{"id":126951,"date":"2009-10-17T10:30:00","date_gmt":"2009-10-17T10:30:00","guid":{"rendered":"http:\/\/weblogs.madrimasd.org\/\/universo\/archive\/2009\/10\/17\/126951.aspx"},"modified":"2010-01-22T03:54:10","modified_gmt":"2010-01-22T02:54:10","slug":"historia-de-la-ciencia-racismo-coeficiente-intelectual-y-el-tamano-del-craneo-humano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2009\/10\/17\/126951","title":{"rendered":"Historia de la Ciencia,  Racismo, Coeficiente Intelectual y el Tama\u00f1o del Cr\u00e1neo Humano"},"content":{"rendered":"<link rel=\"File-List\" href=\"file:\/\/\/C:%5CDOCUME%7E1%5CJuanjo%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml\">\n<style> <!--  \/* Font Definitions *\/  @font-face \t{font-family:\"Comic Sans MS\"; \tpanose-1:3 15 7 2 3 3 2 2 2 4; \tmso-font-charset:0; \tmso-generic-font-family:script; \tmso-font-pitch:variable; \tmso-font-signature:647 0 0 0 159 0;} @font-face \t{font-family:\"Bookman Old Style\"; \tpanose-1:2 5 6 4 5 5 5 2 2 4; \tmso-font-charset:0; \tmso-generic-font-family:roman; \tmso-font-pitch:variable; \tmso-font-signature:647 0 0 0 159 0;}  \/* Style Definitions *\/  p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal \t{mso-style-parent:\"\"; \tmargin:0pt; \tmargin-bottom:.0001pt; \tmso-pagination:widow-orphan; \tfont-size:12.0pt; \tfont-family:\"Times New Roman\"; \tmso-fareast-font-family:\"Times New Roman\";} a:link, span.MsoHyperlink \t{\ttext-decoration:underline; \ttext-underline:single;} a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed \t{color:purple; \ttext-decoration:underline; \ttext-underline:single;} @page Section1 \t{size:612.0pt 792.0pt; \tmargin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt; \tmso-header-margin:36.0pt; \tmso-footer-margin:36.0pt; \tmso-paper-source:0;} div.Section1 \t{page:Section1;} --> <\/style>\n<p><!--  \/* Style Definitions *\/  table.MsoNormalTable \t{mso-style-name:\"Tabla normal\"; \tmso-tstyle-rowband-size:0; \tmso-tstyle-colband-size:0; \tmso-style-noshow:yes; \tmso-style-parent:\"\"; \tmso-padding-alt:0pt 5.4pt 0pt 5.4pt; \tmso-para-margin:0pt; \tmso-para-margin-bottom:.0001pt; \tmso-pagination:widow-orphan; \tfont-size:10.0pt; \tfont-family:\"Times New Roman\";} -->  <\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: &quot;Bookman Old Style&quot;;\">La historia de la ciencia se encuentra repleta de episodios hilarantes que dejan constancia de lo ef\u00edmero de las verdades cient\u00edficas, pero tambi\u00e9n de tremendas atrocidades llevadas a cabo en su nombre. La ciencia naci\u00f3 y se desarroll\u00f3 en occidente, de mano de las mentes preclaras de personajes de alta alcurnia y cr\u00e1neos repletos de prejuicios racistas (la antropolog\u00eda de la \u00e9poca as\u00ed lo atestigua).<span style=\"\">&nbsp; <\/span>Ayer pensaba redactar una an\u00e9cdota, m\u00e1s que divertida, que acaba de sucederme antes de asistir a un Congreso Internacional en M\u00e9xico. Habr\u00e1 que dejarlo para ma\u00f1ana, aunque se encuentra relacionada con el contenido de este post. Considero que las narraciones que he extra\u00eddo del ciberespacio hablan por s\u00ed solas de todo ello y mucho m\u00e1s.<span style=\"\">&nbsp; <\/span>Un ejemplo ser\u00eda el respeto que merece un investigador en funci\u00f3n de su nobleza y\/o relaciones con el poder imperante. Habr\u00eda mucho que decir en este sentido de Newton, pero otra vez ser\u00e1. Sin embargo, lo que voy a tratar hoy tambi\u00e9n forma parte de mi historia personal, y para mal. Comencemos: \u00c9rase una vez un ni\u00f1o (osease yo) bajito, de cabeza grande y corta inteligencia\u2026\u2026\u2026\u2026.<o:p><\/o:p><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: center;\" align=\"center\"><span style=\"font-size: 8pt; font-family: &quot;Comic Sans MS&quot;;\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: center;\" align=\"center\"><span style=\"font-size: 8pt; font-family: &quot;Comic Sans MS&quot;;\"><o:p><img decoding=\"async\" src=\"\/blogs\/universo\/wp-content\/blogs.dir\/42\/files\/159\/o_Sombrero%20de%20Cuvier.jpg\" height=\"268\" width=\"358\">&nbsp;<\/o:p><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: center;\" align=\"center\"><span style=\"font-size: 8pt; font-family: &quot;Comic Sans MS&quot;;\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: center;\" align=\"center\"><span style=\"font-size: 8pt; font-family: &quot;Comic Sans MS&quot;;\"><a href=\"http:\/\/www2.ac-lyon.fr\/enseigne\/philosophie\/biblio3.html\">Biopsia de Cuviar para conocer el tama\u00f1o de su cr\u00e1neo<span style=\"font-size: 12pt; font-family: Arial;\">.<o:p><\/o:p><\/span><\/a><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: center;\" align=\"center\"><span class=\"MsoHyperlink\"><span style=\"font-size: 8pt; font-family: &quot;Comic Sans MS&quot;;\" lang=\"FR\"><a href=\"http:\/\/www2.ac-lyon.fr\/enseigne\/philosophie\/biblio3.html\">Fuente:<span style=\"\">&nbsp; <\/span><span style=\"font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;;\">S<\/span><span style=\"\">ite philosophique de l&#8217;Acad\u00e9mie de Lyon<\/span><\/a><\/span><\/span><span style=\"font-size: 8pt; font-family: &quot;Comic Sans MS&quot;;\" lang=\"FR\"><o:p><\/o:p><\/span><\/p>\n<p>  <!--more--><LINK href=\"file:\/\/\/C:%5CDOCUME%7E1%5CJuanjo%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml\" rel=File-List> <STYLE> <!--  \/* Font Definitions *\/  @font-face \t{font-family:\"Comic Sans MS\"; \tpanose-1:3 15 7 2 3 3 2 2 2 4; \tmso-font-charset:0; \tmso-generic-font-family:script; \tmso-font-pitch:variable; \tmso-font-signature:647 0 0 0 159 0;} @font-face \t{font-family:\"Cracked Johnnie\"; \tpanose-1:0 0 4 0 0 0 0 0 0 0; \tmso-font-charset:0; \tmso-generic-font-family:auto; \tmso-font-pitch:variable; \tmso-font-signature:3 0 0 0 1 0;}  \/* Style Definitions *\/  p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal \t{mso-style-parent:\"\"; \tmargin:0pt; \tmargin-bottom:.0001pt; \tmso-pagination:widow-orphan; \tfont-size:12.0pt; \tfont-family:\"Times New Roman\"; \tmso-fareast-font-family:\"Times New Roman\";} a:link, span.MsoHyperlink \t{\ttext-decoration:underline; \ttext-underline:single;} a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed \t{color:purple; \ttext-decoration:underline; \ttext-underline:single;} @page Section1 \t{size:612.0pt 792.0pt; \tmargin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt; \tmso-header-margin:36.0pt; \tmso-footer-margin:36.0pt; \tmso-paper-source:0;} div.Section1 \t{page:Section1;} --> <\/STYLE>  <P class=MsoNormal><SPAN lang=FR style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'\"><?xml:namespace prefix = o \/><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'\">El peque\u00f1o Juanjo estudiaba, aunque sacaba unas <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">calificaciones escolares<\/SPAN><\/B> m\u00e1s bien mediocres. Por el contrario, su hermana era un prodigio. Nadie lo discut\u00eda. Todo ello gener\u00f3 en el \u201cpeque\u00f1ajo\u201d un enorme complejo de inferioridad, que arrastr\u00f3 durante parte de su adolescencia. A los once a\u00f1os le hicieron un tes escolar con vistas a <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">evaluar su inteligencia<\/SPAN><\/B> (<B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">CI: coeficiente intelectual<\/SPAN><\/B>). D\u00edas despu\u00e9s, los profesores llamaron a sus padres para comunicarle que el enano y cabez\u00f3n de Juanjo se encontraba en lo que ahora se denominar\u00eda \u201c<B><I><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">border line<\/SPAN><\/I><\/B>\u201d, es decir que su talento se encontraba en el <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">umbral (l\u00edmite) para ser considerado normal o subnormal<\/SPAN><\/B>. Vamos, que el chaval era \u201c<B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">corto de entendederas<\/SPAN><\/B>\u201d Por el contrario, el que realizaron a su hermana ofreci\u00f3 unas cifras que la equiparaban con Napole\u00f3n. \u00a1Vaya Cruz! Y as\u00ed creci\u00f3 \u201cJuanjito\u201d, taciturno y solitario, por cuanto en materia de deportes tambi\u00e9n era un desastre. Sus padres le obligaban a dar clases particulares para ver si pod\u00eda avanzar algo en sus estudios. Juanjo escuchaba hasta la saciedad las alabanzas que recib\u00eda su hermana, mientras sus padres pensaban buscarle un estudio o trabajo que no le obligara a exprimir su precario cerebro. <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">Si este \u201cjovenuelo\u201d hubiera nacido en la \u00e9poca del gran<SPAN>&nbsp; <\/SPAN>Cuvier otro gallo hubiera cantado<\/SPAN><\/B>. <\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'\"><\/SPAN>&nbsp;<\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'\">Pero <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">un buen d\u00eda<\/SPAN><\/B>, s\u00fabita e inesperadamente&#8230;&#8230;<B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\"><\/SPAN><\/B>.<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'\">A los quince a\u00f1os, y para sorpresa de propios y extra\u00f1os, obtuvo la m\u00e1xima calificaci\u00f3n en un examen de qu\u00edmica. A partir de aquel momento <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">su CI debi\u00f3 mutar o ser abducido y reparado por unos extraterrestres piadosos<\/SPAN><\/B>. Un a\u00f1o despu\u00e9s le volvieron a torturar con otro CI. Los docentes reclamaron la presencia de sus temerosos padres para anunciarles que\u2026\u2026 <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">era muy inteligente y que pod\u00eda acceder a cualquier carrera<\/SPAN><\/B> que se le antojara. Todo cambi\u00f3 a partir de aquel momento, incluso en los deportes. <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">Los sobresalientes y matr\u00edculas de honor rellenaron desde entonces su incipiente CV<\/SPAN><\/B>. Eso s\u00ed, spermeneci\u00f3 siendo cabez\u00f3n <SPAN>&nbsp;<\/SPAN>y bajito, lo cual no evit\u00f3 que comenzara a tener \u00e9xito entre las adolescentes. Como ver\u00e9is abajo, <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">algunos defienden que los CI se mantienen a lo largo de toda la vida. \u00a1Vivir para ver y leer!<\/SPAN><\/B>. <SPAN>&nbsp;<\/SPAN><o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'\">En la \u00e9poca del <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">siglo XIX <\/SPAN><\/B>en la que vivi\u00f3 <A href=\"http:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Georges_Cuvier\">Georges Cuvier<\/A>, los <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">cient\u00edficos pensaban que el tama\u00f1o de un cr\u00e1neo resultaba ser un buen indicador de la inteligencia<\/SPAN><\/B> (si Juanjo hubiera nacido por aquellas \u00e9pocas no hubiera sufrido trauma alguno, sino todo lo contrario). Y de aqu\u00ed nace la <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">historia hilarante<\/SPAN><\/B> que <A href=\"http:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Stephen_Jay_Gould\">Stephen Jay Gould<\/A> narra en su bestseller <A href=\"http:\/\/www.pagina12.com.ar\/diario\/suplementos\/futuro\/14-2004-12-05.html\">La falsa medida del hombre<\/A> (eso he le\u00eddo en Internet, aunque personalmente disfrut\u00e9 de tal<SPAN>&nbsp; <\/SPAN>narraci\u00f3n en otro volumen del mismo autor titulado \u201c<A href=\"http:\/\/www.ed-critica.es\/libro\/el-pulgar-del-panda-978848432576\">El Pulgar del Panda<\/A>\u201d). <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">Jay se burlaba en el libro mentado de la obsesi\u00f3n de la raza aria por demostrar su supremac\u00eda, as\u00ed como del machismo cient\u00edfico imperante <\/SPAN><\/B>que denostaba la inteligencia femenina (si la hermana de Juanjo hubiera vivido en la \u00e9poca del gran Cuvier\u2026\u2026). Si recuerdo bien, era en ese mismo libro (aunque no estoy seguro) en donde Gay Gould denunciaba que en EE.UU. le segu\u00edan midiendo a los <A href=\"http:\/\/correo.dis.ulpgc.es\/pipermail\/escepticos\/2009-April\/038401.html\">emigrantes el tama\u00f1o del cr\u00e1neo o el CI<\/A> a principios del siglo XX (No encuentro una descripci\u00f3n precisa en Internet). Si no daban la talla \u201cpa casa\u201d, que \u201cpa tontos\u201d ya hab\u00eda bastantes en el pa\u00eds.&nbsp; <SPAN>De ah\u00ed la potencia cient\u00edfica de \u00abUSA Today\u00bb<\/SPAN><o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; COLOR: rgb(51,102,255); FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'\">En el primer texto que os adjunto<\/SPAN><\/B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'\"> queda palmariamente claro <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">como la ciencia desbarra y se encuentra repleta de los prejuicios de sus practicantes<\/SPAN><\/B>. Algunos alegar\u00e1n que se trata de un episodio de hace mucho tiempo. Veremos lo que dicen de nosotros, los cient\u00edficos actuales, dentro de cien a\u00f1os. Seguro que m\u00e1s de lo mismo. La narraci\u00f3n no tiene desperdicio y os amenizara un rato de ocio. Por el contrario, <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">en el segundo texto, apreciar\u00e9is hasta que punto las relaciones entre el poder y algunos cient\u00edficos determina el devenir de sus carreras, para bien y para mal<\/SPAN><\/B>. Ahora bien, en Internet si se explicita un caso semejante en el que<B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\"> Newton<\/SPAN><\/B> sali\u00f3 francamente beneficiado por los favores reales.<SPAN>&nbsp; <\/SPAN>Sin embargo,<B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\"> el autor de estos p\u00e1rrafos desprecia a Cuvier por su idea de la evoluci\u00f3n y el papel de los eventos catastr\u00f3ficos<\/SPAN><\/B>. Habr\u00eda que recordar que tiempo despu\u00e9s, Darwin haciendo un gui\u00f1o a su amigo <A href=\"http:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Charles_Lyell\">Charles Lyell<\/A>, padre del <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">uniformitarismo<\/SPAN><\/B> en geolog\u00eda, defendi\u00f3 una idea equivalente en la <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">teor\u00eda evolutiva<\/SPAN><\/B>. Hablamos del<B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\"> gradualismo<\/SPAN><\/B> Pues bien, hoy sabemos que la evoluci\u00f3n ha estado salpicada de grandes extinciones, seguidas de otras tantas radiaciones de nuevas especies, <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">lo cual corrobora el papel del catastrofismo de Cuvier en detrimento del gradualismo darviniano<\/SPAN><\/B>. Por aquella \u00e9poca, si no recuerdo mal, poco o nada se sab\u00eda de las glaciaciones, por lo que encaj\u00f3 los datos en el conocimiento imperante. Tal hecho, no debe desmerecer su hip\u00f3tesis, en ning\u00fan caso. <SPAN>&nbsp;<\/SPAN><o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'\">Por el contrario, <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">me apena la tercera cr\u00f3nica<\/SPAN><\/B>, extra\u00edda del <A href=\"http:\/\/pablorpalenzuela.wordpress.com\/page\/8\">blog la L\u00f3gica del Titiritero<\/A>. El autor, <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">bas\u00e1ndose en una bibliograf\u00eda sesgada defiende lo indefendible<\/SPAN><\/B>. No entrar\u00e9 al trapo otra vez sobre <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">el determinismo gen\u00e9tico y los test de inteligencia<\/SPAN><\/B>. De hecho, <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">hasta los a\u00f1os setenta, los psic\u00f3logos norteamericanos aun trataban de discernir si la homosexualidad era una perversi\u00f3n o una enfermedad<\/SPAN><\/B>. <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">La escuela anglosajona esta salpicada de lamentables casos en los que una rancia moral cristiana, mezclada con un palmario racismo subyacente, condiciona los resultados experimentales<\/SPAN><\/B>. \u00bfSer\u00e1 la ciencia republicana? Que a estas alturas le intenten dar lecciones a Jay Gould, con tales argumentaciones, es para tirarse de los pelos. Pero insisto, que cada cual piense lo que quiera. Yo, en este caso sigo a Gould. <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">La inteligencia es como un m\u00fasculo, si se ejercita se fortalece, en caso contrario\u2026\u2026<\/SPAN><\/B> Pueden existir rasgos heredables, no lo dudo, Sin embargo, el desarrollo y otros factores abientales (culturales) tienen tanto o m\u00e1s que decir al respecto. <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">Existen a dem\u00e1s muchos tipos de inteligencia o aptitudes, de tal modo<\/SPAN><\/B> que uno puede ser muy brillante en ciertos aspectos y extremadamente torpe en otros. Insisto que los prejuicios son personales e incluso respetables <I>per se,<\/I> pero que no me vendan motos. <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">Lo que me duele es que en aras de la ciencia se pueda condicionar el futuro de unos chavales con test nauseabundos y estad\u00edsticas de peor cala\u00f1a<\/SPAN><\/B>. Mucha bibliograf\u00eda cient\u00edfica defiende lo contrario de lo argumenta este autor. Si uno nace en una familia ilustrada, que te inculca el valor del esfuerzo y la cultura, todo es m\u00e1s f\u00e1cil. En cualquier caso: a re\u00edrse un poco\u2026\u2026\u2026. <o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; COLOR: rgb(165,0,33); FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'\">Juan Jos\u00e9 Ib\u00e1\u00f1ez<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; COLOR: green; FONT-FAMILY: 'Cracked Johnnie'\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 9pt; COLOR: green; FONT-FAMILY: 'Cracked Johnnie'\">Cabez\u00f3n, bajito y corto de entendederas<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 8pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: center\" align=center><SPAN style=\"FONT-FAMILY: Arial\"><A href=\"http:\/\/www.elpais.com\/articulo\/sociedad\/Sombreros\/anchos\/mentes\/estrechas\/elpepisoc\/19840311elpepisoc_7\/Tes\">Sombreros anchos y mentes estrechas<\/A><o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 9pt; COLOR: green; FONT-FAMILY: Arial\">\u00bfHasta qu\u00e9 punto el tama\u00f1o del cerebro est\u00e1 ligado a la capacidad intelectual del hombre? <o:p><\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 9pt; COLOR: green; FONT-FAMILY: Arial\">El Pa\u00eds<\/SPAN><\/B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: Arial\">. STEPHEN JAY GOULD 11\/03\/1984 <o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: Arial\">&nbsp;<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 9pt; COLOR: green; FONT-FAMILY: Arial\">Hace poco m\u00e1s de cien a\u00f1os<\/SPAN><\/B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: Arial\">, <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">un grupo de cient\u00edficos franceses dedicado a la antropolog\u00eda se enzarz\u00f3 en un debate que, a trav\u00e9s del tiempo, ha llegado a formular incluso determinadas <\/SPAN><SPAN style=\"COLOR: green\">inc\u00f3gnitas sobre el cerebro de Albert Einstein<\/SPAN><\/B>. Junto a los que desean un reposo definitivo para el cerebro del famoso f\u00edsico, padre de la Teor\u00eda de la Relatividad, coexisten los que <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">bucean en la <\/SPAN><SPAN style=\"COLOR: green\">capacidad craneal del hombre en busca de una relaci\u00f3n inmediata con su intelecto<\/SPAN><\/B>. <o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: Arial\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 9pt; COLOR: rgb(51,102,255); FONT-FAMILY: Arial\">En el a\u00f1o<\/SPAN><\/B><B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 9pt; COLOR: green; FONT-FAMILY: Arial\"> 1871<\/SPAN><\/B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: Arial\">, de febrero a junio, <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">el fantasma del <\/SPAN><SPAN style=\"COLOR: green\">bar\u00f3n Georges Cuvier<\/SPAN><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\"> pareci\u00f3 planear por la Sociedad Antropol\u00f3gica de Par\u00eds<\/SPAN><\/B>. El gran Cuvier, el Arist\u00f3teles de la biolog\u00eda francesa (designaci\u00f3n in modesta de la que no parec\u00eda guardarse), <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">muri\u00f3 en 1832, pero<\/SPAN><\/B> la morada f\u00edsica de <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">su esp\u00edritu permaneci\u00f3 viva en el <\/SPAN><SPAN style=\"COLOR: green\">debate protagonizado por Paul Broca y Louis-Pierre Gratiolet sobre si el tama\u00f1o del cerebro tiene algo que ver con la inteligencia de su propietario<\/SPAN><\/B>. En el <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">primer asalto, Gratilote se atrevi\u00f3 a defender que no era posible<\/SPAN><\/B> conocer a los mejores y m\u00e1s brillantes por el tama\u00f1o de sus cabezas. (Gratiolet, mon\u00e1rquico impenitente, no era un igualitarista. <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">Buscaba simplemente otras medidas para <\/SPAN><SPAN style=\"COLOR: green\">afirmar la superioridad del hombre var\u00f3n europeo y blanco<\/SPAN><\/B>.) A ello, <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">Broca, fundador de la Sociedad Antropol\u00f3gica y el m\u00e1s importante <\/SPAN><SPAN style=\"COLOR: green\">crane\u00f3metra<\/SPAN><\/B> (o medidor de cabezas) del mundo, replic\u00f3 que <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">\u00abel estudio de los cerebros de las razas humanas perder\u00eda su principal inter\u00e9s y utilidad\u00bb si las variaciones de tama\u00f1o no contaran para nada<\/SPAN><\/B>\u201d. Se pregunt\u00f3 Broca qu\u00e9 sentido tendr\u00eda que los antrop\u00f3logos dedicaran tanto tiempo a medir cabezas si los resultados no guardaran relaci\u00f3n con lo que \u00e9l consideraba <B><SPAN style=\"COLOR: green\">la cuesti\u00f3n m\u00e1s importante de todas: el valor relativo de los diferentes grupos humanos<\/SPAN><\/B>. \u00ab<B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">De todas las cuestiones discutidas hasta ahora en la Sociedad Antropol\u00f3gica, ninguna tiene una importancia equiparables a la que estamos contemplando<\/SPAN><\/B>. (&#8230;) La gran importancia de la craneolog\u00eda ha tenido tal impacto entre los antrop\u00f3logos que muchos de nosotros hemos abandonado otros aspectos de nuestra ciencia con el fin de dedicarnos casi exclusivamente al estudio, de los cr\u00e1neos. ( &#8230; ) En estos datos confiamos descubrir alguna informaci\u00f3n relevante sobre el valor intelectual de las distintas razas humanas\u00bb.<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: Arial\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 9pt; COLOR: rgb(51,102,255); FONT-FAMILY: Arial\">Broca y Gratiolet se enzarzaron en una larga <\/SPAN><\/B><B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 9pt; COLOR: green; FONT-FAMILY: Arial\">batalla que dur\u00f3 cinco meses<\/SPAN><\/B><B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 9pt; COLOR: rgb(51,102,255); FONT-FAMILY: Arial\"> y ocup\u00f3 casi 200 p\u00e1ginas del bolet\u00edn de la Sociedad<\/SPAN><\/B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: Arial\">. <B><SPAN style=\"COLOR: green\">Los \u00e1nimos se exaltaron. En el calor de la contienda uno de los lugartenientes de Broca propin\u00f3 el golpe m\u00e1s bajo: \u00abHe notado desde hace tiempo que, en general, aquellos que niegan la importancia intelectual del volumen del cerebro poseen cabezas peque\u00f1as\u00bb<\/SPAN><\/B>. Al final, <B><SPAN style=\"COLOR: green\">Broca sali\u00f3 vencedor indiscutible<\/SPAN><\/B>. Durante el debate, ning\u00fan dato fue m\u00e1s importante para Broca, ninguno analizado por m\u00e1s tiempo o <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">discutido m\u00e1s vigorosamente que<\/SPAN><SPAN style=\"COLOR: green\"> el cerebro de Georges Cuvier<\/SPAN><\/B>.<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: Arial\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: Arial\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,153,102); FONT-FAMILY: Arial\">Las medidas de un sombrero<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; COLOR: rgb(51,102,255); FONT-FAMILY: Arial\">Los contempor\u00e1neos de <\/SPAN><\/B><B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; COLOR: green; FONT-FAMILY: Arial\">Cuvier<\/SPAN><\/B><B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; COLOR: rgb(51,102,255); FONT-FAMILY: Arial\"> se maravillaban de su <\/SPAN><\/B><B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; COLOR: green; FONT-FAMILY: Arial\">masiva cabeza<\/SPAN><\/B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\">. Un admirador lleg\u00f3 a afirmar que \u00ab<B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">confer\u00eda a su porte un indudable cachet de majestuosidad,<\/SPAN><\/B> y a su rostro, una expresi\u00f3n de profunda meditaci\u00f3n\u00bb. Por ello, <B><SPAN style=\"COLOR: green\">a la muerte de Cuvier, sus colegas, en pro de la ciencia y de la curiosidad, decidieron abrir el gran cr\u00e1neo<\/SPAN><\/B>. El martes 15 de <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">mayo de 1832<\/SPAN><\/B>, a las siete de la ma\u00f1ana, un grupo de los principales in\u00e9cticos y bi\u00f3logos de Francia se reuni\u00f3 para diseccionar el cuerpo de Georges Cuvier. <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">Se empez\u00f3 por los \u00f3rganos internos, y al no encontrar nada, particularmente notable se fij\u00f3 la atenci\u00f3n en el cr\u00e1neo de Cuvier<\/SPAN><\/B>. \u00abDe esta forma\u00bb, escribi\u00f3 el m\u00e9dico responsable de la \u00f3peraci\u00f3n, \u00abnos dispusimos a contemplar el instrumento de su poderosa inteligencia\u00bb. <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">Y sus expectativas no se vieron defraudadas<\/SPAN><\/B>.<B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\"> El cerebro de Georges Cuvier pesaba <\/SPAN><\/B>1.830 gramos, <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">m\u00e1s de 400 por encima de la media, y 200 gramos m\u00e1s que cualquier cerebro sano pesado con anterioridad<\/SPAN><\/B>. Informes sin confirmar y dudosas inferencias colocaban los cerebros de Oliver Cromwell, Jonathan Swift y lord Byron a la misma altura, pero<B><SPAN style=\"COLOR: green\"> Cuvier hab\u00eda proporcionado la primera evidencia directa de que brillantez y tama\u00f1o de cerebro van juntos<\/SPAN><\/B>. Broca se aprovech\u00f3 del resultado y bas\u00f3 una buena parte de su argumentaci\u00f3n en el cerebro de Cuvier. <B><SPAN style=\"COLOR: green\">Pero Gratiolet continu\u00f3<\/SPAN><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\"> indagando hasta <\/SPAN><SPAN style=\"COLOR: green\">dar con un punto d\u00e9bil<\/SPAN><\/B>. En su pasmo y arrebato, <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">los doctores hab\u00edan olvidado conservar tanto el cerebro como el cr\u00e1neo. Adem\u00e1s ni siquiera hab\u00edan informado de las medidas de \u00e9ste<\/SPAN><\/B>. Buscando un suced\u00e1neo, <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">Gratiolet<\/SPAN><SPAN style=\"COLOR: green\"> tuvo un momento de inspiraci\u00f3n<\/SPAN><\/B>. \u00abNo todos los cerebros son pesados por los m\u00e9dicos\u00bb, afirm\u00f3, pero<B><SPAN style=\"COLOR: green\"> todas las cabezas son medidas por los sombrereros, y he logrado adquirir, de esta nueva fuente<\/SPAN><\/B>, una informaci\u00f3n que me atrevo a decir, no carecer\u00e1 de inter\u00e9s para ustedes\u00bb. En pocas palabras, <B><SPAN style=\"COLOR: green\">Gratiolet hab\u00eda encontrado algo casi grotesco en comparaci\u00f3n con el cerebro del gran hombre: hab\u00eda hallado el sombrero de Cuvier<\/SPAN><\/B>. Y as\u00ed fue como, <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">durante dos sesiones, algunas de las mentes m\u00e1s preclaras de Francia cavilaron seriamente sobre<\/SPAN><\/B> el significado de un pedazo usado de fieltro.<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; COLOR: rgb(51,102,255); FONT-FAMILY: Arial\">El sombrero de Cuvier,<\/SPAN><\/B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\"> inform\u00f3 Gratiolet,<B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\"> med\u00eda 21,8 cent\u00edmetros de longitud y 18 cent\u00edmetros de anchura.<\/SPAN><\/B> A continuaci\u00f3n, hab\u00eda consultado a un tal M. Puriau, \u00abuno de los sombrereros m\u00e1s inteligentes y mejor conocidos de Par\u00eds\u00bb. Puriau le comunic\u00f3 que la mayor medida habitual de sombreros era de 21,5 por 18,5 cent\u00edmetros. Aun que pocos hombres iban tocados con sombreros de este tama\u00f1o, <B><SPAN style=\"COLOR: green\">las medidas de Cuvier no resultaban ser descomunales. <\/SPAN><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">Adem\u00e1s, inform\u00f3 Gratiolet con evidente placer el sombrero era <\/SPAN><SPAN style=\"COLOR: green\">extremadamente flexible y \u00abse hab\u00eda ablandado con el largo uso<\/SPAN><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">\u00ab. Probablemente cuando lo compr\u00f3 Cuvier no hab\u00eda sido tan grande<\/SPAN><\/B>. <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">Adem\u00e1s Cuvier pose\u00eda una cabellera particular mente espesa y<\/SPAN><\/B> crespa. \u00ab<B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">Esto parece demostrar claramente\u00bb, proclam\u00f3 Gratiolet<\/SPAN><\/B>, \u00abque si bien la cabeza de Cuvier era muy grande, su tama\u00f1o <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">no era absolutamente excepcional <\/SPAN><\/B>o \u00fanico\u00bb <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">.Los oponentes de Gratiolet prefirieron seguir creyendo en los m\u00e9dicos y se negaron a dar mayor importancia a <\/SPAN><\/B>un pedazo de tela <B><SPAN style=\"COLOR: green\">M\u00e1s de 30 a\u00f1os despu\u00e9s, G. Herv\u00e9 volvi\u00f3 a interesarse<\/SPAN><\/B> por el tema del cerebro de Cuvier y <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">descubri\u00f3<\/SPAN><\/B> que despu\u00e9s de todo, <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">la cabeza de Cuvier hab\u00eda sido<\/SPAN><\/B>, efectivamente, <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">medida<\/SPAN><\/B>, aunque las cifras se hab\u00edan omitido en el informe forense.<B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\"> <\/SPAN><SPAN style=\"COLOR: green\">El cr\u00e1neo era realmente grande<\/SPAN><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">;<\/SPAN><\/B> afeitado, en la autopsia, de su c\u00e9lebre mata de pelo, su circunferencia m\u00e1xima era <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">s\u00f3lo pose\u00edda por un 6% de \u00abcient\u00edficos y hombres de letras<\/SPAN><\/B>\u00bb (y encima medidas en vida y con pelo) <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">y un 0% de sirvientes dom\u00e9sticos<\/SPAN><\/B>. Respecto al mal afamado sombrero, Herv\u00e9 admiti\u00f3 su ignorancia, citando, sin embargo, la siguiente an\u00e9cdota: \u00abCuvier ten\u00eda por costumbre dejar el sombrero sobre la mesa del vest\u00edbulo de su casa. Ocurr\u00eda a menudo que un profesor o un hombre de Estado se lo probaran. Indefectiblemente, el sombrero se hund\u00eda por debajo de sus ojos\u00bb.<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; COLOR: rgb(51,102,255); FONT-FAMILY: Arial\">En apariencia, esta historia parece rid\u00edcula. La imagen de los mejores antrop\u00f3logos de Francia discutiendo apasionadamente sobre el significado del sombrero de un colega muerto podr\u00eda dar pie a<\/SPAN><\/B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\"> la inferencia sobre la historia m\u00e1s err\u00f3nea y m\u00e1s peligrosa de todas: la idea de un pasado habitado por gente medio boba, de la evoluci\u00f3n de la historia como un progreso y del presente como de un mundo ilustrado y sabio. En nuestro caso, <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">un indicio de la importancia vital que para los antrop\u00f3logos del siglo pasado ten\u00eda el cerebro de Cuvier se halla en la \u00faltima l\u00ednea de la cita anterior de Broca: \u00abEn estos datos confiamos descubrir alguna informaci\u00f3n relevante sobre el valor intelectual de las distintas razas humanas<\/SPAN><\/B>\u00ab. Broca y su escuela quer\u00edan demostrar que el tama\u00f1o del cerebro, por su vinculaci\u00f3n con la inteligencia, permit\u00eda resolver lo que ellos consideraban la cuesti\u00f3n principal de una ciencia del hombre &#8211;<B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">explicar por qu\u00e9 algunos individuos y algunos grupos tienen m\u00e1s \u00e9xito que otros<\/SPAN><\/B>; para este fin clasificaron al hombre seg\u00fan las convicciones de antemano que ten\u00edan de su val\u00eda: <B><SPAN style=\"COLOR: green\">el hombre frente a la mujer, el blanco frente al negro, los genios frente a la gente com\u00fan<\/SPAN><\/B>-, e intentaron demostrar las diferencias en el tama\u00f1o de los cerebros. Los cerebros de los hombres (literalmente, varones) eminentes constitu\u00edan un v\u00ednculo esencial de su argumentaci\u00f3n, <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">y Cuvier era la cr\u00e8me de la cr\u00e8me<\/SPAN><\/B>. He aqu\u00ed <B><SPAN style=\"COLOR: green\">la conclusi\u00f3n de Broca: \u00abEn general, el cerebro es mayor en el hombre que en la mujer, en los hombres eminentes que en los hombres de talentos mediocres, en las razas superiores que en las inferiores<\/SPAN><\/B>. Si lo dem\u00e1s se mantiene igual, existe una notable relaci\u00f3n entre el desarrollo de la inteligencia y el volumen del cerebro\u00bb<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,153,102); FONT-FAMILY: Arial\">&#8216;Cuanto m\u00e1s, mejor&#8217;<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\">Conf\u00edo en que nadie en la actualidad establezca un orden de razas y de sexos por el tama\u00f1o medio de sus cerebros. <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">Sin embargo, persiste nuestra fascinaci\u00f3n por la base f\u00edsica de la inteligencia<\/SPAN><\/B> (como debe ser), y en algunos sectores se mantiene la ingenua esperanza de que el tama\u00f1o u otro rasgo externo f\u00e1cilmente medible consiga: captar toda su sutileza interna. En realidad, la expresi\u00f3n m\u00e1s burda del cuanto m\u00e1s, mejor <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">&#8211;<\/SPAN><SPAN style=\"COLOR: green\">el uso de una cantidad f\u00e1cilmente medible para evaluar inadecuadamente una cualidad mucho m\u00e1s sutil y esquiva-, todav\u00eda sobrevive entre nosotros<\/SPAN><\/B>. Y el mismo m\u00e9todo que algunos hombres utilizan para juzgar el valor de sus penes o de sus autom\u00f3viles contin\u00faa aplic\u00e1ndose a los cerebros. Este art\u00edculo estuvo inspirado por <B><SPAN style=\"COLOR: green\">un informe sobre el destino del cerebro de Einstein<\/SPAN><\/B>. El cerebro de Einstein fue conservado para su estudio, aunque 23 a\u00f1os despu\u00e9s de su muerte <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">los resultados todav\u00eda no han sido publicados<\/SPAN><\/B>. Los restos que quedan -otros fueron mandados a distintos especialistas- reposan actualmente en el fondo de un frasco de vidrio guardado en una caja de cart\u00f3n, que originalmente contuvo botellas de sidra, y albergado en una oficina de un pueblo de Kansas. <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">Nada se ha publicado porque nada especial ha sido descubierto<\/SPAN><\/B>. \u00abDe momento todo est\u00e1 dentro de los l\u00edmites <B><SPAN style=\"COLOR: green\">normales de un hombre de su edad<\/SPAN><\/B>\u00ab, afirm\u00f3 el propietario del frasco.<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\">\u00bfAcaso acabo de o\u00edr a Cuvier ri\u00e9ndose a carcajadas desde el m\u00e1s all\u00e1? \u00bfSe estar\u00e1 repitiendo el famoso proverbio de su tierra natal: plus \u00e7a change, plus c&#8217;est la m\u00eame chose? La estructura f\u00edsica del cerebro debe manifestarse de alguna manera en la inteligencia, pero el mero tama\u00f1o o la forma externa es poco probable que tengan valor alguno. Por lo que sea, a m\u00ed me interesan menos el peso y las circunvoluciones del cerebro de Einstein que la casi certeza de que gente del mismo talento ha vivido y ha muerto en los campos de algod\u00f3n y en las f\u00e1bricas.<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; COLOR: green; FONT-FAMILY: Arial\">Adaptado de Natural history, y del libro La falsa medida del hombre<\/SPAN><\/B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\">, que acaba de publicar en Espa\u00f1a Antoni Bosch, editor. <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">Stephen J. Gould es catedr\u00e1tico de Geolog\u00eda, Biolog\u00eda e Historia de la Ciencia en la Universidad de Harvard<\/SPAN><\/B>.<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><A name=115535467779477465><\/A><SPAN style=\"FONT-FAMILY: Arial\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-FAMILY: Arial\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-FAMILY: Arial\">Blog Paleo <A href=\"http:\/\/dinochile.blogspot.com\/2006\/08\/cuvier-o-la-naturaleza-del-genio.html\">Cuvier o la naturaleza del Genio<\/A>; viernes 11 de agosto de 2006<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-FAMILY: Arial\"><SPAN><\/SPAN><BR><\/SPAN><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\">El genio de Georges Cuvier es innegable, fue el padre de la anatom\u00eda comparada desligando a gran parte de la paleontolog\u00eda de la mitolog\u00eda. A\u00fan as\u00ed <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">Cuvier<\/SPAN><\/B> fue un tipo con un vicio muy particular, aunque no se le conoce condici\u00f3n de <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">mujeriego o de bebedor<\/SPAN><\/B>, sino algo que quiz\u00e1s muchos de nosotros nos hemos encontrado, CUVIER <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">ERA UN PEDANTE!!!<\/SPAN><\/B>. A tal grado que <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">sus estudiantes lo odiaban y famosa es la an\u00e9cdota en la que aburridos de la degradaci\u00f3n de la que eran objeto en clases, quisieron hacerle una broma<\/SPAN><\/B> (\u2026) a monsieur Cuvier en medio de la noche ingresaron a su casa disfrazados de demonios de grandes cuernos y patas de cabra, quisieron hacerle creer que desde el m\u00e1s all\u00e1 llegaba su juicio, a\u00fan en la somnolencia el siempre acad\u00e9mico Cuvier se levant\u00f3 y ante la figura del averno que se cern\u00eda ante \u00e9l no atin\u00f3 m\u00e1s que mencionar: \u00abEn todos mis a\u00f1os de trabajo de campo, jam\u00e1s he conocido especie alguna de cuernos y pezu\u00f1as que sea carn\u00edvoro as\u00ed que puedo seguir durmiendo\u00bb. Sin duda una respuesta como esa pod\u00eda tan solo venir de Cuvier.<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\">No pretendo insistir en la biograf\u00eda del franc\u00e9s nacido en Borgo\u00f1a y estudiante de la Universidad Caroline cerca de Stuttgart, Alemania. Sin duda <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">su buena cuna apoy\u00f3 su posici\u00f3n en el mundo cient\u00edfico, en donde adem\u00e1s cont\u00f3 con la colaboraci\u00f3n del propio Napole\u00f3n<\/SPAN><\/B> quien le enviaba personalmente las colecciones saqueadas por sus tropas por Europa.<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; COLOR: green; FONT-FAMILY: Arial\">Cuvier es el ejemplo de como tu condici\u00f3n puede colaborar al establecimiento de tus ideas en el \u00e1mbito cient\u00edfico<\/SPAN><\/B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\">, Cuvier como estudioso de los f\u00f3siles propuso como base para la existencia de estos registros que se contraven\u00edan con las preponderantes ideas de la Iglesia de las cuales \u00e9l era creyente (a\u00fan cuando el mismo hab\u00eda presentado muchas especies ya extintas) <B><SPAN style=\"COLOR: green\">la idea \u00abcatastrofista\u00bb es decir, extinciones peri\u00f3dicas<\/SPAN><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\"> en donde el \u00abdiluvio universal\u00bb habr\u00eda sido el m\u00e1s reciente suceso<\/SPAN><\/B>. Claramente estas ideas eran falsas.<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; COLOR: green; FONT-FAMILY: Arial\">Al mismo tiempo un tipo de cuna humilde Jean Baptiste Lamarck, propon\u00eda uno de los primeros acercamientos a la EVOLUCI\u00d3N la idea del \u00abtransformismo\u00bb la adquisici\u00f3n de caracteres en cada generaci\u00f3n que eran heredados<\/SPAN><\/B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\">, aunque esta idea tampoco <B><SPAN style=\"COLOR: green\">era del todo correcto aunque, era mucho m\u00e1s real que la idea de Cuvier, no fue aceptada producto del mismo Cuvier<\/SPAN><\/B>.<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\">Lamentablemente a\u00fan cuando se encontraban en la misma Universidad, el pobre <B><SPAN style=\"COLOR: green\">Lamark se quedaba ciego en auditorios de muy pocos alumnos en donde a baja voz hablaba de sus ideas, mientras que en el sal\u00f3n de al lado Cuvier lo ridiculizaba ante una contundente audiencia<\/SPAN><\/B>. Adem\u00e1s, <B><SPAN style=\"COLOR: green\">ante la condici\u00f3n de Lamarck, el cruel Cuvier no dudo en exacerbar su preponderancia <\/SPAN><\/B>al decirle \u00abNo hay m\u00e1s ciego que aquel que no quiere ver\u00bb ante las risas de sus colegas en clara alusi\u00f3n de la falsedad (al parecer de Cuvier) de las ideas de Lamarck, a\u00fan cuando, insisto, estas estaban mucho m\u00e1s cerca de la realidad.<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; COLOR: green; FONT-FAMILY: Arial\">El genio de Cuvier trascendi\u00f3 a trav\u00e9s de las generaciones, siendo la base de la disputa de los cr\u00e1neometristas<\/SPAN><\/B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\"> (Sombreros anchos y mentes estrechas, <B><SPAN style=\"COLOR: green\">El Pulgar del Panda, Stephen Jay Gould)<\/SPAN><\/B> cuando Paul Broca y Louis Pierre Gratiolet discutieron si el tama\u00f1o del cerebro influ\u00eda en la inteligencia de las personas. No confiados de los datos obtenidos del cerebro del naturalista d\u00e9cadas antes cuando Cuvier muri\u00f3, basaron sus deducciones en nada m\u00e1s que el sombrero de Cuvier, el cual argumentaba Broca que era conocido que cuando los colegas de Cuvier se lo calzaban, siempre este les quedaba grande. Sin duda en la obtenci\u00f3n de datos para la ciencia no est\u00e1 todo dicho.<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\">Cuvier estuvo equivocado en muchas cosas, sobre todo en su empedernido creacionismo fijista, m\u00e1s a\u00fan en su humor y chocante personalidad que avasallaba a alumnos y colegas, pero, d<B><SPAN style=\"COLOR: green\">e Cuvier podemos aprender dos cosas una buena y una mala<\/SPAN><\/B>. La buena primero: el genio invaluable de su validaci\u00f3n del m\u00e9todo cient\u00edfico sobre todo para la descripci\u00f3n de especies f\u00f3siles en comparaci\u00f3n con las actuales, fundando la Anatom\u00eda Comparada Moderna y atribuy\u00e9ndose el t\u00edtulo del Arist\u00f3teles de la biolog\u00eda francesa. Y lo malo que aprendemos de <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">Cuvier: por otra parte no importa tu genio, si hay alguien mejor que t\u00fa, por su condici\u00f3n social o val\u00eda jer\u00e1rquica, sus ideas se impondr\u00e1n a las tuyas no importa que tan equivocadas est\u00e9n y esa es la lecci\u00f3n que aprendi\u00f3 lamentablemente Lamarck<\/SPAN><\/B>. Sin duda, esos vicios en la ciencia moderna, aunque no niego su persistencia, se han podido ir erradicando. <SPAN>&nbsp;<\/SPAN><B><SPAN style=\"COLOR: rgb(102,102,153)\">Publicado por Roberto E. Yury Y\u00e1\u00f1ez <\/SPAN><\/B>en <A title=\"permanent link\" href=\"http:\/\/dinochile.blogspot.com\/2006\/08\/cuvier-o-la-naturaleza-del-genio.html\">8\/11\/2006 11:01:00 PM<\/A> <o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\"><A href=\"http:\/\/pablorpalenzuela.wordpress.com\/page\/8\">En el blog la L\u00f3gica del Titiritero puede leerse<\/A> (<B><SPAN style=\"COLOR: rgb(255,102,0)\">Pablo Rodr\u00edguez Palenzuela<\/SPAN><\/B>):<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; COLOR: rgb(51,102,255); FONT-FAMILY: Arial\">\u00bfQu\u00e9 es lo que hace, pues, Gould a lo largo de su libro?<\/SPAN><\/B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\"> Hacer una cr\u00edtica demoledora y, en mi opini\u00f3n, justificada de la infamante doctrina denominada <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">Darwinismo Social, preconizada, entre otros por H. Spencer y F. Galton. El <\/SPAN><SPAN style=\"COLOR: green\">Darwinismo Social justificaba el racismo y las desigualdades sociales de la \u00e9poca victoriana bas\u00e1ndose en <\/SPAN><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">un supuesto paralelismo con \u201cla supervivencia del m\u00e1s fuerte\u201d<\/SPAN><\/B>. Sin duda, esta doctrina constituy\u00f3 un completo desastre intelectual y moral y sus argumentos eran bastante d\u00e9biles desde el punto de vista cient\u00edfico. <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(255,102,0)\">Gould tiene raz\u00f3n <\/SPAN><\/B>en su cr\u00edtica en la mayor\u00eda de las cosas que dice sobre este punto<B><SPAN style=\"COLOR: rgb(255,102,0)\"> (aunque no en todas, por ejemplo, se mofa de la correlaci\u00f3n entre CI y tama\u00f1o del cr\u00e1neo a pesar de que este es un hecho bien probado experimentalmente)<\/SPAN><\/B>. Sin embargo, de aqu\u00ed no sigue que la inteligencia no pueda ser (en parte) gen\u00e9ticamente heredable y que el estudio de esta cuesti\u00f3n implique necesariamente un posicionamiento ideol\u00f3gico, tal como afirma Gould repetidamente.<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\">&nbsp;<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; COLOR: green; FONT-FAMILY: Arial\">Aparte de ignorar la evidencia que no le conviene, Gould objeta el uso del CI empleando dos argumentos: 1)<\/SPAN><\/B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\"> que el CI es demasiado simplista para captar el concepto de inteligencia; <B><SPAN style=\"COLOR: green\">y 2)<\/SPAN><\/B> que el denominado factor g es un \u201cconstructo\u201d matem\u00e1tico carente de significado biol\u00f3gico. Examinemos ambos argumentos por separado.<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\">&nbsp;<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; COLOR: green; FONT-FAMILY: Arial\">El test de inteligencia fue inventado por el psic\u00f3logo y educador franc\u00e9s Alfred Binet<A name=_ftnref1><\/A><A title=_ftnref1 href=\"http:\/\/pablorpalenzuela.wordpress.com\/page\/8\/#_ftn1\"><\/A><SPAN><\/SPAN> a principios del siglo XX<\/SPAN><\/B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\">. <B><SPAN style=\"COLOR: green\">Su objetivo no era medir la inteligencia sino evaluar el desarrollo intelectual de los escolares<\/SPAN><\/B>. Para ello dise\u00f1\u00f3 una bater\u00eda de pruebas de dificultad creciente; la puntuaci\u00f3n obtenida en estas pruebas se comparaba con la puntuaci\u00f3n media que sacaban los ni\u00f1os de la misma edad, lo que permit\u00eda evaluar el adelanto o retraso en el desarrollo del ni\u00f1o, de aqu\u00ed que se calculara como un \u2018cociente\u2019. Binet trabaj\u00f3 largos a\u00f1os buscando preguntas que tuvieran validez general para escolares de diversa procedencia y ambiente social. Sus fines eran pr\u00e1cticos y humanitarios: <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">pretend\u00eda mejorar el sistema educativo<\/SPAN><\/B>. En aquella \u00e9poca era normal juntar en la misma aula escolares de edades muy diferentes y los que mostraban alguna anomal\u00eda en el desarrollo, por ejemplo, lo que hoy catalogar\u00edamos como autistas o hiperactivos, eran frecuentemente catalogados como \u2018imb\u00e9ciles\u2019 y privados de toda educaci\u00f3n.<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; COLOR: green; FONT-FAMILY: Arial\">El test de inteligencia cay\u00f3 en desuso en Europa, pero fue rescatado del olvido por psic\u00f3logos americanos,<\/SPAN><\/B><B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; COLOR: rgb(51,102,255); FONT-FAMILY: Arial\"> si bien con fines diferentes a los originales. El m\u00e9todo fue adaptado y refinado por cient\u00edficos de la Universidad de Stanford y desde entonces es conocido como el m\u00e9todo \u2018Stanford-Binet<\/SPAN><\/B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\">\u2019. Curiosamente, <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">uno de los fines para el que se utiliz\u00f3 fue para la organizaci\u00f3n del ej\u00e9rcito americano durante las dos Guerras Mundiales<\/SPAN><\/B>. Las autoridades militares lo emplearon extensamente como <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">uno de los criterios esenciales para asignar \u2018destino\u2019 a los soldados reci\u00e9n reclutados<\/SPAN><\/B>. Desde entonces, e<B><SPAN style=\"COLOR: green\">l test de inteligencia se ha convertido en una herramienta importante, tanto en la Academia como en Psicolog\u00eda de empresa<\/SPAN><\/B>. Pr\u00e1cticamente todo el mundo pasa por \u00e9l en alg\u00fan momento de su vida. <B><SPAN style=\"COLOR: green\">No puede extra\u00f1arnos que el CI haya sido objeto de duras cr\u00edticas. La primera<\/SPAN><\/B>, el hecho de <B><SPAN style=\"COLOR: green\">no ser \u2018culturalmente neutral\u2019<\/SPAN><\/B>; esto es, que el tipo de preguntas favorezca a personas acostumbradas a realizar tareas similares, digamos de \u2018papel y l\u00e1piz\u2019 y de tipo abstracto. Por ejemplo, un estudio realizado con ni\u00f1os semi-abandonados en Brasil, los famosos \u2018meninos da rua\u2019, mostr\u00f3 que aunque \u00e9stos eran analfabetos y no sab\u00edan hacer c\u00e1lculos aritm\u00e9ticos sobre el papel, ten\u00edan una gran capacidad para hacerlos \u2018de cabeza\u2019, pues se ganaban la vida vendiendo en puestos callejeros. <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">Otro ejemplo; es sabido que hombres y mujeres tienden a puntuar de forma diferente en distintas pruebas, por esa raz\u00f3n el peso relativo de estas pruebas ha sido \u2018ajustado\u2019 para que la puntuaci\u00f3n media sea la misma en ambos sexos<\/SPAN><\/B>. De aqu\u00ed puede concluirse que el \u2018peso\u2019 relativo de las pruebas es, en cierto modo arbitrario.<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\">En definitiva, <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">el CI no lo es todo<\/SPAN><\/B>. Seguramente, muchas capacidades cognitivas humanas (inteligencia emocional, creatividad) se escapan a este \u00edndice. <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">Y sin embargo, ser\u00eda un error pensar que el CI es completamente inservible<\/SPAN><\/B>. Para empezar,<B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\"> constituye una medida estandarizada, sistem\u00e1tica y generalmente aceptada por los psic\u00f3logos. Tendr\u00e1 limitaciones, pero<\/SPAN><\/B> nadie ha propuesto una alternativa mejor. <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">El CI es el mejor indicador disponible para medir la capacidad cognitiva general de la poblaci\u00f3n<\/SPAN><\/B>. Para seguir,<B><SPAN style=\"COLOR: green\"> <\/SPAN><SPAN style=\"COLOR: rgb(255,102,0)\">el CI constituye un \u00edndice estable a lo largo de la vida del individuo y con una importante capacidad predictiva<\/SPAN><\/B>. Un amplio estudio (Deary et al., 2004) de una cohorte de 500 personas durante 68 a\u00f1os encontr\u00f3 una correlaci\u00f3n de 0.66 entre los CIs de la misma persona medidos a los 11 y a los 79 a\u00f1os. M\u00e1s importante aun es <B><SPAN style=\"COLOR: green\">el hecho de que el CI constituye el mejor predictor conocido de \u00e9xito acad\u00e9mico<\/SPAN><\/B> (Neisser et al., 1996)<B><SPAN style=\"COLOR: green\"> y uno de los mejores del \u00e9xito profesional<\/SPAN><\/B> (Schmidt and Hunter, 1998).<B><SPAN style=\"COLOR: green\"> Si el CI no vale para nada, tendr\u00edamos que pensar que nuestro sistema educativo tampoco<\/SPAN><\/B>. Adem\u00e1s, <B><SPAN style=\"COLOR: green\">existe <\/SPAN><SPAN style=\"COLOR: rgb(255,102,0)\">una relaci\u00f3n estad\u00edsticamente significativa entre el CI de una persona y los a\u00f1os que \u00e9sta vive<\/SPAN><\/B> (Whalley and Deary, 2001) (aunque las razones que explican esto \u00faltimo no est\u00e1n claras). <B><SPAN style=\"COLOR: green\">Ninguna persona prudente afirmar\u00eda hoy d\u00eda que el CI no tiene ninguna validez<\/SPAN><\/B> para medir la capacidad cognitiva de las personas.<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\">&nbsp;<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; COLOR: green; FONT-FAMILY: Arial\">El segundo argumento empleado por Gould tiene que ver con el empleo de una t\u00e9cnica estad\u00edstica denominada \u201cAn\u00e1lisis de Factores<\/SPAN><\/B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\">\u201d. Los estudios en Psicometr\u00eda han podido demostrar la existencia de <B><SPAN style=\"COLOR: green\">un factor de inteligencia general, denominado g<\/SPAN><\/B>. Este factor no representa ninguna habilidad mental particular, es tan s\u00f3lo un ente matem\u00e1tico que refleja el hecho de que las personas que punt\u00faan alto en ciertas pruebas \u2013digamos de habilidad verbal- tambi\u00e9n suelen puntuar alto en las dem\u00e1s pruebas. Esto refleja a su vez <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">la existencia de una capacidad cognitiva general, la llamada \u2018inteligencia general\u2019 o, abreviadamente g<\/SPAN><\/B>. La existencia de este factor g tiene gran importancia para los cient\u00edficos porque <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">contribuye a \u2018validar\u2019 lo que miden los test de inteligencia<\/SPAN><\/B>. A pesar de los que diga Gould, el hecho de que capacidades mentales muy diversas y, en principio independientes, muestren una alta correlaci\u00f3n, sugiere que<B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\"> <\/SPAN><SPAN style=\"COLOR: green\">g es<\/SPAN><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\"> <\/SPAN><SPAN style=\"COLOR: green\">algo real<\/SPAN><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\"> y constituye una herramienta valiosa<\/SPAN><\/B>. La existencia de g como ente matem\u00e1tico sugiere, aunque no demuestra, que <B><SPAN style=\"COLOR: green\">este factor tiene una existencia real en los genes y en la estructura del cerebro<\/SPAN><\/B>. De modo que el problema de la \u201ccosificaci\u00f3n\u201d del factor g, de la que se queja repetidamente Gould, dif\u00edcilmente constituye un problema. Genuinamente,<SPAN style=\"COLOR: green\"> <B>g es una hip\u00f3tesis que habr\u00e1 que contrastar<\/B>.<\/SPAN> Tendr\u00e1n que ser la Neurobiolog\u00eda y la Gen\u00e9tica las que digan finalmente si g tiene un asiento en nuestro cerebro y nuestro genoma.<B><SPAN style=\"COLOR: green\"> Es posible que el concepto de \u201cinteligencia\u201d sea nebuloso, como afirma Gould, pero<\/SPAN><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\"> tanto los estudios sobre CI como el concepto de g lo hacen un poco menos nebuloso y m\u00e1s inteligible<\/SPAN><\/B>. Conviene destacar adem\u00e1s que la existencia de este factor \u00fanico, subyacente a todos los dominios cognitivos, <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">constituye uno de los hallazgos m\u00e1s repetibles y repetidos en la historia de la Psicolog\u00eda<\/SPAN><\/B>.<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\">&nbsp;<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; COLOR: rgb(51,102,255); FONT-FAMILY: Arial\">La b\u00fasqueda de los genes que afectan a la inteligencia equivale a buscar los \u2018genes de g\u2019<\/SPAN><\/B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\">. A pesar de que a esta empresa se han dedicado un buen n\u00famero de laboratorios de \u2018primera\u2019, los resultados est\u00e1n muy lejos de proporcionar una respuesta. <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">Se ha encontrado un cierto n\u00famero de genes candidatos<\/SPAN><\/B> tanto por asociaci\u00f3n con retraso mental y demencia, como por asociaci\u00f3n con inteligencia en personas sanas (en realidad, la asociaci\u00f3n se estable con determinados alelos de genes que tienen polimorfismo). Entre los hallazgos m\u00e1s prometedores est\u00e1 el gen de la apoliprote\u00edna E (asociado a una forma de demencia), as\u00ed como una asociaci\u00f3n entre la dislexia y una regi\u00f3n del cromosoma 6 (Plomin, 1999). <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">Otros genes candidatos prometedores son<\/SPAN><\/B> un receptor colin\u00e9rgico-muscar\u00ednico (Commings et al., 2003) y el gen de la catepsina D (Payton et al., 2003). Asimismo, hay pruebas de la asociaci\u00f3n entre el gen que codifica la catecol-O-metil-esterasa y las capacidades cognitivas de tipo prefrontal\/ejecutivo (Winterer and Goldman, 2003). Est\u00e1 claro que todav\u00eda no conocemos la base gen\u00e9tica de la inteligencia, no obstante, es pronto para darse por vencido, ya que est\u00e1n surgiendo nuevas herramientas para estudiar el problema.<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\">&nbsp;<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\">Existen buenas razones para creer que estos genes act\u00faan de forma cuantitativa, esto es, que dicho car\u00e1cter est\u00e1 determinado por un cierto n\u00famero de genes, de los cuales coexisten diversas variantes en la poblaci\u00f3n. <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">El resultado es que los individuos no pueden clasificarse de acuerdo a distinciones de tipo blanco\/negro, sino que el valor de la variable se distribuye de acuerdo con una curva normal<\/SPAN><\/B>. Estos genes cuantitativos (t\u00e9cnicamente QTL) deben ser los responsables de las variaciones observadas (o m\u00e1s correctamente, del componente gen\u00e9tico de la misma). No debe descartarse que se produzcan descubrimientos espectaculares en este campo en un futuro pr\u00f3ximo.<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\">&nbsp;<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; COLOR: green; FONT-FAMILY: Arial\">La cuesti\u00f3n de la heredabilidad de la inteligencia (o mejor dicho, del CI) ha sido objeto de un intenso estudio en las \u00faltimas tres d\u00e9cadas<\/SPAN><\/B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\">, realizado a trav\u00e9s de proyectos de gran envergadura. A menudo, la recopilaci\u00f3n de los datos requiri\u00f3 muchos a\u00f1os de esfuerzo continuado. En octubre de 1990 se public\u00f3 en la prestigiosa <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">revista Science<\/SPAN><\/B> (Bouchard Jr. et al., 1990) un art\u00edculo que resum\u00eda las investigaciones de muchos a\u00f1os, <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">el denominado \u2018estudio de Minnesota\u2019, y que signific\u00f3 el punto de inflexi\u00f3n en este campo<\/SPAN><\/B>. El estudio inclu\u00eda 56 pares de gemelos id\u00e9nticos criados aparte, a los que se hab\u00eda sometido a una extensa bater\u00eda de pruebas, incluyendo la medida del CI. \u00c9ste se ha sumado a un buen n\u00famero de estudios existentes, entre los que se debe destacar al <B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">Proyecto de Adopci\u00f3n de Colorado <\/SPAN><\/B>(Plomin and DeFries, 1983). A diferencia del estudio de Minnesota, \u00e9ste \u00faltimo se basa en la comparaci\u00f3n, durante un largo intervalo de tiempo, entre hijos biol\u00f3gicos y adoptados. Un art\u00edculo de revisi\u00f3n publicado en 1997 recog\u00eda un total de 212 estudios sobre esta materia (Devlin et al., 1997). <B><SPAN style=\"COLOR: green\">Existe un amplio consenso entre los expertos con respecto a la alta heredabilidad del CI<\/SPAN><\/B>. Con todo, estas investigaciones no est\u00e1n exentas de posibles cr\u00edticas y limitaciones, pero lo que no es admisible es ignorarlas.<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\">&nbsp;<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; COLOR: rgb(255,102,0); FONT-FAMILY: Arial\">La conclusi\u00f3n inescapable es que Gould hizo trampas y antepuso una ideolog\u00eda mal entendida a la honestidad intelectual<\/SPAN><\/B><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\">. Admitir que el CI es, en parte, heredable y que \u00e9ste tiene algo que ver con la inteligencia no significa adscribirse a una ideolog\u00eda racista ni de derechas, ni mucho menos abogar por la reducci\u00f3n de pol\u00edticas sociales (m\u00e1s sobre esto en: http:\/\/pablorpalenzuela.wordpress.com\/2007\/10\/18\/todos-somos-negros\/) No quiero decir con esto que la totalidad de la obra de<B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\"> Gould<\/SPAN><\/B>, como paleont\u00f3logo y divulgador cient\u00edfico, carezca de valor. Eso es una historia diferente y requer\u00eda un an\u00e1lisis diferente. Pero por la \u201c<B><SPAN style=\"COLOR: rgb(51,102,255)\">La falsa medida del hombre<\/SPAN><\/B>\u201d se merece un rapapolvo.<o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial\"><o:p>&nbsp;<\/o:p><\/SPAN><\/P> <P class=MsoNormal style=\"TEXT-ALIGN: justify\"><SPAN style=\"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'\">Prefiero callarme o tendr\u00eda que blasfemar. Ya os he contado mi caso. Vosotros tendr\u00e9is vuestra experiencia. <o:p><\/o:p><\/SPAN><\/P><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La historia de la ciencia se encuentra repleta de episodios hilarantes que dejan constancia de lo ef\u00edmero de las verdades cient\u00edficas, pero tambi\u00e9n de tremendas atrocidades llevadas a cabo en su nombre. La ciencia naci\u00f3 y se desarroll\u00f3 en occidente, de mano de las mentes preclaras de personajes de alta alcurnia y cr\u00e1neos repletos de prejuicios racistas (la antropolog\u00eda de la \u00e9poca as\u00ed lo atestigua).&nbsp; Ayer pensaba redactar una an\u00e9cdota, m\u00e1s que divertida, que acaba de sucederme antes de asistir a un Congreso Internacional en M\u00e9xico. Habr\u00e1 que dejarlo para ma\u00f1ana, aunque se encuentra relacionada con el contenido de este\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[609,606],"tags":[],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/126951"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=126951"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/126951\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":135013,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/126951\/revisions\/135013"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=126951"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=126951"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=126951"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}