{"id":150090,"date":"2020-06-22T11:39:56","date_gmt":"2020-06-22T10:39:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/?p=150090"},"modified":"2020-06-22T11:39:56","modified_gmt":"2020-06-22T10:39:56","slug":"la-teoria-actor-red-y-el-contexto-de-la-tecnociencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2020\/06\/22\/150090","title":{"rendered":"La Teor\u00eda Actor-Red y el Contexto de la Tecnociencia"},"content":{"rendered":"<p align=\"center\"><img decoding=\"async\" class=\"ngg-singlepic ngg-center\" src=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-content\/blogs.dir\/42\/files\/857\/0-ant-latour-callon.jpg\" alt=\"0-ant-latour-callon\" \/><\/p>\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #0000ff;\">Foto: Bruno Latour y Michel Callon Colaje Im\u00e1genes Google<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Ya o explique en el primer post \u00ab<\/span><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2019\/02\/14\/150022\"><span style=\"color: #0000ff;\">De la Filosof\u00eda de la Ciencia a la Filosof\u00eda de la Tecnociencia<\/span><\/a><span style=\"color: #000000;\">\u00bb que inici\u00f3 el pistoletazo de salida para nuestro<strong> <\/strong><\/span><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/category\/curso-basico-sobre-filosofia-de-la-tecnociencia\"><strong><span style=\"color: #0000ff;\">curso b\u00e1sico sobre el tema<\/span><\/strong><\/a><span style=\"color: #000000;\"><strong><span style=\"color: #3366ff;\"> que, entre los c\u00e1nones aceptados y racionales de <\/span><\/strong>la <\/span><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/category\/curso-basico-sobre-filosofia-y-sociologia-de-la-ciencia\"><span style=\"color: #0000ff;\">filosof\u00eda de la ciencia<\/span><\/a><span style=\"color: #000000;\"> <strong><span style=\"color: #3366ff;\">en sentido estricto, la praxis actual de la indagaci\u00f3n cient\u00edfica no tiene apenas cabida<\/span><\/strong>. De aqu\u00ed que hallamos elaborado una nueva categor\u00eda de post con vistas a ir informando de ello. Comentaba al finalizar el n\u00facleo central de nuestro Curso B\u00e1sico sobre\u00a0\u00a0 <\/span><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/category\/curso-basico-sobre-filosofia-y-sociologia-de-la-ciencia\"><span style=\"color: #0000ff;\">filosof\u00eda y sociolog\u00eda de la ciencia<\/span><\/a><span style=\"color: #000000;\">, como al finalizar las clases de la asignatura que impart\u00eda en aquel m\u00e1ster universitario, al igual que al clausurar conferencias, me agarrotaba la sensaci\u00f3n de que en nuestro quehacer cotidiano\u00a0<strong><span style=\"color: #3366ff;\">los cient\u00edficos usamos poco y sabemos menos del denominado<\/span><\/strong> \u201c<\/span><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2016\/04\/22\/147410\"><span style=\"color: #0000ff;\">m\u00e9todo cient\u00edfico<\/span><\/a><span style=\"color: #000000;\">\u201d. Y justamente en ese momento entraba en escena (\u201c<\/span><a href=\"file:\/\/\/C:\/Users\/Juan%20Jos\u00e9%20Iba\u00f1ez\/Dropbox\/Latour\/000000%20latour-ciencia-en-accic\u00f3n%20Libro%20Entero.pdf\"><span style=\"color: #0000ff;\">que no la ciencia en acci\u00f3n<\/span><\/a><span style=\"color: #000000;\">\u201d) nuestro viajo amigo Bruno (<\/span><a title=\"Enlace permanente a Filosof\u00eda de la Ciencia versus Filosof\u00eda de la Investigaci\u00f3n: \u00bfQui\u00e9n es Bruno Latour?\" href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2008\/01\/05\/81875\">Filosof\u00eda de la Ciencia versus Filosof\u00eda de la Investigaci\u00f3n: \u00bfQui\u00e9n es Bruno Latour?<\/a>). En la d\u00e9cada de los a\u00f1os 90 del S. XX, cu\u00e1ndo intentaba ir m\u00e1s all\u00e1 de la filosof\u00eda, para penetrar en <a href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Sociolog\u00eda_de_la_ciencia\"><span style=\"color: #0000ff;\">la sociolog\u00eda de la ciencia (que no la \u201cfilosof\u00eda del conocimiento\u201d)<\/span><\/a>, sol\u00eda encontrarme con la visi\u00f3n imperante academicista de <span style=\"color: #800000; text-decoration: underline;\">Robert King Merton<\/span>, que no me dec\u00eda mucho y se me antojaba una perspectiva obsoleta. Adelantemos, siguiendo a Wikipedia que: \u201c<em>La <strong><span style=\"color: #3366ff;\">sociolog\u00eda de la ciencia<\/span><\/strong> considera las influencias y componentes sociales en la <\/em><a title=\"Ciencia\" href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Ciencia\"><em>ciencia<\/em><\/a><em>. Diferente de la <\/em><a title=\"Sociolog\u00eda del conocimiento\" href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Sociolog%C3%ADa_del_conocimiento\"><em>sociolog\u00eda del conocimiento<\/em><\/a><em> que <\/em><span style=\"color: #0000ff;\"><a href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Sociolog\u00eda_del_conocimiento_cient\u00edfico\"><em>investiga los or\u00edgenes sociales de las ideas y del efecto que las ideas dominantes tienen sobre las sociedades<\/em><\/a><span style=\"text-decoration: underline;\">\u201d<\/span><\/span>. <a title=\"Robert K. Merton\" href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Robert_K._Merton\"><em>Merton<\/em><\/a><em> <\/em><em>impulsa un subcampo de estudio denominado <span style=\"color: #3366ff;\"><strong>sociolog\u00eda del conocimiento<\/strong>, <span style=\"color: #333333;\">el cual<\/span> <strong>aborda la ciencia moderna como una instituci\u00f3n social<\/strong><\/span> y se interesa por el ethos espec\u00edfico que la caracteriza\u201d<\/em>. Sinceramente <a href=\"https:\/\/www.academia.edu\/1856817\/Resumen_Sociolog\u00eda_del_Conocimiento_Robert_K._Merton\"><span style=\"color: #0000ff;\">el pensamiento mertoniano<\/span><\/a> me aburre, por no entrar en an\u00e1lisis m\u00e1s cr\u00edticos. Y as\u00ed tope con Bruno Latour y los denominados inicialmente <a href=\"http:\/\/www.escyt.org\/?tag=bruno-latour&amp;lang=en\"><span style=\"color: #0000ff;\">estudios sociales de la ciencia y posteriormente estudios de la ciencia<\/span><\/a> (aunque por lo que he le\u00eddo tambi\u00e9n se han acu\u00f1ado otras muchas etiquetas, a la hora de denominar el \u00a0enfoque aludido) al que dedicamos ya hace a\u00f1os varias entradas, con vistas a explicar sus fundamentos. Aqu\u00ed os doy cuenta de la mayor\u00eda de los mismos: (i) <a title=\"Enlace permanente a Los Poderes y su Terror al Imperio de las Masas: Bruno Latour y las Ense\u00f1anzas de las Ciencias de la Complejidad\" href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2008\/02\/23\/85199\">Los Poderes y su Terror al Imperio de las Masas: Bruno Latour y las Ense\u00f1anzas de las Ciencias de la Complejidad<\/a>; (ii) <a title=\"Enlace permanente a Mente y Realidad: Descartes y Kant desde la \u00d3ptica de Bruno Latour\" href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2008\/02\/02\/83717\">Mente y Realidad: Descartes y Kant desde la \u00d3ptica de Bruno Latour<\/a>; (iii) <a title=\"Enlace permanente a Percepci\u00f3n Individual, Social y Cultural de la Realidad, Seg\u00fan Bruno Latour\" href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2008\/02\/16\/84625\">Percepci\u00f3n Individual, Social y Cultural de la Realidad, Seg\u00fan Bruno Latour<\/a>; (iv) <a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2011\/05\/14\/139056\"><span style=\"color: #0000ff;\">La Actividad Cient\u00edfica como una Red de Relaciones<\/span><\/a>\u00a0 ; (v)<a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2011\/05\/22\/139155\"><span style=\"color: #0000ff;\">La Ciencia como Red de Interrelaciones Humanas-No Humanas<\/span><\/a>; (vi)<a title=\"Enlace permanente a El Realismo De Bruno Latour y la Actitud Sectaria de los Cient\u00edficos\" href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2008\/01\/12\/82262\">El Realismo De Bruno Latour y la Actitud Sectaria de los Cient\u00edficos<\/a>; (vii)<a title=\"Enlace permanente a \u00bfUna Sociedad Libre o Esclavos del Poder?: El Affair de Wikipedia\" href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2007\/08\/17\/71972\">\u00bfUna Sociedad Libre o Esclavos del Poder?: El Affair de Wikipedia<\/a>; (viii)<a title=\"Enlace permanente a Wikipedia versus Citizendium: En defensa de la Participaci\u00f3n Ciudadana o el Temor al Imperio de las Masas\" href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2007\/05\/07\/65094\">Wikipedia versus Citizendium: En defensa de la Participaci\u00f3n Ciudadana o el Temor al Imperio de las Masas<\/a>; (ix) <a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2011\/05\/08\/139036\"><span style=\"color: #0000ff;\">Los Errores del Periodismo Cient\u00edfico a la luz de los Estudios Sociales de la Ciencia)<\/span><\/a>; (x) (<a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2008\/08\/08\/98350\"><span style=\"color: #0000ff;\">Transmisi\u00f3n de la informaci\u00f3n, Conectividad y Redes Sociales: El N\u00famero M\u00e1gico 6 o \u00bf7?)<\/span><\/a>; (xi) (<a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2011\/06\/27\/139653\"><span style=\"color: #0000ff;\">El Periodista Cient\u00edfico como Paracient\u00edfico y Soci\u00f3logo del Entramado Inherente a la Indagaci\u00f3n Investigadora<\/span><\/a>); (xii) (<a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2015\/12\/29\/146594\"><span style=\"color: #0000ff;\">El Circo de la Ciencia Contempor\u00e1nea<\/span><\/a>) ; (xiii) (<a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2011\/04\/30\/139027\"><span style=\"color: #0000ff;\">La Crisis Actual del Periodismo Cient\u00edfico<\/span><\/a><span style=\"color: #3366ff;\">)<\/span>; <strong><span style=\"color: #3366ff;\">Aunque por los t\u00edtulos de algunos post no lo parezca, en todos ellos la teor\u00eda Actor Red o ANT, resultan ser el epicentro esencial de los discursos en ellos redactados<\/span><\/strong><span style=\"color: #3366ff;\">.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>En este post<\/strong><\/span> retornar\u00e9 a un texto sobre el que ya hemos basado varios post anteriores del curso de tecnociencia. Me refiero a la T<span style=\"color: #000000;\">eor\u00eda del actor-red y la tesis de la tecnociencia cuyos autores son Javier Echeverr\u00eda y Marta I. Gonz\u00e1lez, como os indico con m\u00e1s detalle abajo. Omito pues varias entregas personales previas en las que explicaba mis consideraciones acerca de la Tesis de Latour sobre la <span style=\"color: #3366ff;\"><strong>Teor\u00eda Actor Red<\/strong><\/span>. Sin embargo, en su magn\u00edfico art\u00edculo, echo en falta algunos aspectos que no suelen ser contemplados con atenci\u00f3n a la hora de analizar esta teor\u00eda. A pesar de ello creo que son de vital importancia. <strong><span style=\"color: #3366ff;\">ANT enfatiza las relaciones en Red<\/span>,<\/strong> lo cual debiera implicar hacer uso\/contemplar\/ explicar a la luz de (\u2026) de las propiedades inherentes a las mismas <\/span><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2011\/05\/14\/139056\"><span style=\"color: #0000ff;\">la Actividad Cient\u00edfica como una Red de Relaciones<\/span><\/a><span style=\"color: #000000;\">. Del mismo modo, cuando hablamos de sistemas en los que act\u00faan una <strong><span style=\"color: #3366ff;\">pl\u00e9tora de agentes entrelazados mediante sus relaciones\/interacciones mutuas nos encontramos, pr\u00e1cticamente siempre con que se trata de sistemas no lineales es decir complejos<\/span><\/strong> (<\/span><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2008\/02\/11\/84249\"><span style=\"color: #0000ff;\">Concepto de Complejidad<\/span><\/a><span style=\"color: #000000;\">) que tambi\u00e9n atesoran unas cualidades muy idiosincrasias que la formulaci\u00f3n ANT debiera cumplir (<\/span><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2007\/04\/01\/62705\"><span style=\"color: #0000ff;\">Teor\u00edas Cient\u00edficas Como Estructuras Complejas<\/span><\/a><span style=\"color: #000000;\">). Ya hablaremos de ello m\u00e1s adelante, en otro post. Finalmente no voy a detallar las cr\u00edticas que seg\u00fan Wikipedia ANT ha recibido de sus detractores, ya que no merecen mi consideraci\u00f3n. Eso s\u00ed, una de ellas estriba en el desacuerdo de algunos expertos en<strong><span style=\"color: #3366ff;\"> la ruptura de dicotom\u00edas previamente establecidas, tales como humano-no humano, natural-social<\/span><\/strong>. Personalmente discrepo, por cuanto se trata de ant\u00f3nimos muy perjudiciales para el progreso de la ciencia, como defend\u00ed en el post:\u00a0 <\/span><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2007\/12\/01\/80077\"><span style=\"color: #0000ff;\">El Discurso Cient\u00edfico, los Conceptos Contrarios y la Perspectiva de Jean-Marc L\u00e9vy-Leblond<\/span><\/a><span style=\"color: #000000;\">.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>La principal fascinaci\u00f3n que ha producido ANT estriba<\/strong> <\/span>en considerar el mundo de la<span style=\"color: #3366ff;\"> <strong>ciencia<\/strong><\/span>, y con mucha mayor raz\u00f3n el entramado de la <span style=\"color: #3366ff;\"><strong>tecnociencia<\/strong><\/span> como un <span style=\"color: #3366ff;\"><strong>una red de relaciones en la cual los agentes pueden ser humanos, pero tambi\u00e9n<\/strong><\/span> sociales y estrictamente no humanos, atesorando todos a priori (en principio) el mismo peso. Es decir, un elemento de la red podr\u00eda ser un cient\u00edfico, pero tambi\u00e9n <strong><span style=\"color: #3366ff;\">una instituci\u00f3n a<\/span><\/strong><strong><span style=\"color: #3366ff;\">cad\u00e9mica, un instrumental<\/span><\/strong> (generalmente de vanguardia, pero\u2026), <strong><span style=\"color: #3366ff;\">intereses o lobbies pol\u00edticos, grupos de presi\u00f3n, agentes financieros, juristas, periodistas, una pandemia, etc<\/span><\/strong>. Del mismo modo, las tesis de Latour sobre la ciencia <\/span><a href=\"http:\/\/www.fronterad.com\/index.php?q=cosa-es-teoria-y-otra-practica\"><span style=\"color: #0000ff;\">viran de la teor\u00eda a la pr\u00e1ctica cient\u00edfica<\/span><\/a><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"color: #3366ff;\"> <strong>y los agentes que la forman o condicionan al interaccionar<\/strong><\/span>. Como veremos en otras entregas posteriores, son cosas muy distintas, algo que suele ocurrir en todos los \u00e1mbitos de la sociedad y sus conocimientos. <span style=\"color: #3366ff;\"><strong>Se trata de una hip\u00f3tesis\/\u00bfteor\u00eda?. rompedora y valiente<\/strong><\/span>. Empero atesora otras virtudes que iremos desgranando. Os dejo ya con los contenidos de Wikipedia y despu\u00e9s con los de los propios autores.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #008000;\"><strong>Juan Jos\u00e9 Ib\u00e1\u00f1ez<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #800000;\"><em>Contin\u00faa\u2026\u2026<\/em><\/span><\/p>\n<h2><!--more--><\/h2>\n<h2><span style=\"color: #000000;\">\u00a0<\/span><strong><span style=\"color: #800000;\">Post ya editados hasta febrero de 2019 del Curso B\u00e1sico <\/span><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/category\/curso-basico-sobre-filosofia-de-la-tecnociencia\"><span style=\"color: #0000ff;\">Sobre la Filosof\u00eda de la tecnociencia<\/span><\/a><\/strong><strong><\/strong><\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2019\/02\/14\/150022\"><span style=\"color: #0000ff;\">De la Filosof\u00eda de la Ciencia a la Filosof\u00eda de la Tecnociencia (Nuevo Curso B\u00e1sico y Sus Razones)<\/span><\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">\u00a0<\/span><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2019\/02\/20\/150034\"><span style=\"color: #0000ff;\">Bibliograf\u00eda de libre Acceso en la Red Para el Curso B\u00e1sico de Tecnociencias<\/span><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">\u00a0<\/span><strong><a href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Teor\u00eda_del_Actor-Red\"><span style=\"color: #0000ff;\">Wikipedia nos informa acerca de la de Teor\u00eda Actor Red se\u00f1alando lo siguiente<\/span><\/a><\/strong><strong><span style=\"color: #000000;\">: <\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La <strong>Teor\u00eda del Actor-Red<\/strong>, conocida como <strong>ANT<\/strong> (por su sigla en ingl\u00e9s <em>Actor-Network Theory<\/em>), <strong>Sociolog\u00eda de la traducci\u00f3n<\/strong> u <strong>Ontolog\u00eda del Actante-Rizoma<\/strong>, es un enfoque sociol\u00f3gico caracter\u00edstico de teor\u00eda social y de investigaci\u00f3n originado en el campo de los <a title=\"Estudios de ciencia, tecnolog\u00eda y sociedad\" href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Estudios_de_ciencia,_tecnolog%C3%ADa_y_sociedad\">estudios sociales de la ciencia<\/a> en los <a title=\"A\u00f1os 1980\" href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/A%C3%B1os_1980\">a\u00f1os 1980<\/a>. Fue iniciada por <a title=\"Bruno Latour\" href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Bruno_Latour\">Bruno Latour<\/a>, <a title=\"Michel Callon\" href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Michel_Callon\">Michel Callon<\/a> y otros investigadores del <a title=\"Centro de sociolog\u00eda de la innovaci\u00f3n (a\u00fan no redactado)\" href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Centro_de_sociolog%C3%ADa_de_la_innovaci%C3%B3n&amp;action=edit&amp;redlink=1\">Centro de sociolog\u00eda de la innovaci\u00f3n<\/a> de <a title=\"Mines ParisTech (a\u00fan no redactado)\" href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Mines_ParisTech&amp;action=edit&amp;redlink=1\">Mines ParisTech<\/a>, en <a title=\"Francia\" href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Francia\">Francia<\/a>. Tambi\u00e9n han colaborado en su elaboraci\u00f3n investigadores anglosajones como <a title=\"John Law (soci\u00f3logo)\" href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/John_Law_(soci%C3%B3logo)\">John Law<\/a>, <a title=\"Arie Rip (a\u00fan no redactado)\" href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Arie_Rip&amp;action=edit&amp;redlink=1\">Arie Rip<\/a>, <a title=\"Susan Leigh Star (a\u00fan no redactado)\" href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Susan_Leigh_Star&amp;action=edit&amp;redlink=1\">Susan Leigh Star<\/a> y <a title=\"Geoffrey Bowker (a\u00fan no redactado)\" href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Geoffrey_Bowker&amp;action=edit&amp;redlink=1\">Geoffrey Bowker<\/a>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Ideas Clave<\/strong>: El elemento distintivo de esta teor\u00eda es que considera <a title=\"Actante\" href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Actante\">actante<\/a> <strong>tanto a humanos, como a objetos (no-humanos), y discursos<\/strong>. Propone una visi\u00f3n sim\u00e9trica y <a title=\"Monismo\" href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Monismo\">monista<\/a> del mundo. <strong>Se\u00f1ala la importancia de lo tecnol\u00f3gico en la explicaci\u00f3n <em>del mundo<\/em>, trat\u00e1ndolo de una manera equivalente a la manera en que se trata lo social<\/strong>. Esta teor\u00eda <strong>pone atenci\u00f3n en las redes que se establecen en la <\/strong><a title=\"Producci\u00f3n de conocimiento (a\u00fan no redactado)\" href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/w\/index.php?title=Producci%C3%B3n_de_conocimiento&amp;action=edit&amp;redlink=1\">producci\u00f3n de conocimiento<\/a>, estudiando y observando el entorno de los ingenieros y cient\u00edficos cuando llevan a cabo sus proyectos, enfatizando <strong>que nadie act\u00faa solo y que hay un gran n\u00famero <\/strong>de <a title=\"Actante\" href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Actante\">actantes<\/a> <strong>que influyen<\/strong>. En contraste con la mayor\u00eda del trabajo en <a title=\"Sociolog\u00eda\" href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Sociolog%C3%ADa\">sociolog\u00eda<\/a>, la ANT <strong>no distingue entre humano y no-humano para identificar la <\/strong><a title=\"Agencia\" href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Agencia\">agencia<\/a>. Devuelve la mirada hacia <strong>la participaci\u00f3n que tienen recursos como el equipo, dinero, datos, publicidad o poder<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>El t\u00e9rmino actante es utilizado como una forma neutral de referir a actores tanto humanos como no-humanos, ya que sus principales autores han considerado que la palabra <em>actor<\/em> <\/strong>tiene una carga simb\u00f3lica ligada al \u00abser personas\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Seg\u00fan Latour, <strong>las personas y las m\u00e1quinas deber\u00e1n ser tratadas como iguales para hacer estudios sociales, esto se refiere al principio de simetr\u00eda<\/strong>. Es decir que <strong>considera un error plantearse explicaciones que hacen referencia a dualismos<\/strong> <strong>como<\/strong> naturaleza-social o, como ya hemos mencionado, <strong>lo humano de lo no-humano.<\/strong> Son <strong>elementos indisociables<\/strong> y podr\u00edan, m\u00e1s a\u00fan, deber\u00edan ser descritos en los mismos t\u00e9rminos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00abEl actor-red no es reductible ni a un simple actor ni a una red. (&#8230;) Un actor-red es, simult\u00e1neamente, un actor cuya actividad consiste en entrelazar elementos heterog\u00e9neos y una red que es capaz de redefinir y transformar aquello de lo que est\u00e1 hecha\u00bb<\/strong> (Callon, 1992\/1998: 156). <strong>Los actores pueden ser representados siempre mediante redes<\/strong> de palabras. Para ello se emplea el an\u00e1lisis de palabras asociadas que pone de manifiesto las redes, su posici\u00f3n estrat\u00e9gica y su evoluci\u00f3n o traducci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Latour, en su libro \u201c<strong>Reensamblar lo social<\/strong>\u201d, redacta un p\u00e1rrafo que recoge de forma muy explicativa las caracter\u00edsticas principales de su teor\u00eda de ensamblaje:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00abLo social se detecta adem\u00e1s a trav\u00e9s de los sorprendentes movimientos de una asociaci\u00f3n a la siguiente; esos movimientos pueden ser suspendidos o reiniciados; cuando son suspendidos prematuramente, lo social, tal como se lo concibe normalmente, aparece compuesto por participantes ya aceptados llamados \u00ab<strong>actores sociales<\/strong>\u00ab, que son miembros de una \u00absociedad\u00bb; cuando el movimiento hacia la recolecci\u00f3n se reinicia, <strong>rastrea lo social en tanto asociaciones a trav\u00e9s de muchas entidades no sociales que podr\u00edan convertirse en participantes m\u00e1s adelante<\/strong>; si se lo realiza sistem\u00e1ticamente, este rastreo puede culminar en una definici\u00f3n compartida de un mundo com\u00fan, lo que he llamado un colectivo; pero si no existen procedimientos para lograr que ese mundo sea com\u00fan, puede ocurrir que no sea ensamblado y, por \u00faltimo, la mejor definici\u00f3n de la sociolog\u00eda es que se trata de la disciplina en la que los participantes expl\u00edcitamente se ocupan de <strong>reensamblar lo colectivo<\/strong>\u00bb.<a href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Teor%C3%ADa_del_Actor-Red#cite_note-FOOTNOTELatour2008345-1\"><sup>1<\/sup><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #800000;\"><strong>Conceptos de la Teor\u00eda del Actor-Red<\/strong><\/span><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Actantes:<\/strong> t\u00e9rmino neutro para denominar cada elemento que infiere en una red; entidades no diferenciadas por ser personas o artefactos, objetos o cualquier forma f\u00edsica o intangible que dialogue en un colectivo.<\/li>\n<li><strong>Colectivo:<\/strong> conjunto de m\u00faltiples actantes que interaccionan y consiguen aportar una definici\u00f3n compartida para un mundo com\u00fan.<\/li>\n<li><a title=\"Cajanegrizar\" href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Cajanegrizar#Descajanegrizar\"><strong>Descajanegrizaci\u00f3n<\/strong><\/a>: se aborda la importancia de que todos los actantes que forman parte de un proceso, es decir no estudiar simplemente el producto terminado, sino tambi\u00e9n el c\u00f3mo se ha llegado hasta \u00e9l [anacoluto, frase ininteligible]. En el laboratorio por ejemplo, a esto se refiere la idea desarrollada como seguir a los investigadores en el proceso constructivo, observando las negociaciones y los actantes que participan en este proceso.<\/li>\n<li><strong>El quehacer cient\u00edfico se caracteriza por las referencias circulantes<\/strong>. Los cient\u00edficos no crean la realidad ni describen algo que \u00abest\u00e1 ah\u00ed\u00bb. Lo que hacen es crear sistemas de referencias (podr\u00edamos decir aproximadamente, \u00abrepresentaciones\u00bb) que permiten referirse a un fen\u00f3meno generando un esquema descriptivo. Estos esquemas, que una vez consolidados sirven de base a la creaci\u00f3n de nuevas representaciones, permiten transitar entre el fen\u00f3meno y sus sucesivas representaciones, en ambos sentidos, y son parte fundamental del campo de operaci\u00f3n de las disciplinas.<a href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Teor%C3%ADa_del_Actor-Red#cite_note-2\"><sup>2<\/sup><\/a><\/li>\n<li><strong>La estructura social no es un sustantivo sino un verbo<\/strong>. La estructura no es independiente de la sociedad que sustenta, sino que a la vez genera y regenera. \u00abNinguna versi\u00f3n del orden social, ninguna organizaci\u00f3n, y ning\u00fan agente resulta jam\u00e1s completo, aut\u00f3nomo y final\u00bb (Law, 1992: 385-386).<\/li>\n<li><strong>Rompe la dicotom\u00eda micro y macro<\/strong>: propone seguir y examinar a los actores y productos de la tecnociencia en el momento mismo de sus acciones.<\/li>\n<li><strong>Rompe la dicotom\u00eda dimensi\u00f3n social-dimensi\u00f3n cognitiva<\/strong>: la sociedad es producto de un entramado de relaciones heterog\u00e9neas.<\/li>\n<li><strong>Los elementos sociales en el pensamiento social no son dimensiones causales, son otro producto de las interacciones entre los <\/strong><strong>actores<\/strong>. Por lo tanto son un problema, no una soluci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #800000;\">\u00a0<strong>La fuerza de la Teor\u00eda del Actor-Red en la actualidad<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Seg\u00fan P\u00e9rez Tornero, la vigencia de la Teor\u00eda del Actor-Red es propiciada por las caracter\u00edsticas del mundo contempor\u00e1neo: \u201cnecesitamos un marco conceptual que pueda dar cuenta del continuo movimiento de reticulaci\u00f3n, ensamblaje y organizaci\u00f3n que se produce con los nuevos medios. Y requerimos que este marco sea global, explicativo y sostenga la idea de conjunto\u201d.<a href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Teor%C3%ADa_del_Actor-Red#cite_note-3\"><sup>3<\/sup><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con ello relaciona la potencialidad explicativa de la teor\u00eda del actor-red como una forma de abordar la sociedad que propone puntos de vista mucho m\u00e1s certeros, teniendo en cuenta el inmenso impacto de Internet en la comunicaci\u00f3n, que intr\u00ednsecamente \u201cha dado fuerza y visibilidad al fen\u00f3meno de estructuraci\u00f3n en forma de red\u201d. En este contexto, donde la concepci\u00f3n de interrelaci\u00f3n es mucho m\u00e1s expl\u00edcita, la teor\u00eda del actor-red consigue identificar en un mismo nivel y a la vez unificar los artefactos tecnol\u00f3gicos con lenguajes de programaci\u00f3n y actos humanos, todos ellos actantes en conjuntos hol\u00edsticos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La fuerza de esta teor\u00eda reside tambi\u00e9n en la aplicaci\u00f3n parcial o total, expl\u00edcita o encubierta, de sus fundamentos en teor\u00edas de otros autores que \u201creivindican el papel fundamental que tiene hoy en d\u00eda las redes y las conexiones\u201d. Tal como indica Jos\u00e9 Manuel P\u00e9rez Tornero, \u00e9stas pueden ser el <a title=\"Conectivismo\" href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Conectivismo\">conectivismo<\/a>, el <a title=\"Constructivismo (filosof\u00eda)\" href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Constructivismo_(filosof%C3%ADa)\">constructivismo<\/a>, la semi\u00f3tica, la antropolog\u00eda cultural o la econom\u00eda pol\u00edtica.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><a title=\"Determinismo\" href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Determinismo\">Determinismo<\/a>; <a title=\"Bruno Latour\" href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Bruno_Latour\">Bruno Latour<\/a>; <a title=\"Estudios de ciencia, tecnolog\u00eda y sociedad\" href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Estudios_de_ciencia,_tecnolog%C3%ADa_y_sociedad\">Estudios de ciencia, tecnolog\u00eda y sociedad<\/a>; <a title=\"Michel Callon\" href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Michel_Callon\">Michel Callon<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/John_Law_(soci%C3%B3logo)\">John Law (soci\u00f3logo)<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0<span style=\"color: #800000;\">LA TEOR\u00cdA DEL ACTOR-RED Y LA TESIS DE LA TECNOCIENCIA<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">J<strong>avier Echeverr\u00eda (Fundaci\u00f3n Ikerbasque-Universidad del Pa\u00eds Vasco, Instituto de Filosof\u00eda y Red CTI\/CSIC) y Marta I. Gonz\u00e1lez (Instituto de Filosof\u00eda y Red CTI\/CSIC); doi: 10.3989\/arbor.2009.738n1047<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">\u00a0<\/span><span style=\"color: #000000;\">Gonz\u00e1lez, M. I. Casanova, P., Echeverr\u00eda, J. 2004. Las nuevas ciencias y las humanidades: de la academia a la pol\u00edtica. Anthropos Editorial, Barcelona. <\/span><a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/26627200_La_teoria_del_actor-red_y_la_tesis_de_la_tecnociencia\"><span style=\"color: #0000ff;\">La teor\u00eda del actor-red y la tesis de la tecnociencia<\/span><\/a><span style=\"color: #000000;\">. Fundaci\u00f3n Ikerbasque-Universidad del Pa\u00eds Vasco. ARBOR Ciencia, Pensamiento y Cultura CLXXXV 738 julio-agosto (2009) 705-720 ISSN: 0210-1963; doi: 10.3989\/arbor.2009.738n1047.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Muchos otros autores utilizan tambi\u00e9n la expresi\u00f3n \u201ctecnociencia\u201d para insistir en la \u00edntima relaci\u00f3n entre la ciencia y la tecnolog\u00eda, y justificar un tratamiento conjunto, especialmente si se ocupan de la ciencia y la tecnolog\u00eda contempor\u00e1neas. En particular, <strong>Javier Echeverr\u00eda (2003) ha desarrollado con detalle el concepto de \u201ctecnociencia<\/strong>\u201d,<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">oponi\u00e9ndose a la idea latouriana de que toda ciencia es tecnociencia y reservando la denominaci\u00f3n para la evoluci\u00f3n que tiene lugar a partir de los a\u00f1os ochenta del siglo XX de la <strong>macrociencia (Big Science)<\/strong> que se hab\u00eda instaurado al finalizar la Segunda Guerra Mundial. <strong>La macrociencia surgida<\/strong> (\u2026.)\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Las propuestas de Echeverr\u00eda y la teor\u00eda del actor-red confluyen en su especial atenci\u00f3n a la pr\u00e1ctica cient\u00edfica (\u2026.).Cabe decir que en los \u00faltimos a\u00f1os se ha producido un giro hacia la pr\u00e1ctica en los estudios de ciencia y tecnolog\u00eda, de modo que, aparte del conocimiento, la praxis cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica se ha convertido en un objeto de estudio igualmente relevante. En este giro hacia la pr\u00e1ctica <\/span><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-admin\/post-new.php#_msocom_1\"><span style=\"color: #0000ff;\">[JJI1]<\/span><\/a><span style=\"color: #000000;\">\u00a0<\/span><span style=\"color: #000000;\">se encuadra tambi\u00e9n la teor\u00eda del actor-red, cuya primera norma metodol\u00f3gica fue la de seguir a los cient\u00edficos e ingenieros en sus pr\u00e1cticas cotidianas.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Otra novedad radical de la concepci\u00f3n praxiol\u00f3gica, compartida por la teor\u00eda del actor-red, es la de afirmar que la ciencia no s\u00f3lo se hace en los laboratorios, sino en otros muchos \u00e1mbitos. Adem\u00e1s de investigar, los cient\u00edficos contempor\u00e1neos conforman equipos, gestionan recursos humanos, econ\u00f3micos y tecnol\u00f3gicos, presentan proyectos en convocatorias competitivas, buscan financiaci\u00f3n, intentan tener un poder institucional, tejen redes internacionales, forman nuevos investigadores, difunden los resultados que obtienen, tratan de incrementar los factores de impacto de sus publicaciones, hacen lobby en los despachos y comisiones donde se toman las decisiones de pol\u00edtica cient\u00edfica, elaboran informes como expertos, etc.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>RESUMEN:<\/strong> <strong>La teor\u00eda del actor-red<\/strong> <strong>y el an\u00e1lisis de la tecnociencia desarrollado por Javier Echeverr\u00eda (2003) presentan m\u00faltiples puntos comunes, pero tambi\u00e9n importantes divergencias<\/strong>. Mientras que el an\u00e1lisis de la tecnociencia responde al intento filos\u00f3fico de clasificar y caracterizar las modalidades de pr\u00e1ctica cient\u00edfico-tecnol\u00f3gica contempor\u00e1nea, el conjunto de herramientas metodol\u00f3gicas de <strong>la teor\u00eda del actor-red trae al primer plano el desorden oculto tras la ordenada apariencia de la tecnociencia, la contempor\u00e1nea y la de \u00e9pocas pasadas. Sin embargo, la teor\u00eda del actor-red se muestra \u00fatil para describir las complejas redes tejidas por centros de investigaci\u00f3n, instituciones, universidades y empresas, y los productos resultantes de las mismas en t\u00e9rminos de orden natural y social<\/strong>. (\u2026) ambas, pese a sus diferencias, pueden beneficiarse mutuamente.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"color: #000000;\">TEOR\u00cdA DEL ACTOR-RED Y TECNOCIENCIA: EL GIRO HACIA LA PR\u00c1CTICA EN LOS ESTUDIOS DE CIENCIA Y TECNOLOG\u00cdA<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>La teor\u00eda del actor-red <\/strong><strong><span style=\"color: #000000;\">(actor-network theory o ANT)1 se origina en los a\u00f1os setenta y ochenta del pasado siglo XX como un desarrollo en el din\u00e1mico panorama de los estudios sociales sobre ciencia y tecnolog\u00eda del momento<\/span><\/strong><span style=\"color: #000000;\">. <\/span><strong>La sociolog\u00eda del conocimiento cient\u00edfico de Edimburgo y Bath<span style=\"color: #000000;\">, la antropolog\u00eda de laboratorio y los nuevos enfoques en historia de la ciencia y la tecnolog\u00eda son el contexto en el que aparecen en Par\u00eds los primeros casos de estudio con la <\/span>metodolog\u00eda del actor-red. Bruno Latour (1988) y Michel Callon (1986)<\/strong> <span style=\"color: #000000;\">analizan ejemplos tan variados como (\u2026) para ofrecer las <\/span><strong><span style=\"color: #000000;\">caracter\u00edsticas de lo que <\/span>John Law (2007)2 denomina la versi\u00f3n ortodoxa de ANT<\/strong><span style=\"color: #000000;\">, aquella que se desarroll\u00f3 fundamentalmente durante los <\/span><strong>a\u00f1os noventa<\/strong><span style=\"color: #000000;\">.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>La tecnociencia se define como una red cuyos nodos est\u00e1n formados tanto por actores humanos como por actores no humanos (instrumentos, bater\u00edas, chips o cualquier otro componente tecnol\u00f3gico, objeto f\u00edsico o ser vivo).<\/strong> <strong>Las consecuencias de esta definici\u00f3n se exploran a trav\u00e9s del an\u00e1lisis de c\u00f3mo se forman y se sostienen tales redes<\/strong>. Seg\u00fan este enfoque, <strong>tanto los desarrollos cient\u00edficos como los tecnol\u00f3gicos pueden ser analizados en t\u00e9rminos de luchas entre diferentes actores para imponer su definici\u00f3n del problema a resolver<\/strong> (Latour, 1987; Callon, 1987). Aunque <strong>hasta el momento los soci\u00f3logos se hab\u00edan ocupado de la ciencia y la tecnolog\u00eda como fen\u00f3menos relativamente independientes (a<\/strong>unque susceptibles en ocasiones de ser analizados con el mismo tipo de instrumentos metodol\u00f3gicos), <strong>Latour utiliza expl\u00edcitamente la noci\u00f3n de tecnociencia para describir \u201ctodos los elementos vinculados a contenidos cient\u00edficos, sin que importe lo sucios, inesperados o extra\u00f1os que parezcan\u201d (1983: 168),<\/strong> tratando de subrayar la multiplicidad de elementos y actores que concurren en la conformaci\u00f3n del producto (\u201cla ciencia y la tecnolog\u00eda\u201d) y <strong>criticando la distinci\u00f3n interno\/externo<\/strong>.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Restringir la ciencia contempor\u00e1nea a la actividad investigadora en los laboratorios implica prescindir de otros muchos escenarios en los que se construyen redes de actores, y a los que tambi\u00e9n la teor\u00eda del actor-red ha prestado atenci\u00f3n. Los estudios de la pr\u00e1ctica cient\u00edfica, a diferencia de los estudios sociales centrados en el conocimiento, tienen en cuenta redes de actores mucho m\u00e1s amplias y complejas, en las que no s\u00f3lo hay cient\u00edficos que investigan e instrumentos de investigaci\u00f3n, sino tambi\u00e9n financiadores, inversores, gerentes, gestores, t\u00e9cnicos, evaluadores, administradores, bur\u00f3cratas, divulgadores, periodistas cient\u00edficos, dise\u00f1adores de imagen, expertos en marketing, asesores jur\u00eddicos para gestionar las patentes y, en su caso, pleitear por la propiedad intelectual del conocimiento, etc., as\u00ed como m\u00faltiples instrumentos de gesti\u00f3n y evaluaci\u00f3n, que tambi\u00e9n forman parte de la actividad cient\u00edfica. En suma: los estudios de la pr\u00e1ctica cient\u00edfica se ocupan de un \u00e1mbito mucho m\u00e1s amplio y complejo que los estudios de ciencia y tecnolog\u00eda centrados en el conocimiento. Todo ello ha dado lugar a nuevas concepciones de la tecnociencia, en las que se subrayan los aspectos praxiol\u00f3gicos, m\u00e1s que los puramente epist\u00e9micos o cognitivos.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"color: #000000;\">2. TEOR\u00cdA DEL ACTOR-RED<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>La teor\u00eda del actor-red es uno de los enfoques m\u00e1s novedosos y de m\u00e1s \u00e9xito en los estudios sobre ciencia y tecnolog\u00eda desarrollados en el \u00faltimo cuarto del siglo XX<\/strong>. Intentar caracterizarla no puede hacerse sino traicion\u00e1ndola ya que, <strong>si algo hemos aprendido de la sociolog\u00eda de la ciencia de los \u00faltimos treinta a\u00f1os es que toda representaci\u00f3n traiciona su objeto, de tal modo que toda representaci\u00f3n de la teor\u00eda del actor-red no puede ser sino una traducci\u00f3n, al igual que toda representaci\u00f3n de la ciencia y que el proceso mismo de la ciencia en acci\u00f3n<\/strong>. Sucede, adem\u00e1s, que la teor\u00eda del actor-red es altamente maleable, revisable <\/span><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-admin\/post-new.php#_msocom_2\"><span style=\"color: #0000ff;\">[JJI2]<\/span><\/a><span style=\"color: #000000;\">\u00a0<\/span><span style=\"color: #000000;\">y tiene una gran capacidad de transformaci\u00f3n, con lo que proponerse ofrecer un panorama definitivo de la misma es una tarea destinada desde el comienzo al fracaso. Los intentos de caracterizaci\u00f3n de sus propios protagonistas resultan err\u00e1ticos. John Law (2003) entiende que la mejor forma de hacer justicia a una exposici\u00f3n de la teor\u00eda del actor-red es a trav\u00e9s de ejemplos, pero m\u00e1s adelante se encuentra preparado para ofrecer una definici\u00f3n amplia: \u201c<strong>la teor\u00eda del actor-red es una familia<\/strong> <strong>diversa de <\/strong>herramientas semi\u00f3tico-materiales, sensibilidades y m\u00e9todos de an\u00e1lisis que tratan todos los elementos de los mundos naturales y sociales como un efecto, generado permanentemente, de las redes de relaciones dentro de las que est\u00e1n ubicados\u201d (Law, 2007). Por su parte, Bruno Latour estaba dispuesto en 1999 a deshacerse de la propia denominaci\u00f3n de la teor\u00eda, pero termina por volver a reivindicarla de forma entusiasta recientemente (2005:9)<\/span><span style=\"color: #000000;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"color: #000000;\">Quiz\u00e1 un intento de reunir las notas caracter\u00edsticas de la teor\u00eda del actor-red, al menos en su versi\u00f3n m\u00e1s ortodoxa de los a\u00f1os noventa, deber\u00eda recoger las siguientes:<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">\u2013 ANT no se trata de una teor\u00eda explicativa, sino descriptiva;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">\u2013 el mundo natural y social son el producto de redes de relaciones entre actores;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">\u2013 estos actores son tanto humanos como no humanos;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Frente a la sociolog\u00eda tradicional, que Latour llama \u201csociolog\u00eda de lo social\u201d, <strong>ANT es una \u201csociolog\u00eda de las asociaciones<\/strong>\u201d (Latour, 2005: 9), que cuenta historias sobre c\u00f3mo se originan, evolucionan y terminan las relaciones entre actores. De hecho, cuando los cient\u00edficos a\u00f1aden el adjetivo \u201csocial\u201d a alg\u00fan fen\u00f3meno, est\u00e1n designando un estado de cosas estabilizado. Por lo tanto, las explicaciones en t\u00e9rminos de \u201cfactores sociales\u201d de, por ejemplo, una teor\u00eda cient\u00edfica o un sistema tecnocient\u00edfico, no explican<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">realmente nada, y m\u00e1s bien ocultan los procesos a trav\u00e9s de los cuales los diferentes actores y sus asociaciones han logrado la estabilizaci\u00f3n de una red. ANT aborda esta tarea sin pretender que sea posible identificar factores explicativos y productos explicados. Su estrategia metodol\u00f3gica es la descripci\u00f3n de la din\u00e1mica de formaci\u00f3n y estabilizaci\u00f3n de redes formadas por actores heterog\u00e9neos.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Y es precisamente en la conceptualizaci\u00f3n y el tratamiento de los actores donde ANT introduce una de sus mayores novedades: un actor no es un individuo<\/strong> (o una colectividad de ellos). <strong>El actor se define m\u00e1s bien por los efectos de sus acciones<\/strong>, de tal manera que un actor es cualquier elemento con el poder de \u201cactuar\u201d sobre otros, ya sea un cient\u00edfico, un ingeniero, un pol\u00edtico o un l\u00edder de un movimiento social, pero tambi\u00e9n una vieira, un barco, una bacteria, una rata de laboratorio, la bisagra de una puerta (\u2026) <strong>Frente a las teorizaciones habituales en ciencias sociales, ANT se caracteriza por una radical indeterminaci\u00f3n de los actores<\/strong> (Callon, 1998). Un actor puede ser individual o colectivo, humano o no humano, puede enrolar o dejarse enrolar y si algo no est\u00e1 previamente definido, son sus intenciones y sus intereses. (\u2026.) ANT recupera de una forma muy enf\u00e1tica la materialidad perdida en otros enfoques recientes en <strong>sociolog\u00eda del conocimiento cient\u00edfico<\/strong>, y \u00e9ste\u00a0 es uno de los principales puntos de conflicto con ellos. Donde se apelaba a los intereses humanos para dar cuenta del modelado social de teor\u00edas y artefactos, los te\u00f3ricos del actor-red narran de qu\u00e9 modo los diferentes actores (humanos y no humanos) van conform\u00e1ndose mutuamente, definiendo y redefiniendo sus intereses en la interacci\u00f3n a trav\u00e9s de procesos de traducci\u00f3n, \u201cenrolamiento\u201d y movilizaci\u00f3n, y obteniendo como producto la estabilizaci\u00f3n, siempre precaria, de una red. De esta manera, ni siquiera los actores est\u00e1n predeterminados antes de que la red <\/span><span style=\"color: #000000;\">comience a funcionar (Callon, 1986, Law, 2007).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Dado que la teor\u00eda del actor-red est\u00e1 m\u00e1s interesada en los \u201cc\u00f3mos\u201d que en los \u201cporqu\u00e9s\u201d, su fuerza no radica tanto en las exposiciones te\u00f3ricas que pretenden resumirla o mostrarla, y que son tan diversas como sus propios autores, sino en su puesta en pr\u00e1ctica a trav\u00e9s de casos de estudio. De hecho, todos los intentos de caracterizar ANT no son sino ejercicios de seguir a los diferentes autores a trav\u00e9s de sus an\u00e1lisis de casos, del mismo modo que los propios te\u00f3ricos del actor-red siguen a sus actores a trav\u00e9s de los movimientos en los que se establecen relaciones entre ellos.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">A trav\u00e9s de los casos de estudio es tambi\u00e9n posible rastrear la evoluci\u00f3n de ANT en los \u00faltimos a\u00f1os. Con la entrada del siglo XXI, diferentes autores comienzan a aplicar la teor\u00eda del actor-red de forma heterodoxa a sus casos de estudio manteniendo, sin embargo, los principios metodol\u00f3gicos b\u00e1sicos. En general, lo que John Law (2007) denomina la \u201cdi\u00e1spora\u201d de ANT se deriva de una descripci\u00f3n cada vez m\u00e1s compleja de las redes estudiadas. La movilidad y ambivalencia de los actores, la pluralidad ontol\u00f3gica en los hechos construidos y, sobre todo, el \u00e9nfasis en la performatividad3, marcan los \u00faltimos desarrollos de la teor\u00eda del actor-red.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Anne Marie Mol (2002), por ejemplo, ha descrito las pr\u00e1cticas de diagn\u00f3stico y tratamiento de la arteriosclerosis, concluyendo que las pr\u00e1cticas en diferentes contextos: en la consulta de salud primaria, la sala de radiograf\u00eda, la de\u00a0 ecograf\u00eda o el quir\u00f3fano, generan realidades diferentes de lo que es la enfermedad, cuya articulaci\u00f3n es tambi\u00e9n una cuesti\u00f3n pr\u00e1ctica. De alg\u00fan modo, las pr\u00e1cticas producen m\u00faltiples redes y, por tanto, m\u00faltiples realidades (\u2026.). <strong>En ambos casos se ven reflejadas las dificultades de domar el desorden y tambi\u00e9n queda patente que, en sus propias narraciones<\/strong>, los te\u00f3ricos del actor-red no describen simplemente la formaci\u00f3n de redes tecnocient\u00edficas, sino que con sus pr\u00e1cticas crean nuevas realidades y reinventan la propia teor\u00eda.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Bruno Latour, que ha sido el principal objeto de cr\u00edtica por las posibles consecuencias relativistas de su enfoque descriptivo, ha reflexionado en su trabajo m\u00e1s reciente sobre<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">las implicaciones pol\u00edticas de la teor\u00eda del actor-red. En <em>We have never been modern<\/em> (1993) introduce ya la discusi\u00f3n sobre \u201c<strong>el parlamento de las cosas<\/strong><\/span><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-admin\/post-new.php#_msocom_3\"><span style=\"color: #0000ff;\">[JJI3]<\/span><\/a><span style=\"color: #000000;\">\u00a0<\/span><span style=\"color: #000000;\">\u201d que desarrollar\u00e1 m\u00e1s adelante fundamentalmente en <em>Politics of Nature<\/em> (2004), tratando de deshacer la <strong>diferencia entre la representaci\u00f3n pol\u00edtica y la representaci\u00f3n cient\u00edfica<\/strong><\/span><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-admin\/post-new.php#_msocom_4\"><span style=\"color: #0000ff;\">[JJI4]<\/span><\/a><span style=\"color: #000000;\">\u00a0<\/span><span style=\"color: #000000;\">. Los constructos del conocimiento, argumenta Latour, constituyen <strong>una mezcla de pol\u00edtica, ciencia, tecnolog\u00eda y naturaleza, son \u201ch\u00edbridos\u201d, como \u201cel calentamiento global<\/strong>\u201d, \u201c<strong>el agujero de la capa de ozono\u201d, \u201clos alimentos biol\u00f3gicos\u201d o la \u201ccrisis econ\u00f3mica<\/strong>\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Al difuminarse de este modo las fronteras entre las humanidades, las ciencias naturales y las ciencias sociales, se requieren nuevas formas de entender el papel de la ciencia en la sociedad. Mientras que \u201crepresentar\u201d signific\u00f3 siempre cosas muy distintas en el \u00e1mbito de la ciencia y el de la pol\u00edtica, Latour propone que la renuncia a entender la verdad cient\u00edfica como representaci\u00f3n fiel de los hechos se complemente con la instauraci\u00f3n en este nuevo parlamento de una representaci\u00f3n pol\u00edtica de la cosas. Los no humanos tienen derecho a ser representados por sus portavoces, lo mismo que los humanos, en una representaci\u00f3n que sea lo m\u00e1s fiel posible a su complejidad y a sus inherentes incertidumbres. <strong>El \u201cparlamento de las cosas\u201d reivindica el papel de la negociaci\u00f3n y los acuerdos parciales y revisables<\/strong> sobre lo que es real y sobre c\u00f3mo humanos y no humanos podemos vivir juntos.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Frente al \u201c<strong>parlamento de las cosas<\/strong>\u201d de Latour, en los \u201cforos h\u00edbridos\u201d se sientan actores humanos, expertos y legos, para deliberar conjuntamente y tomar decisiones en casos de incertidumbre o conflictos sobre el resultado de alguna acci\u00f3n tecnocient\u00edfica, entrando as\u00ed ANT en di\u00e1logo con toda la investigaci\u00f3n sobre participaci\u00f3n p\u00fablica en ciencia y tecnolog\u00eda que se ha desarrollado desde diferentes disciplinas y enfoques4. De este modo, <strong>la teor\u00eda del actor-red, a trav\u00e9s de sus m\u00faltiples versiones y manifestaciones, se ocupa de los aspectos centrales y m\u00e1s relevantes de la tecnociencia contempor\u00e1nea<\/strong>. <strong>Latour enumera tres criterios para incluir un an\u00e1lisis de la tecnociencia dentro de la teor\u00eda del actor-red<\/strong>. De los dos primeros, que incluya actores no humanos y que lo social no se use para explicar la estabilizaci\u00f3n de las redes, hemos hablado previamente. Resta el m\u00e1s interesante, el criterio que adem\u00e1s, responde a las cr\u00edticas de relativismo.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">De acuerdo con Latour (2005: 11), un an\u00e1lisis podr\u00e1 considerarse ANT si su objetivo no es la deconstrucci\u00f3n, sino la recomposici\u00f3n de lo social. ANT no ha de confundirse con la cr\u00edtica de las grandes narrativas, porque su objetivo no es deconstruirlas o destruirlas, sino m\u00e1s bien comprobar cu\u00e1les son las nuevas instituciones, procedimientos y conceptos capaces de reconectar lo social. La concepci\u00f3n praxiol\u00f3gica de la tecnociencia (Echeverr\u00eda, 2003), de la que nos ocuparemos a continuaci\u00f3n, se centra precisamente en esa reconstituci\u00f3n de la ciencia y la tecnolog\u00eda contempor\u00e1neas, con la aparici\u00f3n en escena de nuevos actores, la puesta en tela de juicio de las fronteras entre <\/span><span style=\"color: #000000;\">el dentro y el fuera de la ciencia, y un \u00e9nfasis renovado en las pr\u00e1cticas.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Foto: Bruno Latour y Michel Callon Colaje Im\u00e1genes Google Ya o explique en el primer post \u00abDe la Filosof\u00eda de la Ciencia a la Filosof\u00eda de la Tecnociencia\u00bb que inici\u00f3 el pistoletazo de salida para nuestro curso b\u00e1sico sobre el tema que, entre los c\u00e1nones aceptados y racionales de la filosof\u00eda de la ciencia en sentido estricto, la praxis actual de la indagaci\u00f3n cient\u00edfica no tiene apenas cabida. De aqu\u00ed que hallamos elaborado una nueva categor\u00eda de post con vistas a ir informando de ello. Comentaba al finalizar el n\u00facleo central de nuestro Curso B\u00e1sico sobre\u00a0\u00a0 filosof\u00eda y sociolog\u00eda de\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[39962,609,606,616],"tags":[46999,39966,39991,48206,47039],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/150090"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=150090"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/150090\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":151222,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/150090\/revisions\/151222"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=150090"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=150090"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=150090"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}