{"id":120397,"date":"2015-10-05T20:26:33","date_gmt":"2015-10-05T19:26:33","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universidad2015\/?p=120397"},"modified":"2015-09-30T20:31:53","modified_gmt":"2015-09-30T19:31:53","slug":"la-crisis-de-la-universidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universidad2015\/2015\/10\/05\/120397","title":{"rendered":"La crisis de la Universidad"},"content":{"rendered":"
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La universidad actual sufre una crisis de la que -aunque es grave- no hay que preocuparse demasiado: padece una enfermedad cr\u00f3nica causada por un par\u00e1sito conocido,\u00a0<\/span>que surge de la pobredumbre social,<\/span>\u00a0<\/span>\u00a0que la \u00a0debilita y desorganiza. Cuando la universidad entra en crisis todos los doctores piensan que todo es in\u00fatil, que no hay nada que hacer, pero -repito- no es tan grave.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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El par\u00e1sito en cuesti\u00f3n produce mediocridad, desorientaci\u00f3n general y especializaci\u00f3n; es decir, debilidad, miop\u00eda y -a veces- ceguera. Pero junto con la enfermedad aparecen mecanismos de defensa, que son los buenos doctores\u00a0<\/span>encargados de planear la universidad futura: la universidad presente, dicen – y con raz\u00f3n- est\u00e1 caduca, ya ha llegado a su fin, a un fin de ciclo, porque en sus c\u00e1tedras se han colado t\u00e9cnicos utilitaristas que s\u00f3lo buscan ense\u00f1ar una profesi\u00f3n \u00a0a cambio de dinero. Estos t\u00e9cnicos se descubren por su amor a lo pr\u00e1ctico, a la inform\u00e1tica, a los idiomas, a los barnices de formaci\u00f3n continua (CTV), etc. Y como no tienen m\u00e1s horizonte que lo inmediato, quieren que \u00abante todo\u00bb la universidad sea un negocio rentable. Un negocio que consiste en colocar a los ni\u00f1os en profesiones que les den mucho dinero; todo lo dem\u00e1s es adorno.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Quiz\u00e1 este episodio haya sido m\u00e1s grave que lo habitual, pero crisis como esta ha habido en cada siglo y en cada pa\u00eds, aunque estoy especialmente familiarizado las crisis espa\u00f1olas y con los libros que escribieron los doctores de la crisis universitaria del XIX y del XX. C<\/span>ada uno a su modo coinciden en que es imposible pensar la universidad sin un compromiso ineludible con la verdad completa, sin \u00e9sta, la universidad, no sirve para ensanchar la mente y percibir mejor y de manera m\u00e1s amplia la realidad.\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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En general los que quieren una universidad con salud tienen plantean recetas para curar en cuatro l\u00edneas:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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A. Defensa de las artes liberales, las humanidades de ahora y los saberes no inmediatamente pr\u00e1cticos;\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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B. Autonom\u00eda e independencia de poderes pol\u00edticos y religiosos;\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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C. Respeto a los profesores y exigencia a los alumnos (y no al rev\u00e9s);\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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D. M\u00e1ximo trabajo por una investigaci\u00f3n que sirva para algo.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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A.\u00a0La universidad en su estado normal, de salud, es un centro de humanidades en el que se ense\u00f1a alguna cuesti\u00f3n t\u00e9cnica, pero con reservas y siempre para ilustrar la teor\u00eda<\/strong>.\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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La enfermedad, muy extendida hoy por casi todo el cuerpo universitario, hemos dicho, produce miop\u00eda y en algunos casos ceguera, por lo que es normal que muchos se escandalicen al leer esto y digan muy serios: \u00abyo no estoy de acuerdo, la universidad tiene que formar profesionales competentes, bla, bla, bla\u00bb<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Pues no. la universidad debe formar personas dirigentes.\u00a0Persona\u00a0<\/em>como saben es el sustantivo del adjetivo \u00abprofesional\u00bb. La persona puede ser profesional, es decir, puede ejercer una profesi\u00f3n, o puede no hacerlo. Y puede aprender una profesi\u00f3n por la pr\u00e1ctica y observaci\u00f3n, yendo a una academia, en la Formaci\u00f3n Profesional estatal o por correspondencia. Quiero decir que en todo caso la misi\u00f3n fundamental de la Universidad no es formar profesionales, sino personas.\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Pero, se dir\u00e1, tambi\u00e9n la familia, o el colegio, o la sociedad en general forman personas, s\u00ed. De acuerdo, pero la universidad forma a las personas que ser\u00e1n las que dirijan la sociedad del futuro. Por ello la universidad no puede ser la masificada del XX, la estatal, sino que debe refundarse en una escuela de liderazgo real.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Si la universidad es un espacio donde se ense\u00f1a a realizar un oficio, si la universidad est\u00e1 a las expensas del mercado profesional, generando t\u00edtulos cada a\u00f1o m\u00e1s especializados, la universidad pierde su esencia y se desvirt\u00faa, pierde su raz\u00f3n de ser y se convierte en una empresa que hace su dinero a costa de que unos clientes paguen unas cuotas determinadas a cambio de un t\u00edtulo que les da un trabajo.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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S\u00e9 que en la descripci\u00f3n anterior muchos no ver\u00e1n nada malo. No lo hay, a menos que se quiera forzar la realidad y convertir la universidad en eso: en una academia de oficios. La universidad es el lugar donde maestros y disc\u00edpulos buscan la verdad en com\u00fan. Se quiera o no se quiera, se logre o no se logre, sea posible o imposible. Es eso y nadie lo puede cambiar: ni el mercado, ni el estado; se puede mejorar o empeorar, de acuerdo a si uno se acerca o no al ideal por el que unos hombres deciden ser universidad (es algo as\u00ed como el amor: donaci\u00f3n plena, incondicional. Puede ser m\u00e1s o menos aut\u00e9ntico; pero lo que no podemos decir es que \u00abahora\u00bb el amor consiste en otra cosa).<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Claro que puede uno enga\u00f1arse y decir: \u00abesto es la universidad del siglo XXI\u00bb (\u00abesto es el amor del siglo XXI, ah\u00ed te quedas!\u00bb), pero se equivoca porque \u00abesto\u00bb, la universidad no es un sitio donde se entretienen quince millones de personas actualmente. La universidad es una instituci\u00f3n que deviene, es la misma desde el siglo XII.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Lo dijo h<\/span>ace dos a\u00f1os, durante la Jornada Mundial de la Juventud, Benedicto XVI: \u00ab<\/span>La Universidad encarna, pues, un ideal que no debe desvirtuarse ni por ideolog\u00edas cerradas al\u00a0<\/span>di\u00e1logo racional, ni por servilismos a una l\u00f3gica utilitarista de simple mercado, que ve al hombre como mero consumidor\u00bb.<\/span><\/p>\n


\n<\/span>As\u00ed que si quieren detectar al intruso, al virus que causa el da\u00f1o en la universidad, busquen qui\u00e9n ataca a las humanidades, qui\u00e9n habla a diario de nuevas t\u00e9cnicas y de mercado…\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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B. Autonom\u00eda Universitaria<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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C. Respeto al Profesor\u00a0<\/a><\/span><\/p>\n<\/div>\n

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D. Investigaci\u00f3n (pr\u00f3ximamente)<\/span><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La universidad actual sufre una crisis de la que -aunque es grave- no hay que preocuparse demasiado: padece una enfermedad cr\u00f3nica causada por un par\u00e1sito conocido,\u00a0que surge de la pobredumbre social,\u00a0\u00a0que la \u00a0debilita y desorganiza. Cuando la universidad entra en crisis todos los doctores piensan que todo es in\u00fatil, que no hay nada que hacer, pero -repito- no es tan grave. El par\u00e1sito en cuesti\u00f3n produce mediocridad, desorientaci\u00f3n general y especializaci\u00f3n; es decir, debilidad, miop\u00eda y -a veces- ceguera. Pero junto con la enfermedad aparecen mecanismos de defensa, que son los buenos doctores\u00a0encargados de planear la universidad futura: la universidad\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":122,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[1],"tags":[],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universidad2015\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/120397"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universidad2015\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universidad2015\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universidad2015\/wp-json\/wp\/v2\/users\/122"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universidad2015\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=120397"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universidad2015\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/120397\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":120402,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universidad2015\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/120397\/revisions\/120402"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universidad2015\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=120397"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universidad2015\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=120397"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universidad2015\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=120397"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}