{"id":150077,"date":"2019-05-24T14:27:16","date_gmt":"2019-05-24T13:27:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/?p=150077"},"modified":"2019-05-24T14:27:16","modified_gmt":"2019-05-24T13:27:16","slug":"tecnociencia-y-ciencia-disruptiva-la-paradoja-de-los-grandes-equipos-de-investigacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2019\/05\/24\/150077","title":{"rendered":"Tecnociencia y Ciencia Disruptiva: La paradoja de los Grandes Equipos de Investigaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

\"00-tecnociencia-ciencia-disruptiva\"\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n

Fuente: Colaje Google Im\u00e1genes<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/strong>Los defensores de las tecnociencias<\/strong><\/span>, la pol\u00edtica cient\u00edfica de los gobiernos con sus planes nacionales de investigaci\u00f3n, y los medios de comunicaci\u00f3n de masas, suelen vendernos que los equipos numerosos e interdisciplinares, junto con sus grandes y onerosas instalaciones instrumentales se encuentran mucho m\u00e1s preparados para el progreso de la ciencia, perd\u00f3n \u00a1tecnociencia!<\/strong><\/span>. que los dem\u00e1s Las noticia que os voy a traducir hoy publicada originalmente en Ingl\u00e9s (Nature Letters)\u00a0 viene a desmontar la mentada falacia<\/strong><\/span>. Tal concepci\u00f3n, entra en la categor\u00eda que en un post editado hace ya 11 a\u00f1os denominamos <\/span>Verdades y Falsas Verdades en Ciencia: \u201cLos T\u00f3picos Impregnantes\u201d<\/span><\/a>. Al final damos como cierto muchos de ellos, de tanto leer tal aserto, sin percatamos que tiene el mismo valor de las <\/span>fake news<\/span><\/em><\/a>. No es que est\u00e9n equivocados, sino que son mentirosos. Hemos venido defendiendo desde hace 15 a\u00f1os que son las mentes creativas en momentos de \u201ciluminaci\u00f3n las que cambian el mundo\u201d. <\/strong>Por lo tanto<\/span>,<\/span> yerran nuestras autoridades cuando ponen todas sus esperanzas en este tipo de \u201cgran ciencia\u201d<\/strong><\/span>, en lo que respecta al tama\u00f1o, aunque este tema sea relativamente independiente de la dudosa grandeza la tecnociencia<\/strong><\/span>. Y ellos lo saben, ya que muchas de las empresas actualmente m\u00e1s cotizadas del mundo se iniciaron por una mente maravillosa o por un grupo de ellas. Y<\/strong> la carta a la revista Nature as\u00ed lo constata con contumacia<\/strong><\/span>, ya que los autores que en este caso si debieron hacer uso de las(os) denominadas <\/span>big data<\/span><\/a>, <\/span>datamining<\/span><\/a> y <\/span>meta-an\u00e1lisis<\/span><\/a>. Lo intuyo por la cantidad de escritos que dicen haber revisado. \u00a0M\u00e1s concretamente, como ver\u00e9is abajo, se\u00f1alan que \u201cAqu\u00ed analizamos m\u00e1s de 65 millones de documentos, patentes y productos de software que abarcan el per\u00edodo 1954-2014<\/span><\/strong>, y demostrar que a lo largo de este per\u00edodo, los equipos m\u00e1s peque\u00f1os han tendido a alterar la ciencia y la tecnolog\u00eda con nuevas ideas y oportunidades, mientras que los equipos m\u00e1s grandes han tendido a desarrollar los existentes<\/strong><\/span><\/em>\u201d. La ciencia, la gran ciencia, pero tambi\u00e9n ocurre en tecnolog\u00eda, es coto casi privado de ideas disruptivas<\/strong><\/span>. Abajo os dejo algunas noticias sobre la acepci\u00f3n del t\u00e9rmino actualmente, ya que con anterioridad, o en otros \u00e1mbitos del conocimiento, el palabro \u201cdisruptivo<\/strong><\/span>\u201d alberga muy variopintos significados. Resumiendo, los grandes equipos e instalaciones \u201cen general\u201d<\/span><\/strong> (hay investigaciones que efectivamente s\u00ed requieren este tipo de enormes entramados por necesidad) suelen tender a llevar a cabo hacen lo que Kuhn denominar\u00eda ciencia normal, mientas que los peque\u00f1os generar\u00edan algo m\u00e1s cercano a los cambios de paradigma<\/strong><\/span>. Se trata de cambios bruscos, rompedores que crean un punto de inflexi\u00f3n, es decir un antes y un despu\u00e9s. Por el contrario, la tecnociencia tiende a promover, con sus urgencias y cortoplacismos, productos que tengan una gran aceptaci\u00f3n en el mercado inmediatamente<\/strong><\/span>. As\u00ed pues, los primeros y actualmente despreciados grupos de investigaci\u00f3n con tama\u00f1o reducido<\/span><\/strong><\/span> son en realidad el sustento casi indispensable de los segundos. Empero mientras la mayor\u00eda de ellos son ignorados (sin negar \u00a0que una min\u00fascula \u00e9lite de estos investigadores han entrado en el ranking de los personajes m\u00e1s ricos del mundo\u201d) los \u00faltimos son promocionados y altamente incentivados por los dichosos<\/span> planes nacionales de I+D+i<\/span><\/strong>. \u00a0Es decir, que un falso t\u00f3pico impregnante revolotea en la cabeza de nuestros sesudos gestores, dando lugar a que la financiaci\u00f3n y programas estrat\u00e9gicos sean menos eficientes que lo que debieran<\/strong><\/span>.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>Cierto es que existen las denominadas <\/span><\/strong><\/span>starups<\/span><\/a> \u00a0e <\/span>incubadoras de empresas<\/span><\/a>, entre otras herramientas de las tecnociencias que<\/span><\/strong> ayudan a que j\u00f3venes emprendedores den los primeros pasos en sus iniciativas pre-tecnol\u00f3gicas o tecnol\u00f3gicas. Algunas de ellas pueden y tienen \u00e9xito, mientras que la mayor\u00eda no. Es algo l\u00f3gico, cuando hablamos de ciencia creativa y tecnolog\u00eda disruptiva. Este ha sido el caso de Espa\u00f1a, por poner el ejemplo que mejor conozco. Sin embargo, una vez patentado un dise\u00f1o\/tecnolog\u00eda\/ procedimiento\/etc. ingenioso, la mayor\u00eda de ellos (sus patentes) son adquiridos por grandes empresas<\/strong><\/span>, que pagan por adue\u00f1arse de ese valioso bot\u00edn. Tal hecho significa que los brillantes emprendedores logran una buena ganancia, pero tambi\u00e9n que la mayor parte del beneficio del producto lo recibir\u00e1n las grandes empresas multinacionales<\/strong><\/span>, en la mayor\u00eda de los casos. Y as\u00ed se llega a la paradoja que los creativos pasan a ser meros suministradores de ideas innovadoras para el gran capital que vende mercanc\u00edas<\/strong><\/span>. Este problema resulta tanto m\u00e1s grave cuando m\u00e1s r\u00e1cano, conservador y miope sea el empresariado de un pa\u00eds, como ocurre en Espa\u00f1a. De todos modos, los empresarios latinos de ambos lados del atl\u00e1ntico, no se caracterizan por invertir en innovaci\u00f3n y menos a\u00fan de <\/span><\/strong><\/span>capital riesgo<\/span><\/a>, tambi\u00e9n denominado emprendedor<\/strong><\/span>. Finalmente, las ideas y sus beneficios terminar\u00e1n en manos de los Estados m\u00e1s poderosos y su tejidos empresariales, con independencia de donde nacieron. \u00bfNo salen ganando siempre los mismos?<\/span>.<\/strong> <\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>Las autoridades Europeas<\/span><\/strong> llevan varias d\u00e9cadas muy preocupadas por el hecho de que sus esfuerzos y recursos en materia de investigaci\u00f3n y desarrollo, terminan generando menos beneficios financiaros comparativamente que en EE.EE. Es decir s<\/span>omos menos \u201ctecno-competitivos<\/span><\/strong>\u201d<\/span> Este hecho es conocido como la \u201c<\/span>paradoja europea<\/span><\/a>\u201d. Y en tal contexto, por ejemplo, Espa\u00f1a ser\u00eda la paradoja de la paradoja Europea, ya que todo termina siendo m\u00e1s histri\u00f3nico y decepcionante. Obviamente si la Uni\u00f3n Europea no logra alcanzar los beneficios que en EE.UU. se debe a un problema de la propia \u00abin\u00bb-cultura empresarial<\/strong><\/span>, que no de la ciencia y la tecnolog\u00eda que atesora. Por lo tanto, cabr\u00eda devolver la pelota a los empresarios y directivos que exigen que las universidades y centros de investigaci\u00f3n que presten atenci\u00f3n a las necesidades de sus empresas<\/span><\/strong>. Desean que desde el sector p\u00fablico se les haga casi todo el trabajo y financie la mayor parte del mismo, con vistas a que ellos vayan engrosando sus cuentas bancarias. \u00bfNo sajen ganando siempre los mismos? \u00a1As\u00ed sale vencedor cualquiera!. Los dados se encuentran fuertemente cargados. <\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>Visto lo visto, nada de lo que pretende la tecnociencia parece razonable, sino meramente colonizador y mezquino, al menos en la mayor\u00eda de los Estados. Y as\u00ed la <\/span>Ley de San Mateo<\/span><\/a> se torna en una Ley bajo el imperio de la econom\u00eda globalizada que sufrimos.\u00a0 \u00bfQu\u00e9 ocurre en Latinoam\u00e9rica? \u00bfQu\u00e9 piensan por all\u00ed los fil\u00f3sofos de la tecnociencia?. No os preocup\u00e9is ser\u00e1 \u00a0tambi\u00e9n un tema capital de este curso de Filosof\u00eda de la tecnociencia<\/span><\/strong>. <\/span><\/p>\n

Juan Jos\u00e9 Ib\u00e1\u00f1ez<\/strong><\/span><\/p>\n

Continuemos y sorprenderos…\u2026\u2026..<\/em><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>Post previos de nuestro curso de la tecnociencia<\/strong><\/span><\/h3>\n

\u00a0<\/span><\/strong>De la Filosof\u00eda de la Ciencia a la Filosof\u00eda de la Tecnociencia (Nuevo Curso B\u00e1sico y Sus Razones)<\/span><\/a><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/strong>Historia de la Tecnociencia: De la Ciencia a La Macrociencia Temprana<\/span><\/a><\/p>\n

Tecnociencia Definiciones y Objetivos<\/a><\/p>\n

Historia de la Tecnociencia: De la Ciencia a La Macrociencia Temprana<\/a><\/p>\n

De la Bigscience a la Tecnociencia (La Macrociencia Tard\u00eda)<\/a><\/p>\n

Large teams develop and small teams disrupt science and technology<\/span><\/strong><\/a><\/strong><\/p>\n

Lingfei Wu, Dashun Wang y James A. Evans<\/span><\/p>\n

Nature Letters<\/span><\/p>\n

https:\/\/doi.org\/10.1038\/s41586-019-0941-9<\/span><\/p>\n

Letter | Published: 13 February 2019<\/strong><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/strong>Abstract<\/strong><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>Una de las tendencias m\u00e1s universales de la ciencia y la tecnolog\u00eda actual es el crecimiento de grandes equipos en todas las \u00e1reas<\/strong>, a medida que los investigadores solitarios y los peque\u00f1os equipos disminuyen en prevalencia<\/strong>. Los aumentos en el tama\u00f1o del equipo se han atribuido a<\/strong> la especializaci\u00f3n de las actividades cient\u00edficas, las mejoras en la tecnolog\u00eda de la comunicaci\u00f3n o la complejidad. De los problemas modernos que requieren soluciones interdisciplinares. Este cambio en el tama\u00f1o del equipo plantea la cuesti\u00f3n de si y c\u00f3mo el car\u00e1cter de la ciencia y la tecnolog\u00eda producidos por los equipos grandes difiere del de los equipos peque\u00f1os<\/strong>. Aqu\u00ed analizamos m\u00e1s de 65 millones de documentos, patentes y productos de software que abarcan el per\u00edodo 1954-2014, y demostrar que a lo largo de este per\u00edodo, los equipos m\u00e1s peque\u00f1os han tendido a alterar la ciencia y la tecnolog\u00eda con nuevas ideas y oportunidades, mientras que los equipos m\u00e1s grandes han tendido a desarrollar los existentes<\/strong>. El trabajo de equipos m\u00e1s grandes se basa en desarrollos m\u00e1s recientes y populares, y la atenci\u00f3n a su trabajo llega de inmediato<\/strong>.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>Por el contrario, las contribuciones de los equipos m\u00e1s peque\u00f1os buscan m\u00e1s profundamente en el pasado<\/strong>, se consideran disruptivos\/perjudiciales\u00a0 para la ciencia y la tecnolog\u00eda aunque a veces pueden alcanzar \u00e9xito en el futuro, si es que lo hacen. Las diferencias observadas entre equipos peque\u00f1os y grandes se magnifican para un trabajo de mayor impacto, con equipos peque\u00f1os conocidos por trabajo disruptivo y equipos grandes para el trabajo en desarrollo<\/strong>. Las diferencias en el dise\u00f1o del tema\/o l\u00ednea a estudiar, y la investigaci\u00f3n desarrollada explican una peque\u00f1a parte de la relaci\u00f3n entre el tama\u00f1o del equipo y la disrupci\u00f3n<\/strong>; la mayor parte del efecto se produce a nivel individual, a medida que las personas se mueven entre equipos m\u00e1s peque\u00f1os y m\u00e1s grandes. Estos resultados demuestran que tanto los equipos peque\u00f1os como los grandes son esenciales para una ecolog\u00eda floreciente de la ciencia y la tecnolog\u00eda, y sugieren que, para Para lograrlo, las pol\u00edticas cient\u00edficas deben apuntar a apoyar una diversidad de tama\u00f1os de equipos<\/strong>.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>Tecnolog\u00eda disruptiva: ejemplos actuales e hist\u00f3ricos<\/span><\/a><\/p>\n

La tecnolog\u00eda disruptiva es una innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica que deja totalmente obsoletas las que se estaban usando hasta ese momento. En el momento actual con el gran n\u00famero de innovaciones que se producen, las empresas est\u00e1n obligadas a renovarse de manera constante para evitar quedarse atr\u00e1s en la carrera con sus competidores\u2026.<\/span><\/p>\n

Ejemplos actuales e hist\u00f3ricos de innovaci\u00f3n disruptiva<\/span><\/a><\/p>\n

La innovaci\u00f3n disruptiva puede transformar por completo una empresa<\/strong>, un sector o toda una econom\u00eda. Una innovaci\u00f3n disruptiva podr\u00eda ser capaz incluso de crear una nueva industria a su alrededor. <\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>Podr\u00edamos definirla como una innovaci\u00f3n que crea un nuevo mercado o que eventualmente puede interrumpir un mercado existente siendo capaz de desplazar de ese mercado a las principales empresas y productos<\/strong>. Esto se puede hacer aprovechando nuevas tecnolog\u00edas y tambi\u00e9n desarrollando nuevos modelos de negocio y empleos<\/strong>. Hay que dejar claro que no se trata de una mera innovaci\u00f3n que mejora algo que ya existe. La innovaci\u00f3n disruptiva crea un nuevo mercado de masas<\/strong>, como el que se cre\u00f3 con la aparici\u00f3n de ordenadores personales<\/strong>, por ejemplo. Veamos algunos ejemplos adicionales al de los ordenadores.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>La era disruptiva<\/span><\/a> por Javier Gonz\u00e1lez-Olaechea Franco| Columnista invitado. El mundo que vivimos ya no existe. El signo distintivo de esta era es la generaci\u00f3n de conocimiento e inteligencia artificial aplicados a la producci\u00f3n digital, satelital y robotizada de bienes y servicios. (\u2026) Transitamos vertiginosamente de una era de cambios a un cambio de era: la Era Disruptiva, un nuevo tempus Guttemberg.<\/span><\/p>\n

Disruptive es la ruptura brusca especialmente determinante. El signo distintivo de esta era es <\/strong>la generaci\u00f3n de conocimiento e inteligencia artificial aplicados a la producci\u00f3n digital, satelital y robotizada de bienes y servicios.\u00a0 Involucra factores, entornos, hechos, vivencias, valores y acontecimientos con exponencial tendencia irreversible.<\/span><\/p>\n

Werner Weisenberg, Nobel de F\u00edsica a los 31 a\u00f1os, padre de la f\u00edsica cu\u00e1ntica, afirm\u00f3 hace m\u00e1s de 80 a\u00f1os: \u201cTodo tiene que ver con todo en todos los puntos y en todo momento; todo es relaci\u00f3n y nada existe fuera de esa relaci\u00f3n\u201d. La certeza en la Era Disruptiva.(\u2026) La Era Disruptiva es una realidad, vive en nuestras mentes. Y solo existe lo que pensamos que existe<\/span>,<\/strong> lo concebido, condicionando nuestras decisiones desde nuestras percepciones.<\/span><\/p>\n

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\u00a0 Fuente: Colaje Google Im\u00e1genes \u00a0Los defensores de las tecnociencias, la pol\u00edtica cient\u00edfica de los gobiernos con sus planes nacionales de investigaci\u00f3n, y los medios de comunicaci\u00f3n de masas, suelen vendernos que los equipos numerosos e interdisciplinares, junto con sus grandes y onerosas instalaciones instrumentales se encuentran mucho m\u00e1s preparados para el progreso de la ciencia, perd\u00f3n \u00a1tecnociencia!. que los dem\u00e1s Las noticia que os voy a traducir hoy publicada originalmente en Ingl\u00e9s (Nature Letters)\u00a0 viene a desmontar la mentada falacia. Tal concepci\u00f3n, entra en la categor\u00eda que en un post editado hace ya 11 a\u00f1os denominamos Verdades y Falsas\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[39962,609,605,606],"tags":[48202,48203,2355,39966,48205,13654,48204],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/150077"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=150077"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/150077\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":150414,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/150077\/revisions\/150414"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=150077"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=150077"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=150077"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}