Download <\/a><\/p>\nImaginen que van caminando por el bosque. Supongo que est\u00e1n pensando en un conjunto de \u00e1rboles, lo que los silvicultores llamamos una masa forestal, con troncos robustos y hermosas copas. S\u00ed, los \u00e1rboles son la base de los bosques, pero un bosque es mucho m\u00e1s de lo que ven, y hoy quiero cambiar su percepci\u00f3n de los bosques. Ver\u00e1n, bajo tierra hay otro mundo, un mundo de infinitos caminos biol\u00f3gicos que conectan \u00e1rboles y les permiten comunicarse y comportarse como un solo organismo. Esto podr\u00eda remitirnos a alg\u00fan tipo de inteligencia. <\/span><\/strong><\/p>\n\u00bfQue c\u00f3mo lo s\u00e9? Esta es mi historia. Crec\u00ed en los bosques de la Columbia Brit\u00e1nica<\/strong>. Sol\u00eda recostarme en el suelo a mirar las copas de los \u00e1rboles. Eran gigantes. Mi abuelo<\/strong> tambi\u00e9n era gigante. Era le\u00f1ador, y selectivamente talaba cedro del interior del bosque<\/strong>. Mi abuelo me mostr\u00f3 el silencioso y cohesivo ambiente del bosque, y c\u00f3mo mi familia estaba vinculada. Segu\u00ed los pasos de mi abuelo. <\/span><\/span><\/p>\nAmbos ten\u00edamos curiosidad por los bosques, y mi primer momento de claridad fue en la letrina cerca del lago. Nuestro perro Jigs se resbal\u00f3 y cay\u00f3. Mi abuelo corri\u00f3 con la pala para rescatarlo. Estaba ah\u00ed, nadando en el fango. Pero conforme mi abuelo cavaba en el suelo del bosque, Yo qued\u00e9 fascinada por las ra\u00edces, luego supe que debajo de eso hab\u00eda micelio blanco y debajo, los horizontes minerales rojos y amarillos<\/strong>. Finalmente, el abuelo y yo rescatamos al pobre perro, pero fue en ese momento que me di cuenta de que esa paleta de ra\u00edces y tierra era la verdadera base del bosque. <\/span><\/span><\/p>\nQuer\u00eda saber m\u00e1s, as\u00ed que estudi\u00e9 silvicultura<\/strong>. Pronto me encontr\u00e9 trabajando con gente poderosa a cargo de la explotaci\u00f3n comercial. La extenci\u00f3n de la tala de claros era alarmante, y me sent\u00ed en conflicto por mi participaci\u00f3n en ello. No s\u00f3lo eso, el corte y rociado de herbicida a \u00e1lamos abedules para abrirle espacio a pinos y abetos, comercialmente m\u00e1s valiosos,<\/strong> fue impactante. Parec\u00eda que nada detendr\u00eda a la implacable m\u00e1quina industrial<\/strong>. <\/span><\/span><\/p>\nAs\u00ed que volv\u00ed a la escuela, y estudi\u00e9 mi otro mundo. Ver\u00e1n, los cient\u00edficos acaban de descubrir en un laboratorio, in vitro, que la ra\u00edz de una pl\u00e1ntula de pino puede transmitir carbono a otra pl\u00e1ntula. Pero esto fue en un laboratorio, y me pregunt\u00e9 si esto podr\u00eda ocurrir tambi\u00e9n en bosque<\/strong>s. Yo pens\u00e9 que s\u00ed. Los \u00e1rboles en los bosques pueden tambi\u00e9n compartir informaci\u00f3n bajo tierra. pero era muy controvertido, y algunos pensaron que estaba loca<\/strong>. Me fue muy dif\u00edcil conseguir financiamiento para investigar<\/strong>. Pero persist\u00ed, y finalmente realic\u00e9 algunos experimentos en lo profundo del bosque, hace 25 a\u00f1os. Cultiv\u00e9 80 replicas de tres especies: abedul, abeto de Douglas y cedro rojo occidental. Supuse que el abedul y el abeto estar\u00edan conectados por una red bajo tierra, pero no con el cedro<\/strong>. Estaba en su propio mundo. Reun\u00ed mi equipo, y no ten\u00eda dinero as\u00ed que lo hice barato. Fui al Canadian Tire <\/span><\/span><\/p>\n(Risas) <\/span><\/span><\/p>\n\u2026.. y compre bolsas de pl\u00e1stico<\/strong>, cinta plateada y tela parasol, un cron\u00f3metro, un traje de papel, un respirador. Luego tom\u00e9 de la universidad algunos aparatos de alta tecnolog\u00eda<\/strong>: un medidor Geiger, contador de centelleos, espectr\u00f3metro de masa, microscopios. Luego consegu\u00ed algunas cosas peligrosas: jeringas llenas de di\u00f3xido de carbono, carbono-14 radioactivo<\/strong> y <\/strong>algunas botellas a alta presi\u00f3n de un is\u00f3topo estable de di\u00f3xido de carbono, carbono-13<\/strong>. Pero ten\u00eda permiso legal. <\/span><\/span><\/p>\n(Risas) <\/span><\/span><\/p>\nY me olvidaba de algunas cosas, cosas importantes: repelente de insectos, repelente para osos y los filtros de mi respirador \u00a1Cielos! <\/span><\/span><\/p>\nEl primer d\u00eda del experimento llegamos al lugar y una osa gris y su osezno nos persiguieron. No ten\u00eda repelente para osos. Pero as\u00ed es como se investiga en Canad\u00e1. <\/span><\/span><\/p>\nVolv\u00ed al d\u00eda siguiente, mam\u00e1 oso y su osezno se hab\u00edan ido. Esta vez s\u00ed pudimos iniciar, saqu\u00e9 mi traje de papel, me coloqu\u00e9 el respirador y luego puse las bolsas de pl\u00e1stico sobre mis \u00e1rboles. Tom\u00e9 mis jeringas gigantes e inyect\u00e9 las bolsas con el is\u00f3topo rastreador radioactivo de carbono<\/strong>, Primero el abedul. Inyect\u00e9 carbono-14, el gas radiactivo<\/strong>, dentro de la bolsa del abedul. Luego al abeto, Inyect\u00e9 el is\u00f3topo estable de di\u00f3xido de carbono, carbono-13 Us\u00e9 dos is\u00f3topos, porque me preguntaba si hab\u00eda comunicaci\u00f3n de dos v\u00edas entre estas especies<\/strong>. Llegu\u00e9 a la \u00faltima bolsa, la n\u00famero 80, y de pronto la mam\u00e1 osa apareci\u00f3 de nuevo. Me empez\u00f3 a perseguir. Puse las jeringas sobre la cabeza, estaba matando moscos y salt\u00e9 a la camioneta,P y pens\u00e9, \u00abPor eso la gente investiga en laboratorios.\u00bb <\/span><\/span><\/p>\nEsper\u00e9 una hora. Supuse que tomar\u00eda ese tiempo que absorbieran el CO2 a trav\u00e9s de la fotos\u00edntesis, lo transformaran en az\u00facar y lo enviaran a las ra\u00edces, y quiz\u00e1, supuse, trasladarlo bajo tierra hasta sus vecinos<\/strong>. Luego de esa hora, baj\u00e9 la ventanilla, para ubicar a mam\u00e1 osa. Bien, estaba por all\u00e1 comiendo ar\u00e1ndanos. Me baj\u00e9 de la camioneta y me puse a trabajar. Fui a mi primera bolsa con el abedul. Quit\u00e9 la bolsa. Coloqu\u00e9 mi medidor Geige<\/strong>r sobre sus hojas. Kshh! Perfecto. El abedul hab\u00eda absorbido el gas radioactivo. Luego el momento de la verdad<\/strong>. Fui hacia el abeto. Quit\u00e9 la bolsa. Coloqu\u00e9 mi Geiger, las agujas subieron, y escuch\u00e9 el sonido m\u00e1s bello. \u00a1Kshh! Era el sonido de un abedul hablando con un abeto, y el abedul dec\u00eda, \u00abOye \u00bfte ayudo?\u00bb y el abeto dec\u00eda, \u00abS\u00ed, \u00bfme mandar\u00edas un poco de tu carbono? porque alguien me bloque\u00f3 el sol<\/strong>.\u00bb Fui hacia el cedro, coloqu\u00e9 mi Geiger sobre sus hojas, y tal como lo sospech\u00e9, silencio. El cedro estaba en su mundo. No estaba conectado en la red que conectaba al abedul y al abeto<\/strong>. <\/span><\/span><\/p>\nMe emocion\u00e9 mucho, Corr\u00ed por cada uno de los lotes y revis\u00e9 cada una de las r\u00e9plicas. La evidencia era clara. El C-13 y el C-14 me mostraban que el abedul y el cedro ten\u00edan una conversaci\u00f3n de dos v\u00edas<\/strong>. Resulta que en esa \u00e9poca del a\u00f1o, en verano, el abedul enviaba m\u00e1s carbono al abeto, que el abeto al abedul, especialmente cuando el abeto estaba cubierto. En experimentos posteriores ocurr\u00eda lo contrario, el abeto enviaba m\u00e1s carbono al abedul que el abedul al abeto, porque el abeto a\u00fan crec\u00eda y el abedul ya no ten\u00eda hojas<\/strong>. Resulta que ambas especies son interdependientes, como el ying y el yang<\/strong>. <\/span><\/span><\/p>\nEn ese momento todo cobr\u00f3 sentido. Sab\u00eda que hab\u00eda encontrado algo grande, que cambiar\u00eda la forma en que vemos la interacci\u00f3n de los \u00e1rboles del bosque, no s\u00f3lo como competidores sino como cooperadores. He hallado evidencia s\u00f3lida de esta red de comunicaci\u00f3n bajo tierra, el otro mundo<\/strong>. <\/span><\/span><\/p>\nEn verdad cre\u00eda y esperaba que mi descubrimiento cambiara la pr\u00e1ctica silvicola, de clareos y uso de herbicidas a m\u00e9todos m\u00e1s hol\u00edsticos y sustentables, m\u00e9todos m\u00e1s baratos y pr\u00e1cticos. \u00bfEn qu\u00e9 pensaba? Volver\u00e9 a eso. <\/span><\/strong><\/span><\/p>\n\u00bfC\u00f3mo se hace ciencia en sistemas complejos como los bosques? Como cient\u00edficos del bosque, debemos investigar en los bosques, y eso es dif\u00edcil, como ya les mostr\u00e9. Adem\u00e1s, hay que ser muy buenos para huir de los osos. Y m\u00e1s importante, persistir a pesar de tener tanto en contra. Deb\u00edamos seguir nuestra intuici\u00f3n y experiencia y hacer muy buenas preguntas. Luego deb\u00edamos recabar los datos y verificarlos. Yo he realizado y publicado cientos de experimentos en el bosque. Algunas de mis plantaciones experimentales tienen m\u00e1s de 30 a\u00f1os. Las pueden verificar. As\u00ed funciona la ciencia del bosque. <\/span><\/strong><\/span><\/p>\nAhora quiero hablar de ciencia. \u00bfC\u00f3mo se comunicaban el abedul y el abeto? Resulta que no s\u00f3lo hablaban en el idioma del carbono sino en nitr\u00f3geno y f\u00f3sforo y agua y en signos defensivos, en alelos qu\u00edmicos y horomonas.. informaci\u00f3n. Debo decirles que antes que yo, los cient\u00edficos ya pensaban que esta simbiosis mutualista bajo tierra llamada micorriza estaba involucrada. Micorriza literalmente significa \u00abra\u00edz de hongo\u00bb. Pueden ver sus \u00f3rganos reproductivos al caminar por el bosque. Son los hongos. Sin embargo, los hongos son s\u00f3lo la punta del iceberg, porque fuera de esos tallos est\u00e1n las redes de hongos que forman el micelio, y el micelio infecta y coloniza las ra\u00edces de todos los \u00e1rboles y plantas. Donde las c\u00e9lulas f\u00fangicas interact\u00faan con las c\u00e9lulas ra\u00edz, hay un intercambio de carbono por nutrientes, y el hongo obtiene esos nutrientes al crecer en la tierra y recubrir cada part\u00edcula de tierra. Esta red es tan densa que puede haber cientos de kilometros de micelio bajo una sola pisada. No s\u00f3lo eso, el micelio conecta a diferentes individuos en el bosque, no s\u00f3lo de la misma especie sino entre especies como el abeto y el abedul, y funciona como el internet. <\/span><\/strong><\/span><\/p>\nVer\u00e1n, como en todas las redes, las redes de micorriza tienen nodos y enlaces. Hicimos este mapa al examinar secuencias cortas de ADN de cada \u00e1rbol y hongo en un \u00e1rea del bosque de abeto. En esta foto, los c\u00edrculos representan los abetos, o los nodos, y las l\u00edneas representan la interconexi\u00f3n de autopistas de hongos, o enlaces. <\/span><\/strong><\/span><\/p>\nLos mayores y m\u00e1s oscuros son los nodos m\u00e1s transitados. A estos los llamamos \u00e1rboles n\u00facleo, o m\u00e1s cari\u00f1oso, \u00e1rboles madre, porque estos \u00e1rboles n\u00facleo nutren a los j\u00f3venes, los que crecen en el sotobosque. Y si ven esos puntos amarillos, son las pl\u00e1ntulas que se han establecido en la red de los \u00e1rboles madre m\u00e1s viejos. En un solo bosque, un \u00e1rbol madre puede estar conectado a cientos de \u00e1rboles. Utilizando nuestros rastreadores isot\u00f3picos, descubrimos que los \u00e1rboles madre env\u00edan el exceso de carbono a trav\u00e9s de la red micorrizal a las pl\u00e1ntulas del sotobosque, y lo hemos asociado con una sobrevivencia de pl\u00e1ntulas cuatro veces mayor. <\/span><\/strong><\/span><\/p>\nTodos sabemos que favorecemos a nuestros propios hijos, y me pregunt\u00e9, si el cedro podr\u00eda reconocer a su propia especie<\/strong>, como mam\u00e1 osa y su osezno. As\u00ed que iniciamos un experimento, cultivamos \u00e1rboles madre con pl\u00e1ntulas familiares y ajenas. Resulta que s\u00ed reconocen a sus parientes<\/strong>. Los \u00e1rboles madre colonizan sus pl\u00e1ntulas con redes micorrizales m\u00e1s grandes. Les env\u00edan m\u00e1s carbono bajo tierra<\/strong>. Incluso reducen la competencia de sus propias ra\u00edces para crearle un marco a sus hijos<\/strong>. Cuando los \u00e1rboles madre est\u00e1n heridos o muriendo, tambi\u00e9n env\u00edan mensajes de sabidur\u00eda a la siguiente generaci\u00f3n de pl\u00e1ntulas. As\u00ed que usamos el rastreo isot\u00f3pico para rastrear el movimiento del carbono de alg\u00fan \u00e1rbol madre herido desde el tronco hacia la red micorrizal, y hasta las pl\u00e1ntulas vecinas, no s\u00f3lo carbono sino se\u00f1ales de defensa. Estos dos compuestos incrementaron la resistencia de las pl\u00e1ntulas a la tensi\u00f3n futura<\/strong>. As\u00ed que los \u00e1rboles hablan. <\/span><\/span><\/p>\n12:49 (Aplausos) <\/span><\/span><\/p>\n12:51 Gracias. <\/span><\/span><\/p>\n12:56 A trav\u00e9s de muchas conversaciones, aumentan la resistencia de toda la comunidad. Quiz\u00e1 les recuerde nuestras propias comunidades sociales,<\/strong> y nuestras fam\u00edlias, bueno, algunas. <\/span><\/span><\/p>\n(Risas) <\/span><\/span><\/p>\nVolvamos al punto inicial. Los bosques no son s\u00f3lo un conjunto de \u00e1rboles, son sistemas con n\u00facleos y redes que se traslapan, conectan \u00e1rboles y les permiten comunicarse, y abren caminos para la retroaliemtaci\u00f3n y la adaptaci\u00f3n, esto fortalece los bosques<\/strong>. Esto es porque hay muchos \u00e1rboles n\u00facleo y muchas redes superpuestas. Pero tambi\u00e9n son vulnerables, no s\u00f3lo a perturbaciones naturale<\/strong>s como escarabajos de la corteza que suelen atacar \u00e1rboles viejos sino a la tala intensiva y tala de clareo<\/strong>. Ver\u00e1n, podemos quitar uno o dos \u00e1rboles n\u00facleo, pero hay un punto cr\u00edtico, porque los \u00e1rboles n\u00facleo son como remaches de avi\u00f3n<\/strong>. Puedes quitar uno o dos<\/strong> y el avi\u00f3n a\u00fan vuela, pero si quitan muchos<\/strong>, o incluso ese \u00fanico que sostiene las alas, el sistema entero colapsa<\/strong>. <\/span><\/span><\/p>\n\u00bfC\u00f3mo perciben ahora a los bosques? \u00bfDiferente? <\/span><\/span><\/p>\n\u00a0(Audiencia) S\u00ed. <\/span><\/span><\/p>\nBien. Me alegra. <\/span><\/span><\/p>\nRecuerden que ya antes dije que esperaba que mi investigaci\u00f3n, mis descubrimientos, cambiaran nuestra pr\u00e1ctica silv\u00edcola. Bien, fui a revisar 30 a\u00f1os despu\u00e9s aqu\u00ed en el oeste de Canad\u00e1. <\/span><\/span><\/p>\nSon como 100 kil\u00f3metros al oeste de aqu\u00ed, en el l\u00edmite del Parque Nacional de Banff. Hay muchos clareos. No es naturaleza virgen. En 2014 el Instituto de Recursos Mundiales report\u00f3 que Canad\u00e1 en la \u00faltima d\u00e9cada ha tenido m\u00e1s perturbaci\u00f3n forestal que cualquier pa\u00eds del mundo, y seguro pensaron que era Brasil. En Canad\u00e1, es 3.6% cada a\u00f1o. Seg\u00fan mi estimaci\u00f3n, eso es cerca de 4 veces el \u00edndice sustentable<\/strong>. <\/span><\/span><\/p>\nPerturbaciones masivas a esta escala afectan los ciclos hidrol\u00f3gicos, degradan la vida salvaje del habitat, y emiten gases invernadero a la atm\u00f3sfera, lo que genera m\u00e1s perturbaciones y muerte de \u00e1rboles<\/strong>. <\/span><\/span><\/p>\nNo s\u00f3lo eso, seguimos plantando una o dos especies y eliminamos \u00e1lamos y abedules. A estos bosques simplificados les falta complejidad, y son muy vulnerables a infecciones y plagas<\/strong>. Y conforme el clima cambia, estamos creando la tormenta perfecta para eventos extremos<\/strong>, como el brote de escarabajos en los pinos de la monta\u00f1a que barrieron con todo en Norte Am\u00e9rica, o ese mega incendio en Alberta de los \u00faltimos 2 meses. <\/span><\/span><\/p>\nAs\u00ed que volviendo a mi pregunta final: en vez de debilitar nuestros bosques, \u00bfC\u00f3mo podemos fortalecerlos para lidiar con el cambio clim\u00e1tico? Lo bueno de los bosques como sistemas complejos es que tienen una enorme capacidad de autoregeneraci\u00f3n<\/strong>. En experimentos recientes, hayamos que con tala selectiva y retenci\u00f3n de \u00e1rboles n\u00facleo y regeneraci\u00f3n de una diversidad de especies, genes y genotipos; estas redes micorrizales, se recuperan muy r\u00e1pido<\/strong>. Con esto en mente, quiero dejarles 4 soluciones simples<\/strong>. No podemos enga\u00f1arnos con que esto es muy complicado. <\/span><\/span><\/p>\nPrimero, tenemos que salir a los bosques. Tenemos que involucrarnos localmente con nuestros bosques. Hoy la mayor\u00eda de nuestros bosques se manejan con un enfoque unilateral, pero el buen manejo del bosque requiere conocimiento de las condiciones locales. <\/span><\/strong><\/span><\/p>\nSegundo, debemos salvar nuestros bosques maduros, que son los dep\u00f3sitos gen\u00e9ticos, de \u00e1rboles madre y redes micorrizales. Eso significa, menos tala. No digo no talar, sino talar menos. <\/span><\/strong><\/span><\/p>\nTercero, cuando se tale, hay que rescatar el legado, los \u00e1rboles madre y las redes, la madera y los genes, para que transmitan su sabidur\u00eda a la siguiente generaci\u00f3n de \u00e1rboles para que resistan las tensiones futuras. Necesitamos ser conservacionistas. <\/span><\/strong><\/span><\/p>\nCuarto y \u00faltimo, debemos regenerar nuestros bosques con diversidad de especies, genotipos y estructuras plantando y permitiendo la regeneraci\u00f3n natural. Debemos darle a la Naturaleza las herramientas que necesita para usar su inteligencia autocurativa. Recordemos que los bosques no son un conjunto de \u00e1rboles compitiendo entre s\u00ed, son altamente cooperadores. <\/span><\/strong><\/span><\/p>\nVolviendo a Jigs. La ca\u00edda de Jigs me mostr\u00f3 este otro mundo, y cambi\u00f3 mi visi\u00f3n de los bosques. Espero hoy haber modificado su visi\u00f3n de los bosques. <\/span><\/span><\/p>\nGracias. <\/span><\/span><\/p>\n(Aplausos)\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n
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