{"id":252,"date":"2016-01-10T09:44:00","date_gmt":"2016-01-10T08:44:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/torredemarfil\/?p=252"},"modified":"2016-01-10T09:48:03","modified_gmt":"2016-01-10T08:48:03","slug":"26-algo-mas-que-contar-lo-que-hacemos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/torredemarfil\/?p=252","title":{"rendered":"26) Algo m\u00e1s que contar lo que hacemos."},"content":{"rendered":"<figure id=\"attachment_253\" aria-describedby=\"caption-attachment-253\" style=\"width: 221px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/torredemarfil\/files\/2016\/01\/Ilustracion-26.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-253\" title=\"Ilustracion 26\" src=\"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/torredemarfil\/files\/2016\/01\/Ilustracion-26-221x300.jpg\" alt=\"\" width=\"221\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/torredemarfil\/files\/2016\/01\/Ilustracion-26-221x300.jpg 221w, https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/torredemarfil\/files\/2016\/01\/Ilustracion-26.jpg 709w\" sizes=\"(max-width: 221px) 100vw, 221px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-253\" class=\"wp-caption-text\">Mi reto m\u00e1s reciente: divulgaci\u00f3n para ni\u00f1os en la Primavera Cient\u00edfica en Salamanca. La charla: \u201cPata de pollo, pata de pato para curar a la abuela\u201d.<\/figcaption><\/figure>\n<p>Voy a seguir cont\u00e1ndote otras consecuencias de haberme implicado en la transferencia de nuestros resultados de la investigaci\u00f3n. Actividades que antes no hac\u00eda, o que, si las hac\u00eda, las juzgaba de otra manera. Uno de los primeros cambios fue el tener que aprender a divulgar, pues <strong>divulgar es muy diferente a difundir<\/strong> nuestros resultados en seminarios y art\u00edculos, lo que es consustancial a nuestra actividad cient\u00edfica.<\/p>\n<p>Mis primeras charlas divulgativas fueron para asociaciones de personas afectadas por retinosis pigmentaria. Seg\u00fan avanzaba nuestro proyecto de tratamiento con la proinsulina de ratones con retinosis, diversas asociaciones se interesaron por nuestros progresos. Me invitaron a charlas, convivencias y congresos de pacientes para que se los explicara. Una colega m\u00e9dico, a quien se lo agradezco, me hizo ser consciente de que <strong>estaba hablando a los pacientes y a sus familiares pensando en mis ratones; sin embargo, ellos recib\u00edan las palabras pensando en s\u00ed mismos<\/strong>. Y, claro, hab\u00eda muchas cosas que chirriaban cuando el presunto sujeto es una persona y no un rat\u00f3n. As\u00ed que poco a poco fui \u201chumanizando\u201d mis charlas.<\/p>\n<p>Otro punto importante es que el dise\u00f1o de nuestros experimentos y los resultados obtenidos no importan tanto en charlas divulgativas como en las cient\u00edficas. A lo largo de los a\u00f1os he llegado a la conclusi\u00f3n de que lo importante es transmitir el<strong> proceso creativo <\/strong>de una investigaci\u00f3n<strong> <\/strong>y la<strong> emoci\u00f3n <\/strong>de ir avanzando, todo ello con el <strong>rigor cr\u00edtico<\/strong> que cualquier tema cient\u00edfico requiere. Una de mis metas es lograr transmitir lo que Carl Sagan enunci\u00f3 de forma sencilla: \u201c<strong>La ciencia es m\u00e1s que un simple conjunto de conocimientos: es una manera de pensar<\/strong>\u201d.<\/p>\n<p>Al cambiar mi perspectiva sobre lo que un investigador deber\u00eda hacer, me he topado de nuevo con el hecho de que la <strong>divulgaci\u00f3n<em> <\/em>se considera y se valora como una tarea accesoria <\/strong>para un investigador; igual que lo que te cont\u00e9 anteriormente sobre la <strong>transferencia del conocimiento. <\/strong>En mi opini\u00f3n<strong>, <\/strong>ambas<strong> <\/strong>deber\u00edan ser un <strong>compromiso<\/strong> del investigador con la sociedad que nos financia. Incluso pensando m\u00e1s ego\u00edstamente, la divulgaci\u00f3n puede ser una buena herramienta para incrementar <strong>la percepci\u00f3n social<\/strong> de la <strong>necesidad de la investigaci\u00f3n<\/strong> y, quiz\u00e1s de esa forma, avanzar hacia lograr una financiaci\u00f3n y unos procedimientos administrativos<sup>*<\/sup> m\u00e1s acordes con nuestro trabajo.<\/p>\n<p>* Perm\u00edteme recomendarte otro art\u00edculo m\u00edo: \u201c<a href=\"http:\/\/esmateria.com\/2014\/07\/09\/si-fleming-trabajara-hoy-en-un-laboratorio-espanol\/\">Si Fleming trabajara hoy en un laboratorio espa\u00f1ol\u2026<\/a>\u201d<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Voy a seguir cont\u00e1ndote otras consecuencias de haberme implicado en la transferencia de nuestros resultados de la investigaci\u00f3n. Actividades que antes no hac\u00eda, o que, si las hac\u00eda, las juzgaba de otra manera. 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