{"id":137610,"date":"2011-03-14T14:41:05","date_gmt":"2011-03-14T13:41:05","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/?p=137610"},"modified":"2011-04-08T19:04:57","modified_gmt":"2011-04-08T18:04:57","slug":"el-color-del-suelo-y-su-estimacion-informacion-y-video","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2011\/03\/14\/137610","title":{"rendered":"El Color del Suelo y su Estimaci\u00f3n (Informaci\u00f3n y Video)"},"content":{"rendered":"

Ya os hemos hablado alguna vez sobre la importancia que atesora estimar debidamente el color del suelo<\/span><\/strong>, como en este post: Observaciones Cient\u00edficas: Concepci\u00f3n Popular y Aportaciones de las Neurociencias (Los Colores del Suelo)<\/a>. No se trata precisamente de una actividad intrascendente, sino todo lo contrario, por cuanto proporcionan una informaci\u00f3n valios\u00edsima al experto que sabe interpretarla<\/span><\/strong>. Pronto editaremos otro post que da cuenta de las nuevas tecnolog\u00edas desarrolladas a este respecto. Las Tablas de Colores Munsell<\/a> resultan ser la herramienta imprescindible<\/span><\/strong> con vistas a estimar este rasgo ed\u00e1fico. Una explicaci\u00f3n sobre los colores del suelo y la informaci\u00f3n que proporcionan es descrita por Alicia Crosara en el la siguiente presentaci\u00f3n<\/a> (ppt). M\u00e1s informaci\u00f3n sobre las cartas de color Munsell y quien las elabor\u00f3 puede encontrarse en el siguiente documento: Cartograf\u00eda del color seg\u00fan su percepci\u00f3n visual; publicado en la revista Mente y Cerebro por Edward R. Landa y Mark D. Fairchild<\/a> (pdf). El d\u00eda que escribo este post, me he percatado que Instituto de Estudios de la Educaci\u00f3n<\/span><\/strong>, perteneciente a la Universidad Polit\u00e9cnica de Valencia<\/span><\/strong> ha editado un sencillo video que ilustra sobre el tema<\/span><\/strong> y cuya direcci\u00f3n web para poder visionarlo os proporciono abajo. Sin embargo, permitirme unos breves comentarios adicionales.<\/p>\n

\"estimando-el-color-del-suelo-en-el-campo-fuente-rutgers-new-jersey-agricultural-experiment-station\"<\/p>\n

Estimando el color del suelo en el campo Fuente: Rutgers New Jersey Agricultural Experiment Station <\/a><\/p>\n

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Cuando vision\u00e9is en video tener en cuenta dos aspectos: (i)<\/span> <\/strong>se muestra tal actividad en condiciones controladas de laboratorio, pero debe llevarse\u00a0tambi\u00e9n a cabo\u00a0en el campo, cuando\u00a0describimos el perfil y tomamos las muestras,\u00a0\u00a0y (ii)<\/span> <\/strong>no suele estimarse el color \u201cexactamente\u201d de se modo por los profesionales. Me explico. En la foto superior podr\u00e9is observar<\/span><\/strong> que, junto a las l\u00e1minas<\/strong> <\/span>que van dando cuenta de los distintos colores, aparecen unos \u201cagujeritos<\/span><\/strong>\u201d. Pues bien, el edaf\u00f3logo de campo toma las muestras de suelo en su palma de la mano, posicionando estas en el env\u00e9s de las distintas l\u00e1minas (son bastantes). Luego emerge por ese hueco el suelo debajo de cada oquedad adjunta a cada color, permitiendo estimar el valor de este \u00faltimo, con bastante mayor precisi\u00f3n que en el video (con la cubierta de pl\u00e1stico que os muestra). \u00bfPorqu\u00e9 en el video se presenta as\u00ed?. Debo suponer que<\/span><\/strong> se trata pr\u00e1cticas de laboratorio, por lo que intenta evitarse que las cartas Munsell se deterioren por su excesivo y\/o deficiente uso en las \u201cmanazas\u201d de los estudiantes. A veces, en el campo, necesitamos determinar<\/span> <\/strong>el color de una muestra h\u00fameda, por lo que la l\u00e1mina se embarra. \u00a0Por el contrario, a menudo, el suelo se encuentra demasiado seco, dejando las l\u00e1minas de colores llenas de polvo. Dicho de otro modo, las cartas Munsell de los profesionales, aunque las limpiemos, siempre guardan \u201crecuerdos\u201d un poco sucios de sus usos pasados. No hay que preocuparse porque est\u00e1n preparadas para ello y pueden durar a\u00f1os, si se manipulan con cuidado y cautela.<\/p>\n

Direcciones para visionar el video<\/span><\/strong><\/p>\n

http:\/\/politube.upv.es\/play.php?vid=993<\/a><\/p>\n

El color del suelo – Politube<\/a><\/p>\n

PD<\/span><\/strong>.<\/span> Por lo que he podido observar, el Instituto de Estudios de la Educaci\u00f3n<\/span><\/strong>, perteneciente a la Universidad Polit\u00e9cnica de Valencia<\/span><\/strong> ha realizado varios videos<\/span><\/strong> de inter\u00e9s docente sobre suelos, muchos de los cuales, con sus virtudes y defectos<\/span><\/strong>, se me antojan de suma utilidad. En consecuencia, los iremos publicitando<\/strong><\/span>, dando cuenta de esos aspectos. Sin embargo, debemos felicitarles y agradecerles que tal material se encuentre en acceso abierto.<\/p>\n

Juan Jos\u00e9 Ib\u00e1\u00f1ez <\/span><\/strong><\/p>\n

Otro post relacionados con el tema <\/span><\/strong><\/p>\n

Observaciones Cient\u00edficas: Concepci\u00f3n Popular y Aportaciones de las Neurociencias (Los Colores del Suelo)<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ya os hemos hablado alguna vez sobre la importancia que atesora estimar debidamente el color del suelo, como en este post: Observaciones Cient\u00edficas: Concepci\u00f3n Popular y Aportaciones de las Neurociencias (Los Colores del Suelo). No se trata precisamente de una actividad intrascendente, sino todo lo contrario, por cuanto proporcionan una informaci\u00f3n valios\u00edsima al experto que sabe interpretarla. Pronto editaremos otro post que da cuenta de las nuevas tecnolog\u00edas desarrolladas a este respecto. Las Tablas de Colores Munsell resultan ser la herramienta imprescindible con vistas a estimar este rasgo ed\u00e1fico. Una explicaci\u00f3n sobre los colores del suelo y la informaci\u00f3n que\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[590,610,589],"tags":[2716,46903,46930],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/137610"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=137610"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/137610\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":138852,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/137610\/revisions\/138852"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=137610"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=137610"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=137610"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}