{"id":139056,"date":"2011-05-14T19:02:52","date_gmt":"2011-05-14T18:02:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/?p=139056"},"modified":"2011-05-30T18:44:02","modified_gmt":"2011-05-30T17:44:02","slug":"la-actividad-cientifica-como-una-red-de-relaciones-curso-de-periodismo-cientifico-y-4","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2011\/05\/14\/139056","title":{"rendered":"La Actividad Cient\u00edfica como una Red de Relaciones (Curso de Periodismo Cient\u00edfico y 4)"},"content":{"rendered":"

Continuamos ofreci\u00e9ndoos un minicurso sobre periodismo cient\u00edfico As\u00ed pues, editamos hoy nuestro cuarto post sobre este tema. La mayor parte de las noticias sobre la actividad investigadora<\/strong> contemplan a los expertos como entes casi aislados en sus torres de marfil<\/strong><\/span> (es decir en sus laboratorios), cuyos estudios\u00a0 hacen progresar a la empresa cient\u00edfica. Sin embargo, nada m\u00e1s lejos de la realidad<\/strong><\/span>. Quiz\u00e1s en el pasado esta percepci\u00f3n estuviera justificada, o al menos fuera v\u00e1lida en \u201calgunos aspectos\u201d. Sin embargo, con el devenir del tiempo, no se puede sostener una perspectiva tan prosaica. La comunidad cient\u00edfica conforma una intrincada<\/strong><\/span> red<\/a> de relaciones entre los diversos agentes interesados, dentro de los cuales, los cient\u00edficos son uno m\u00e1s<\/span><\/strong>. En consecuencia, obcecarse en atender tan solo a sus publicaciones <\/span><\/strong>y notas de prensa, nos impiden de alcanzar una visi\u00f3n global y, como corolario, se confunde al ciudadano<\/span><\/strong>.\u00a0 Bruno Latour<\/a> y Michell Callon<\/a>, entre otros, defienden que la ciencia en acci\u00f3n debe analizarse mediante la<\/span><\/strong> teor\u00eda de redes<\/a>. Ahora bien, dentro de la \u00faltima, contemplan<\/strong> tanto el rol de los agentes humanos como la incorporaci\u00f3n de los no humanos<\/strong><\/span>. Nadie puede dudar del inter\u00e9s que nuestra actividad despierta en los organismos gubernamentales, empresas, etc<\/strong>. Sin embargo,<\/span> no deber\u00eda soslayarse el papel de la informaci\u00f3n e instrumentaci\u00f3n que<\/strong><\/span>, de acuerdo a los autores mentados deben formar parte de la red<\/a>. S<\/strong>olo as\u00ed, el periodismo cient\u00edfico pueda dar cuenta de su objeto de estudio, dando lugar a noticias m\u00e1s profundas y acertadas<\/strong><\/span> del quehacer indagador de estos ciudadanos. No cabe duda, de que \u00a0la incorporaci\u00f3n de lo no humano se convirti\u00f3 en uno de los aspectos m\u00e1s pol\u00e9micos \u00a0de la Teor\u00eda-Actor Red<\/a>. Sin embargo, los investigadores sabemos sobradamente que sin una instrumentaci\u00f3n de vanguardia y el acceso a la literatura reciente, dif\u00edcilmente podemos llevar a cabo indagaciones de inter\u00e9s. Y tales agentes no humanos (entre otros muchos) se encuentran al alcance de muy pocos individuos y pa\u00edses<\/span><\/strong>.<\/p>\n

\"redes-fuente-natalia-v-katenka\"<\/p>\n

Redes. Fuente: Natalia V. Katenja<\/a><\/p>\n

<\/p>\n

Nos vemos obligados a recordar, una vez m\u00e1s, que partiremos del material proporcionado en el art\u00edculo en acceso abierto denominado<\/span><\/strong> Let\u2019s follow the actors! Does Actor-Network Theory have anything to contribute to science journalism?<\/a> (International for Advanced Studies Journal of Science Communication, cuyos autores resultan ser Carlos Fioravanti, Lea Velho<\/span><\/strong>). No obstante, tambi\u00e9n incidimos en que hemos llevado a cabo una traducci\u00f3n muy libre. Si bien tal modo de proceder podr\u00eda ser criticado desde un punto de vista ortodoxo, tambi\u00e9n es cierto que en el contexto de la Web 2.0<\/strong><\/span> y haciendo uso de las TIC<\/span><\/strong>, tal actitud no resulta ser reprobable, en absoluto, como ya os comentamos en el post precedente.\u00a0 Se trata de partir de un texto original para enriquecerlo, ya sea por un colega o muchos, sincr\u00f3nica o secuencialmente. Continuaremos pues con la narraci\u00f3n adaptada que nos ofrecen Fioravanti y Velho<\/span>.<\/strong><\/p>\n

I. El actor y Teor\u00eda de Redes: <\/span><\/strong>Informaci\u00f3n general<\/span><\/strong><\/p>\n

<\/strong>E<\/span>l<\/span> enfoque tradicional del periodismo cient\u00edfico ha consolidado ante la opini\u00f3n publica la imagen de los cient\u00edficos como sacerdotes de la sabidur\u00eda instalados permanentemente en su Torre de Marfil<\/span><\/em><\/strong> (es decir asentados y semi-ausentes del mundo en el seno de sus laboratorios). En otras palabras, el periodista muestra un panorama a cerca de la producci\u00f3n de los conocimientos cient\u00edficos y tecnol\u00f3gicos, en los que los actores exclusivos de los descubrimientos cient\u00edficos e innovaciones tecnol\u00f3gicas se reducen a los expertos que las generan<\/span>.<\/strong> De acuerdo con este punto de vista, existe escasa interacci\u00f3n entre los expertos y los restantes grupos de actores, por lo que la asimetr\u00eda de poder resulta evidente<\/strong>. Los usuarios del conocimiento son vistos como seres pasivos, no creativos, que<\/strong><\/span> asimilan las nuevas ideas y productos, aparentemente sin ning\u00fan tipo de cuestionamiento, de resistencia o conflictos<\/span><\/strong>. Este p<\/span>unto de vista es lineal y <\/span>unidireccional<\/span><\/strong>,<\/strong> desde los cient\u00edficos a los usuarios, segrega a la ciencia de la sociedad<\/span><\/strong>: <\/strong>los cient\u00edficos siguen en el interior de sus laboratorios, ajenos al mundo exterior, mientras que fuera existen pol\u00edticos, abogados, periodistas, colegas acad\u00e9micos y usuarios de sus conocimientos. Desde tal punto de vista, actualmente imperante,<\/strong> los cient\u00edficos y las instituciones cient\u00edficas, suelen anunciar los resultados de una ciencia, cuya continuidad y el \u00e9xito, parece incuestionable<\/strong><\/span>.<\/em><\/p>\n

Todos sab\u00e9is de sobra c<\/strong>omo se arm\u00f3 el equipo de grandes investigadores que<\/strong> <\/span>dio lugar a las primeras bombas at\u00f3micas<\/a>. Hablamos del proyecto Manhattan<\/a>. Nadie discutir\u00e1 que fuera del contexto de una conflagraci\u00f3n mundial, la historia de la energ\u00eda nuclear hubiera sido bien distinta<\/span><\/strong>. Del mismo modo hoy asistimos esperanzados a<\/span><\/strong> los resultados que produzcan los experimentos que se llevan a cabo en el Gran Colisionador de Hadrones (LHC)<\/a>, el cual resulta ser uno de los instrumentos m\u00e1s onerosos y poderosos que jam\u00e1s construyera el ser humano<\/span><\/strong>. Tal iniciativa fue fruto de numerosas y arduas negociaciones en la que entraron en juego numerosos pa\u00edses y<\/span><\/strong> sus intereses respectivos. Hag\u00e1monos pues una pregunta. \u00bfTal ingente cantidad de dinero hubiera sido destinado al LHC, si este tan solo pudiera proporcionar conocimiento cient\u00edfico a largo plazo?<\/strong> <\/span>\u00bfNo fue la posibilidad de obtener una fuente inagotable y barata de energ\u00eda una de las prioridades que permitieron alcanzar tal acuerdo?<\/span>.<\/strong> Hablamos de la energ\u00eda de fusi\u00f3n<\/a>. A<\/strong>hora bien, si se le pregunta a algunos de los numerosos f\u00edsicos de part\u00edculas involucrados en el tema, ellos podr\u00e1n declarar que el principal inter\u00e9s estriba en averiguar la existencia o no del famoso<\/strong><\/span> bos\u00f3n de higgs<\/a> (ver por ejemplo la siguiente entrevista<\/a>). Por tanto, si tan solo se entrevista a los investigadores, en la mayor\u00eda de los casos<\/span><\/strong> (no solo en este), el ciudadano quedar\u00e1 desconcertado: \u00bfmiles de millones invertidos para esto?. Se trata tan solo de un simple ejemplo. M\u00e1s aun, como en este caso, existen otros en los que los investigadores que trabajan en un tema concreto, no llegaran a alcanzar ning\u00fan renombre, de no poder acceder a la instrumentaci\u00f3n adecuada, por mucho talento y creatividad que atesoren<\/strong><\/span>.<\/p>\n

Cuando entre a formar parte del CSIC, mi director de tesis de licenciatura trabajaba en un proyecto europeo con vistas a la cartograf\u00eda en Europa de los nem\u00e1todos fitopar\u00e1sitos que causan grandes estragos en la agricultura. Tal estudio era subvencionado por la\u00a0 OTAN (NATO). \u00bfPor qu\u00e9? \u00bfMecenas de la Ciencia? Lo dudo.<\/p>\n

\"aproximacion-ant-fuente-mohamed-amine-chattis-ongoing-research-on-knowledge-and-learning\"<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

Aproximaci\u00f3n ANT. Fuente:<\/a> Mohamed Amine Chatti’s ongoing research on Knowledge and Learning<\/a><\/p>\n

Sin embargo, una aproximaci\u00f3n alternativa estriba en examinar la producci\u00f3n investigadora desde el punto de vista constructivista de la sociolog\u00eda de la ciencia<\/span> <\/strong>(<\/em>estudios sociales de la ciencia<\/a>, pero ver tambi\u00e9n las obras de Bruno Latour<\/a> y Michell Callon<\/a>), que considera \u00a0a la ciencia como un proceso colectivo<\/span><\/strong>. La \u00a0Teor\u00eda-Actor Red<\/a> es una de las maneras de proponer el enfoque constructivista. B\u00e1sicamente, parte de la premisa de que la producci\u00f3n de conocimientos tiene lugar como resultado de la interacci\u00f3n entre los diferentes grupos de actores (no s\u00f3lo los cient\u00edficos), con intereses diferentes<\/span><\/strong>. La ciencia<\/strong> <\/span>se convierte pues en u<\/strong>na actividad social, colectiva, que puede surgir, avanzar o sucumbir como resultado de las negociaciones, callejones sin salida y los conflictos entre las partes interesadas<\/strong><\/span>. En la ciencia, la construcci\u00f3n \u00abde un hecho es un proceso colectivo\u201d<\/span>.<\/strong> Un cient\u00edfico, por si solo \u00a0tan solo construye sue\u00f1os, las reivindicaciones y sentimientos, pero no los hechos en si mismos\u00bb. No existe una separaci\u00f3n insalvable entre la ciencia y la sociedad, por cuanto<\/span><\/strong> los diversos actores sociales pueden influir en el curso de la ciencia y la tecnolog\u00eda.<\/em><\/p>\n

Si la ciencia es una red de relaciones, quien est\u00e9 mejor \u201dconectado \u201cse llevar\u00e1 el gato al agua<\/strong>. Dicho de otro modo,<\/span> como en el \u00e1mbito de la literatura, el arte o la cinematograf\u00eda<\/strong><\/span> (por citar tan solo tres ejemplos), muchos grandes creadores se quedan por el camino, sembrando el sendero hacia la fama de cad\u00e1veres<\/span><\/strong>. Del mismo modo, los que logran subir a la cumbre<\/span><\/strong>, lo hacen en buena medida por acertar o ser m\u00e1s avispados en sus relaciones sociales, no por ser aut\u00e9nticos talentos. Obviamente, quienes atesoren buenas dosis diplom\u00e1ticas, gocen de ingenio y alcancen m\u00faltiples conexiones con otros miembros de la red bien conectados, poseen todas las ventajas para llegar a ser afamados cient\u00edficos<\/span><\/strong> en su \u00e9poca.<\/strong> Por el contrario, un genio, torpe en sus relaciones sociales y\/o con mal car\u00e1cter, deber\u00e1 enfrentarse a grandes obst\u00e1culos, a menudo infranqueables<\/span><\/strong>.<\/p>\n

No debe extra\u00f1ar por tanto, que los jefes de los grandes laboratorios se asemejen m\u00e1s a verdaderos empresarios que a la imagen estereotipada del cient\u00edfico en su torre de marfil. Pasan buena parte del tiempo en<\/span><\/strong> congresos (aumentando su conectividad), grupos de expertos (\u00eddem) o en actividades con vistas a alcanzar nuevos fondos de financiaci\u00f3n. En este sentido, llevarse bien con el poder deviene en una imperiosa necesidad<\/strong>. \u00bfQu\u00e9 tiene todo esto que ver con la creatividad de un genio?<\/strong><\/span>. Como corolario, y a sabiendas que la historia la escriben los triunfadores, el actual periodismo cient\u00edfico deviene en eco de resonancia de los mejor conectados, que no de los mejores cient\u00edficos<\/span><\/strong>.<\/p>\n

Si tal red<\/span><\/strong>, como otras muchas, funcionara conforme al patr\u00f3n de mundos peque\u00f1os<\/span><\/strong>, como suele ocurrir con gran parte de las redes, la aparici\u00f3n de<\/span> <\/strong>escuelas invisibles<\/a> (lobbies<\/span><\/strong> en el seno de una comunidad de intereses) surge espont\u00e1nea e inevitablemente<\/span><\/strong>. Aquellos investigadores (como este impresentable administrador) que osen enfrentarse a estos grupos de poder padecer\u00e1 de numerosos obst\u00e1culos (y a menudo ataques maliciosos) con vistas a que su trabajo sea finalmente reconocido. Estas escuelas invisibles suelen dominar los comit\u00e9s editoriales de las revistas cient\u00edficas, etc<\/span><\/strong>. Ya hablaremos de este asunto en otros post.\u00a0 Resumiendo, que el periodismo tradicional ofrece una imagen distorsionada y decimon\u00f3nica de la indagaci\u00f3n cient\u00edfica en lugar de buscar la \u201cverdad\u201d en el intrincado mundo de las redes complejas<\/span><\/strong>. Y como corolario tales profesionales se transforman en grandes aliados de los poderes f\u00e1cticos<\/span><\/strong>, tan abundantes en ciencia como en cualquier otra actividad. Quienes quieran saber como se estructuran estas redes pueden y deben leer los siguientes post.<\/p>\n

Redes Complejas: Redes Sociales y Redes Ecol\u00f3gicas (Los Mundos Peque\u00f1os)<\/a><\/em><\/p>\n

Conectividad, Redes Sociales y Redes Ecol\u00f3gicas<\/a><\/em><\/p>\n

Transmisi\u00f3n de la informaci\u00f3n, Conectividad y Redes Sociales: El N\u00famero M\u00e1gico 6 o \u00bf7?<\/a><\/em><\/p>\n

Los Mundos Peque\u00f1os y los Seis Grados de Separaci\u00f3n: Una Conjetura Corroborada \u00bfY la Regla de Miller?<\/a><\/em><\/p>\n

Dos conceptos clave de la ANT son, obviamente, el actor y la red<\/span><\/em><\/strong>. \u00abCualquier acci\u00f3n o suceso que modifique el estado o rumbo\u00a0 resulta ser un actor, por derecho propio\u00bb. En esta perspectiva, defendida por\u00a0 Latour, uno de los puntos m\u00e1s pol\u00e9micos de la aproximaci\u00f3n ANT consiste en que tales actores tambi\u00e9n pueden ser no-humanos<\/span> <\/strong>(un texto, un instrumento, una instituci\u00f3n). En un art\u00edculo seminal, John Law describi\u00f3 cuan importantes resultaron ser los barcos de vela para el portugu\u00e9s a la hora de colonizar las zonas tropicales en el siglo XVI. E<\/span>l<\/span> concepto de red social \u00abse refiere a los flujos, las circulaciones y\u00a0 alianzas\u00bb, as\u00ed como a la \u00abla capacidad de cada actor para inducir que otros actores act\u00faen de forma inesperada<\/span><\/strong>. En otras palabras, transciende la idea de una estructura como una mera red f\u00edsica estructurada en base a una serie de muchos nodos (agentes) conectados<\/span><\/strong>.<\/em><\/p>\n

Francamente, desconozco la pol\u00e9mica suscitada en torno a integrar a los agentes no humanos en el sistema conformado por la red de relaciones. Ya hemos esbozado m\u00e1s arriba el poder que alcanza quien logre atesorar un instrumental sofisticado. Cuando se analizan otro tipo de redes, como las ecol\u00f3gicas, observar\u00e1 que la importancia del mundo abi\u00f3tico es tan esencial como la del bi\u00f3tico en la estructuraci\u00f3n de los ecosistemas. Podr\u00e1n mostrarse cientos de otros ejemplos de la misma guisa.<\/p>\n

La aproximaci\u00f3n\u00a0 ANT eval\u00faa la interacci\u00f3n de los seres humanos entre s\u00ed, y\/o entre los actores humanos y no humanos<\/em><\/strong><\/span>. Un famoso jugador de f\u00fatbol no ser\u00eda famoso sin un uniforme, una pelota y un campo en el que pueda jugar y ser observado por los organismos de radiodifusi\u00f3n, televisi\u00f3n, y en resumen lleve su imagen y acciones a una amplia audiencia. De la misma manera, un ej\u00e9rcito dif\u00edcilmente ganar\u00eda una batalla sin tanques, misiles, armamento ligero, documentos y uniformes. Por tanto, los actores no-humanos puede determinar el poder el actor humano y sus l\u00edmites<\/strong>. Ambos actores humanos y no humanos son agentes interdependientes<\/strong><\/span>.<\/em><\/p>\n

Personalmente no lo dudo, como pienso que ser\u00e1 el caso de la mayor\u00eda de los colegas que se atrevan a expresar libremente sus ideas. No es lo mismo, por ejemplo, fichar por una gran universidad norteamericana que por otra mal dotada, y con escaso poder. No es lo mismo integrarse en el mundo anglosaj\u00f3n que trabajar desde una peque\u00f1a instituci\u00f3n provincial, y m\u00e1s aun si uno no domina la lengua del imperio, aspecto sobre el que deberemos incidir m\u00e1s adelante.<\/p>\n

Como cualquier actor, los no humanos no atesoran cualidades inherentes, \u00abadquiriendo forma y atributos a consecuencia de sus interrelaciones con los dem\u00e1s\u00bb<\/span><\/em><\/strong>. Como consecuencia de la estrecha interdependencia de los actores, al menos en teor\u00eda, no existe una separaci\u00f3n radical y taxativa entre los seres humanos y no humanos, sujeto y objeto, grandes y peque\u00f1os<\/span><\/strong>, micro y macro, locales y globales, lo particular y lo universal, la actividad y la pasividad, el conocimiento y el poder, el antes y el despu\u00e9s, el contexto y el contenido, la materialidad y la sociabilidad. Tales divisiones y distinciones se consideran como los efectos o resultados, pero no forma parte del estado de las cosas en si mismas<\/span><\/strong>. Una consecuencia importante de diluir las fronteras comentadas reside en que nos podemos mover libre y r\u00e1pidamente entre puntos de la red anta\u00f1o consideradas lejanos e irrelevantes. Murdoch insiste en que s<\/strong>\u00f3lo tomando distancia atesoraremos la perspectiva adecuada con vistas a analizar la din\u00e1mica de la actividad cient\u00edfica y nuestros cambios en la percepci\u00f3n de lo que nos rodea<\/strong>. <\/span>De no hacerlo as\u00ed, nuestros an\u00e1lisis y conclusiones ser\u00e1n discriminatorios, impidiendo narraciones period\u00edsticas m\u00e1s sofisticadas, profundas y precisas<\/span>.<\/strong> Dicho de otro modo, en el periodismo cient\u00edfico actual, \u201clos \u00e1rboles nos impiden observar el bosque\u201d.<\/em><\/p>\n

Sobran las palabras, aunque podr\u00eda escribirse un libro francamente voluminoso al respecto. Por ejemplo, si Darwin (bien conectado con el lobby de poder de su \u00e9poca) no hubiera dispuesto de la complacencia del establishment, posiblemente se atribuyera a Wallace (mal conectado) la mal denominada \u201cteor\u00eda de la selecci\u00f3n natural\u201d. Muchos grandes h\u00e9roes de la ciencia fueron denostados en su \u00e9poca por la sencilla raz\u00f3n de que sus rivales, con menor talento, se encontraban mejor conectados que ellos<\/span><\/strong>.<\/p>\n

Historias de cient\u00edficos: rivalidades y algo m\u00e1s <\/span><\/strong><\/p>\n

Antes de la construcci\u00f3n del actual Gran Colisionador de Hadrones, en Ginebra se ubico otro que contribuy\u00f3 mucho al progreso de la f\u00edsica experimental. Sin embargo las potencialidades de tal instrumento\u00a0 se agotaron. Durante algunos a\u00f1os se dud\u00f3 en construir el LHC debido a su enorme costo. Perm\u00edtanme que les narre una historia un tanto oscura<\/span><\/strong>, sin ofrecer demasiados detalles, con vistas a evitar mal entendidos. Personalmente, me encontraba en una reuni\u00f3n reglada de una gran instituci\u00f3n espa\u00f1ola. El gobierno plante\u00f3 a esta \u00faltima si pod\u00eda hacerse cargo del grupo de f\u00edsicos experimentales que deb\u00edan dejar Ginebra visto que su papel all\u00ed hab\u00eda terminado. Una autoridad en f\u00edsica se neg\u00f3 en aquel evento a que tal iniciativa se llevara a cabo. De acuerdo a aqu\u00e9l sesudo cient\u00edfico, la f\u00edsica de part\u00edculas hab\u00eda muerto, tras ofrecer todo lo que pod\u00eda dar de s\u00ed (se refer\u00eda al antiguo acelerador de part\u00edculas). Tambi\u00e9n alegaba que aunque la mayor\u00eda de aquellos f\u00edsicos habr\u00edan publicado muchos art\u00edculos en revistas prestigiosas, estos \u00faltimos ven\u00edan firmados por muchos expertos a la vez, por lo que, adem\u00e1s, la promoci\u00f3n de los investigadores\u00a0 de aquella instituci\u00f3n saldr\u00eda perjudicados dado que sus trabajos eran \u201cmenos colectivos\u201d (menor n\u00famero de coautores). Aunque no soy experto en el tema, me llev\u00e9 las manos a la cabeza, entablando una agria discusi\u00f3n. Personalmente defend\u00eda que si la capacidad de aquellos f\u00edsicos experimentales se encontraba fuera de toda duda, su situaci\u00f3n se deb\u00eda a la carencia de una gran instrumentaci\u00f3n con vistas a seguir progresando, no a su incompetencia<\/span><\/strong>.<\/p>\n

Finalmente, aquella iniciativa fue rechazada. Cuando era joven, uno de mis amigos f\u00edsicos fue fichado para llevar acabo su tesis doctoral con un Premio N\u00f3bel de origen chino (sino recuerdo mal) que trabajaba sobre unas part\u00edculas denominadas mesones<\/a> en la Universidad de Hamburgo. A\u00f1os despu\u00e9s parti\u00f3 para Ginebra. Cuando regresaron muchos a\u00f1os despu\u00e9s, y aun atesorando una formaci\u00f3n encomiable y un CV aun mejor, ninguna instituci\u00f3n espa\u00f1ola parec\u00eda dispuesta a acogerlos. Una noche cenamos juntos varios antiguos camaradas de juventud y aqu\u00e9l f\u00edsico me explic\u00f3 la dura situaci\u00f3n econ\u00f3mica que padec\u00edan todos aquellos que no eran aun funcionarios, as\u00ed como su l\u00fagubre futuro que\u00a0 vislumbraban. Afortunadamente, poco tiempo despu\u00e9s la construcci\u00f3n del LHC fue aprobada y aqu\u00e9l portentoso f\u00edsico debi\u00f3 comerse sus palabras. Ahora bien, aunque le telefone\u00e9 en un par de ocasiones, mi antiguo colega jam\u00e1s contest\u00f3. Quiz\u00e1s hubiera quedado fuera de juego. As\u00ed nos las gastamos los cient\u00edficos<\/span><\/strong>, esos a los que les gusta que les denominen \u201csacerdotes de la ciencia<\/span><\/strong>\u201d. Y hasta aqu\u00ed llega el poder de los no humanos<\/span><\/strong> (en este caso el instrumental, una instituci\u00f3n y el defensor de una escuela invisible) en el devenir de la ciencia<\/strong><\/span>.<\/p>\n

Post Previos del Mini-curso sobre periodismo cient\u00edfico<\/span><\/strong><\/p>\n

1. Curso breve para un nuevo periodismo cient\u00edfico<\/span><\/em><\/p>\n

2. La crisis actual del periodismo cient\u00edfico<\/span><\/em><\/p>\n

3. Los Errores del Periodismo Cient\u00edfico a la luz de los Estudios Sociales de la Ciencia<\/span><\/em><\/p>\n

Juan Jos\u00e9 Ib\u00e1\u00f1ez<\/span><\/strong><\/p>\n

Continuar\u00e1\u2026\u2026\u2026<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n

Otros post de nuestro Curso Breve sobre Periodismo Cient\u00edfico<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Continuamos ofreci\u00e9ndoos un minicurso sobre periodismo cient\u00edfico As\u00ed pues, editamos hoy nuestro cuarto post sobre este tema. La mayor parte de las noticias sobre la actividad investigadora contemplan a los expertos como entes casi aislados en sus torres de marfil (es decir en sus laboratorios), cuyos estudios\u00a0 hacen progresar a la empresa cient\u00edfica. Sin embargo, nada m\u00e1s lejos de la realidad. Quiz\u00e1s en el pasado esta percepci\u00f3n estuviera justificada, o al menos fuera v\u00e1lida en \u201calgunos aspectos\u201d. Sin embargo, con el devenir del tiempo, no se puede sostener una perspectiva tan prosaica. La comunidad cient\u00edfica conforma una intrincada red de\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[609,7651,605,615,606],"tags":[7675,46820,47035,7674,47039],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/139056"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=139056"}],"version-history":[{"count":22,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/139056\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":139448,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/139056\/revisions\/139448"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=139056"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=139056"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=139056"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}