{"id":12530,"date":"2006-01-24T13:52:00","date_gmt":"2006-01-24T13:52:00","guid":{"rendered":"http:\/\/weblogs.madrimasd.org\/\/universo\/archive\/2006\/01\/24\/12530.aspx"},"modified":"2010-01-22T03:39:23","modified_gmt":"2010-01-22T02:39:23","slug":"los-horizontes-del-suelo-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2006\/01\/24\/12530","title":{"rendered":"Los Horizontes del Suelo (2)"},"content":{"rendered":"

Hola nuevamente, seguimos con los horizontes<\/span>, esto parece un sainete por entregas, aunque me temo sin el valor dram\u00e1tico y el car\u00e1cter popular que acompa\u00f1a a tan digno genero literario. Pues bien, centr\u00e1ndonos en nuestro argumento, trataremos en la segunda parte<\/span>, fieles al canon cl\u00e1sico de presentaci\u00f3n, nudo y desenlace, la trama donde se entremezcla el concepto de horizonte y la g\u00e9nesis del suelo<\/span>.<\/span><\/p>\n

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Dec\u00edamos el \u00faltimo d\u00eda que el an\u00e1lisis de los horizontes es la base de las clasificaciones de suelos, ya que <\/span>las distintas capas (horizontes) se forman como producto de la evoluci\u00f3n o g\u00e9nesis que los suelos siguen a lo largo del tiempo. Consecuencia de ello, se habla de horizontes gen\u00e9ticos y se clasifican como<\/span>: principales, de transici\u00f3n y discontinuidades litol\u00f3gicas. <\/o:p><\/span><\/p>\n

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Entendemos por horizontes principales<\/span> cada una de las capas, que con entidad propia, se forma al evolucionar los procesos edafogen\u00e9ticos. Se designan por medio de letras may\u00fasculas, A,E,B,C, que identifican niveles diferentes a lo largo del suelo. <\/o:p><\/span><\/p>\n

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En superficie se encuentra el horizonte A<\/span>, debajo el horizonte E<\/span>, el siguiente horizonte al profundizar es el horizonte B<\/span>, y junto a la roca, el horizonte C<\/span>. Esta secuencia puede tener variaciones debido a procesos geomorfol\u00f3gicos y de alteraci\u00f3n (erosi\u00f3n, decapitaci\u00f3n, arrastre, colmataci\u00f3n) que modifican el desarrollo normal del suelo. <\/o:p><\/span><\/p>\n

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El horizonte A<\/span>, es el superficial y en \u00e9l se presenta una acumulaci\u00f3n de materia org\u00e1nica m\u00e1s o menos humificada, que est\u00e1 \u00edntimamente asociada con la fracci\u00f3n mineral. El horizonte E<\/span>, puede existir o no, y representa un empobrecimiento de componentes del suelo, materia org\u00e1nica, \u00f3xidos de hierro y\/o aluminio, etc. Se le denomina tambi\u00e9n horizonte eluvial. El horizonte B<\/span> se caracteriza por presentar una  acumulaci\u00f3n de elementos minerales, con distintos grados de transformaci\u00f3n en funci\u00f3n del desarrollo que tenga el suelo. El horizonte C<\/span> es el inferior, generalmente no esta consolidado y es una acumulaci\u00f3n de elementos minerales sin transformaci\u00f3n, procedentes de la alteraci\u00f3n f\u00edsica del material original.<\/o:p><\/span><\/p>\n

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La letra may\u00fascula que designa el horizonte principal puede llevar como sub\u00edndice otra letra min\u00fascula que designa el proceso que ha tenido lugar para originarse el horizonte<\/span>. Por ejemplo Bt<\/span>, representa acumulaci\u00f3n de arcilla por movilizaci\u00f3n dentro del perfil (translocaci\u00f3n), o Bw<\/span>, representa s\u00edntesis de arcilla por neoformaci\u00f3n. Adem\u00e1s de estos sub\u00edndices, tambi\u00e9n pueden llevar otros num\u00e9ricos que<\/span> marcan una secuencia en la posici\u00f3n del horizonte dentro del suelo, (Bt1, Bt2,..).<\/o:p><\/span><\/p>\n

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Los horizontes de transici\u00f3n<\/span> se designan por la combinaci\u00f3n de las letras may\u00fasculas<\/span>, sin sub\u00edndices. Representan capas que tienen propiedades intermedias. Delante figura la letra del horizonte m\u00e1s caracter\u00edstico. Por ejemplo AB<\/span>, indica mayor acumulaci\u00f3n de materia org\u00e1nica que alteraci\u00f3n o acumulaci\u00f3n mineral. Es decir, hay un cierto predominio de las caracter\u00edsticas de A sobre las de B. Si los horizontes estuvieran claramente identificados, pero no se pudieran separar por estar <\/span>como inclusiones uno en el otro, se designan entonces con dos letras may\u00fasculas<\/span> separadas por una barra, como: A\/B, B\/C, A\/C<\/span>.<\/o:p><\/span><\/p>\n

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Las discontinuidades litol\u00f3gicas <\/span>se expresan anteponiendo a la letra del horizonte un n\u00famero ar\u00e1bigo de forma secuencial. Por ejemplo A, 2C, 3C<\/span>, y representan cambios bruscos en la litolog\u00eda del material original que forma el suelo.<\/o:p><\/span><\/p>\n

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Con la base de los horizontes gen\u00e9ticos<\/span>, y debido a las dificultades que presenta su aplicaci\u00f3n por su car\u00e1cter cualitativo, se desarroll\u00f3 por el Soil Survey Staff, ya conocido, lo que se conoce como horizontes de diagnostico<\/span>. Con estos, lo que se persigue es definir los horizontes morfom\u00e9tricamente, en base a datos de campo y de laboratorio. La medici\u00f3n de muchos par\u00e1metros que pueden cuantificarse, asegura la comparaci\u00f3n entre los distintos componentes del suelo, y permite diferenciar las unidades con mayor precisi\u00f3n. <\/o:p><\/span><\/p>\n

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Se distinguen dos grandes grupos de horizontes<\/span>: superficiales, que se denominan  Epipediones<\/span>, y subsuperficiales que se denominan Endopediones<\/span>. Los primeros se caracterizan por<\/span> presentar un color oscuro consecuencia de la acumulaci\u00f3n de materia org\u00e1nica, o tener condiciones de eluviaci\u00f3n superficial, M\u00f3llico, \u00dambrico, Antr\u00f3pico, \u00d3crico, H\u00edstico, son algunos ejemplos. Los<\/span> denominados Endopediones<\/span>, cuyo origen est\u00e1 en la alteraci\u00f3n del material original, en la trasformaci\u00f3n de compuestos originados en los horizontes superficiales (Epipedones), o en la acumulaci\u00f3n y\/o traslocaci\u00f3n de sustancias m\u00f3viles, identifican los procesos de alteraci\u00f3n que han tenido lugar para la formaci\u00f3n del suelo, C\u00e1mbico, C\u00e1lcico, Arg\u00edlico, N\u00edtrico, S\u00e1lico, \u00d3xico, son algunos ejemplos.<\/o:p><\/span><\/p>\n

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Hasta aqu\u00ed hemos llegado, el pr\u00f3ximo d\u00eda continuar\u00e1, aunque solo sea con un p\u00e1rrafo que sirva como desenlace.<\/o:p><\/span><\/p>\n

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Antonio L\u00f3pez Lafuente<\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hola nuevamente, seguimos con los horizontes, esto parece un sainete por entregas, aunque me temo sin el valor dram\u00e1tico y el car\u00e1cter popular que acompa\u00f1a a tan digno genero literario. Pues bien, centr\u00e1ndonos en nuestro argumento, trataremos en la segunda parte, fieles al canon cl\u00e1sico de presentaci\u00f3n, nudo y desenlace, la trama donde se entremezcla el concepto de horizonte y la g\u00e9nesis del suelo.<\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[590],"tags":[],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12530"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12530"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12530\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":133904,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12530\/revisions\/133904"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12530"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12530"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12530"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}