u00f3digo binario y hexadecimal utilizando un display de siete segmentos para mostrar c\u00f3mo se representa y procesa la informaci\u00f3n digital.<\/p>\n Antes de terminar la jornada, los y las estudiantes visitaron el laboratorio del Wireless Networking Group, donde Anthony S\u00e1nchez<\/strong> les habl\u00f3 sobre algunas de las investigaciones punteras que est\u00e1n llevando a cabo en tecnolog\u00edas como 6G y sobre la reflexi\u00f3n de ondas.<\/p>\n La experiencia finaliz\u00f3 con un escape room tem\u00e1tico sobre telecomunicaciones dise\u00f1ado para reforzar de forma l\u00fadica los conocimientos adquiridos. Beatriz Mart\u00edn<\/strong> fue la encargada de acompa\u00f1arlos en el desarrollo de esta actividad. Esta actividad forma parte del proyecto Teleco Renta, financiado por el Ministerio de Asuntos Econ\u00f3micos y Transformaci\u00f3n Digital y la Uni\u00f3n Europea\u2013NextGenerationEU a trav\u00e9s del Programa UNICO-5G I+D del Plan de Recuperaci\u00f3n, Transformaci\u00f3n y Resiliencia del Gobierno de Espa\u00f1a.<\/p>\n Con esta experiencia, esperamos haber sembrado la curiosidad por la ciencia y la tecnolog\u00eda y haber contribuido a ampliar la mirada del alumnado sobre su futuro profesional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Durante dos jornadas, los d\u00edas 8 y 9 de abril, 18 estudiantes de 4\u00ba de ESO han participado en una estancia educativa en IMDEA Networks para conocer de primera mano c\u00f3mo se trabaja en un centro internacional de investigaci\u00f3n tecnol\u00f3gica. 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