{"id":135422,"date":"2025-11-05T14:16:41","date_gmt":"2025-11-05T13:16:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/sociedadinformacion\/?p=135422"},"modified":"2025-11-14T14:16:58","modified_gmt":"2025-11-14T13:16:58","slug":"imdea-networks-acerca-la-computacion-cuantica-al-alumnado-durante-la-semana-de-la-ciencia-y-la-innovacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/sociedadinformacion\/2025\/11\/05\/135422","title":{"rendered":"IMDEA Networks acerca la computaci\u00f3n cu\u00e1ntica al alumnado durante la Semana de la Ciencia y la Innovaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p>Un a\u00f1o m\u00e1s, IMDEA Networks abre sus puertas al alumnado con motivo de la Semana de la Ciencia y la Innovaci\u00f3n, organizada por la Fundaci\u00f3n para el Conocimiento madri+d. En esta ocasi\u00f3n,&nbsp;<strong>50 estudiantes de 4\u00baESO y 1\u00baBachillerato<\/strong>&nbsp;del Colegio Santa Mar\u00eda de los Ap\u00f3stoles (Madrid) y el IES Pedro Duque (Legan\u00e9s) han aprendido qu\u00e9 es la&nbsp;<strong>computaci\u00f3n cu\u00e1ntica segura<\/strong>&nbsp;de la mano de \u00c1ngela D\u00edaz, estudiante de doctorado en el instituto.<\/p>\n<p>La sesi\u00f3n comenz\u00f3 con una charla introductoria en la que \u00c1ngela explic\u00f3 conceptos clave como los&nbsp;<strong>bits cl\u00e1sicos<\/strong>, los&nbsp;<strong>qubits<\/strong>&nbsp;y el fen\u00f3meno de la&nbsp;<strong>superposici\u00f3n cu\u00e1ntica<\/strong>, ilustrado con el c\u00e9lebre experimento mental del&nbsp;<strong>gato de Schr\u00f6dinger<\/strong>. Los estudiantes tambi\u00e9n conocieron las ventajas y desaf\u00edos de la computaci\u00f3n cu\u00e1ntica y descubrieron c\u00f3mo el&nbsp;<strong>protocolo BB84<\/strong>&nbsp;permite intercambiar claves de forma completamente segura gracias a las leyes de la f\u00edsica.<\/p>\n<p>Tras la parte te\u00f3rica, lleg\u00f3 el momento de poner el conocimiento adquirido en pr\u00e1ctica. En el&nbsp;<strong>primer juego<\/strong>,&nbsp;<strong>los participantes se dividieron en grupos para representar los roles de&nbsp;<em>Alice<\/em>,&nbsp;<em>Bob<\/em>&nbsp;y el&nbsp;<em>mensajero<\/em><\/strong>, y aprender as\u00ed la mec\u00e1nica b\u00e1sica del intercambio de informaci\u00f3n cu\u00e1ntica. Mediante un sistema de cartulinas numeradas, rotuladores \u2014incluida tinta invisible\u2014 y tablas de codificaci\u00f3n, experimentaron c\u00f3mo se generan y comparten claves de manera segura utilizando distintos \u201ccanales\u201d de transmisi\u00f3n.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-29264 alignleft\" src=\"https:\/\/networks.imdea.org\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/media-file-2025-11-05-science-and-innovation-week-3-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\"><\/p>\n<p>Una vez comprendida la din\u00e1mica, el&nbsp;<strong>segundo juego<\/strong>&nbsp;<strong>incorpor\u00f3 un nuevo personaje:&nbsp;<em>Eve<\/em>, la esp\u00eda<\/strong>. Su presencia permiti\u00f3 comprobar de forma pr\u00e1ctica uno de los principios fundamentales de la f\u00edsica cu\u00e1ntica:&nbsp;<strong>cuando se mide un qubit, su estado se destruye<\/strong>, lo que hace posible detectar cualquier intento de interceptar la comunicaci\u00f3n. La comparaci\u00f3n final de las claves de&nbsp;<em>Alice<\/em>&nbsp;y&nbsp;<em>Bob<\/em>&nbsp;mostr\u00f3 c\u00f3mo la intervenci\u00f3n de&nbsp;<em>Eve<\/em>&nbsp;rompe la coincidencia de resultados, evidenciando la eficacia de la&nbsp;<strong>criptograf\u00eda cu\u00e1ntica<\/strong>&nbsp;para garantizar la seguridad de la informaci\u00f3n.<\/p>\n<p>La actividad cont\u00f3 tambi\u00e9n con la colaboraci\u00f3n de&nbsp;<strong>Romina Rodr\u00edguez<\/strong>, estudiante de doctorado, e&nbsp;<strong>Iv\u00e1n Melijosa<\/strong>, ingeniero de investigaci\u00f3n en IMDEA Networks, quienes apoyaron el desarrollo del taller y la coordinaci\u00f3n de los grupos.<\/p>\n<p>Con esta iniciativa, IMDEA Networks refuerza su compromiso con la&nbsp;<strong>divulgaci\u00f3n cient\u00edfica<\/strong>&nbsp;y el&nbsp;<strong>fomento de las vocaciones STEM<\/strong>, acercando la investigaci\u00f3n en comunicaci\u00f3n y tecnolog\u00edas cu\u00e1nticas a la juventud y mostr\u00e1ndoles c\u00f3mo la ciencia puede hacerse tangible, divertida y sorprendente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un a\u00f1o m\u00e1s, IMDEA Networks abre sus puertas al alumnado con motivo de la Semana de la Ciencia y la Innovaci\u00f3n, organizada por la Fundaci\u00f3n para el Conocimiento madri+d. 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La sesi\u00f3n comenz\u00f3 con una charla introductoria en la que \u00c1ngela explic\u00f3 conceptos clave como los&nbsp;bits cl\u00e1sicos, los&nbsp;qubits&nbsp;y el fen\u00f3meno de la&nbsp;superposici\u00f3n cu\u00e1ntica, ilustrado con el c\u00e9lebre experimento mental del&nbsp;gato de Schr\u00f6dinger.\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":58,"featured_media":135423,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[48809],"tags":[],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/sociedadinformacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/135422"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/sociedadinformacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/sociedadinformacion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/sociedadinformacion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/58"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/sociedadinformacion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=135422"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/sociedadinformacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/135422\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":135424,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/sociedadinformacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/135422\/revisions\/135424"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/sociedadinformacion\/wp-json\/wp\/v2\/media\/135423"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/sociedadinformacion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=135422"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/sociedadinformacion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=135422"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/sociedadinformacion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=135422"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}