{"id":153630,"date":"2022-10-10T15:14:17","date_gmt":"2022-10-10T14:14:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/?p=153630"},"modified":"2022-10-10T15:14:17","modified_gmt":"2022-10-10T14:14:17","slug":"primer-dia-internacional-del-patrimonio-geologico-geoherencia-geodiversidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2022\/10\/10\/153630","title":{"rendered":"Primer D\u00eda Internacional del Patrimonio Geol\u00f3gico (Geoherencia): \u00bfGeodiversidad?."},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><img decoding=\"async\" class=\"ngg-singlepic ngg-center\" src=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-content\/blogs.dir\/42\/files\/189\/Dia-Mundial-del-patrimonio-Geologico.jpg\" alt=\"Dia-Mundial-del-patrimonio-Geologico\"><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #0000ff\">Fuente: Colaje im\u00e1genes Google<\/span><\/p>\n<p>Escribo este post justamente el <a href=\"https:\/\/www.agenciasinc.es\/Opinion\/Primer-Dia-Internacional-de-la-Geodiversidad\"><em>Primer D\u00eda Internacional de la Geodiversidad<\/em><\/a>. <strong><span style=\"color: #3366ff\">Y por ello debo felicitar a todos los que lo han hecho posible, as\u00ed como a la ciudadan\u00eda<\/span><\/strong>. No lo duden, estoy feliz. Preservar la naturaleza, tanto bi\u00f3tica, como abi\u00f3tica es un imperativo \u00e9tico de los seres humanos con la naturaleza, que les permite vivir. Sin embargo, para ser m\u00e1s objetivos lo que me llama la atenci\u00f3n es el T\u00edtulo \u00bfPrimer D\u00eda Internacional de la Geodiversidad? O mejor <span style=\"color: #008000\"><strong>\u00bfPrimer D\u00eda Internacional para la protecci\u00f3n del Patrimonio Geol\u00f3gico?<\/strong><\/span> Los estudios de diversidad, con independencia del recurso, exigen la cuantificaci\u00f3n de este. Sin embargo, la mayor parte de la comunidad de expertos no se encuentran hasta el momento interesados en progresar hacia tal cuantificaci\u00f3n. Tan solo un grupo minoritario de ellos lo intentan ante la indiferencia la mayor\u00eda. <span style=\"color: #3366ff\"><strong>La estimaci\u00f3n cuantitativa de la geodiversidad queda a\u00fan muy lejos dado tambi\u00e9n la falta de clasificaciones e inventarios adecuados y de la propia falta concreci\u00f3n de una definici\u00f3n internacionalmente consensuada y aplicada<\/strong>. <strong>Una rigurosa cuantificaci\u00f3n exige c\u00e1nones rigurosos actualmente inexistentes. Primero<\/strong><\/span> estimar cuantitativamente la geodiversidad y, a la postre, aplicar tales conocimientos con vistas a la preservaci\u00f3n del patrimonio. Tales an\u00e1lisis cuantitativos en diferentes \u00e1reas deben ser comparables, y las actuales no lo son por la <span style=\"color: #3366ff\"><strong>ausencia de taxonom\u00edas universales de muchos recursos geol\u00f3gicos, como relieve, litolog\u00eda, etc<\/strong><\/span>. Cuando nacieron los estudios de geodiversidad, a principios de la d\u00e9cada de los a\u00f1os noventa del siglo pasado, la primera obra seminal sobre el tema hablaba ya de <span style=\"color: #3366ff\"><strong>cambio de paradigma<\/strong><\/span>, lo que equivale a <a href=\"https:\/\/sigificadoyorigen.wordpress.com\/2010\/05\/10\/no-hay-que-poner-el-carro-delante-de-los\/\">anteponer la carreta delante del caballo<\/a>. Uno de sus promotores, <a href=\"https:\/\/www.qmul.ac.uk\/geog\/staff\/graym.html\">Murray Gray<\/a>, explica grandilocuentemente, a\u00f1os despu\u00e9s en su publicaci\u00f3n ya en acceso abierto de su libro de cabecera para muchos expertos&nbsp; \u201c<a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/249552177_Geodiversity_The_origin_and_evolution_of_a_paradigm\">Geodiversity: The origin and evolution of a paradigm<\/a>, empero de <a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2007\/06\/02\/66914\">paradigma no hay nada, al menos bajo los c\u00e1nones de la filosof\u00eda de la ciencia<\/a>. <span style=\"color: #3366ff\"><strong>No se puede hablar de un salto cualitativo hacia adelante en geolog\u00eda, tras tal fiasco<\/strong><\/span>. Pr\u00e1cticamente queda una ingente tarea por delante antes de que se articule un <span style=\"color: #3366ff\"><strong>corpus doctrinal<\/strong> <\/span>adecuado basado en los estudios de geodiversidad. Pero hay m\u00e1s, mucho m\u00e1s. Los elementos que deben incluirse en la cuantificaci\u00f3n de la geodiversidad son numerosos, pero la mayor parte de las definiciones incluyen a los suelos (<span style=\"color: #3366ff\"><strong>edafodiversidad<\/strong><\/span>) y la <span style=\"color: #3366ff\"><strong>diversidad mineral<\/strong><\/span> entre otros muchos.<\/p>\n<p><span style=\"color: #3366ff\"><strong>Los estudios de edafodiversidad<\/strong> <\/span>(<em>pedodiversity <\/em>en suajili),<span style=\"color: #3366ff\"> <strong>comenzaron antes de que se acu\u00f1aran los vocablos edafodiversidad. De hecho ya en 1993<\/strong><\/span>, cuando en la literatura anglosajona se defiende que se acu\u00f1\u00f3 el vocablo geodiversidad, nosotros ya hab\u00edamos demostrado cuantitativamente (estudio local) que el <span style=\"color: #3366ff\"><strong>incremento de la edafodiversidad<\/strong>, <strong>diversidad geomorfol\u00f3gica y litodiversidad eran conforme a los mismos patrones matem\u00e1ticos<\/strong>. <strong>Los an\u00e1lisis cuantitativos de la diversidad mineral son posteriores a pesar de lo cual, y naciendo independientemente, han dado sus frutos, como<\/strong> <strong>un inventario global e incluso una nueva<\/strong><\/span> <a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/?s=diversidad+mineral\">perspectiva gen\u00e9tica de las clasificaciones elaboradas por los mineralogistas<\/a>. &nbsp;<span style=\"color: #3366ff\"><strong>En estos momentos si han sentado las bases de como \u201cperece haber transcurrido la evoluci\u00f3n mineral desde el origen de la Tierra, y el incremento de tal diversidad con el tiempo<\/strong><\/span>. Reitero, tales estudios proponen <a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2017\/05\/30\/147927\">como fue incrementando la su diversidad a lo largo de la historia de la Tierra<\/a>, cuantos minerales son producto de la acci\u00f3n de la vida, etc<strong>. <span style=\"color: #3366ff\">M\u00e1s aun, diversos patrones obtenidos coinciden con los detectados previamente por los estudiosos de la edafodiversidad y que adem\u00e1s coinciden con los anta\u00f1o detectados en las indagaciones acerca de la biodiversidad<\/span><\/strong><span style=\"color: #3366ff\">. <strong>Detectar patrones similares en los recursos bi\u00f3ticos y abi\u00f3ticos, regidos por las mismas leyes f\u00edsicas s\u00ed constituir\u00eda un<\/strong><\/span> <a href=\"https:\/\/www.bloghemia.com\/2021\/03\/thomas-kuhn-que-es-un-cambio-de.html\">genuino cambio de paradigma<\/a>. Pero hablamos de un y trabajado posible, de un futuro que no atisbamos a corto plazo.<\/p>\n<p>Un buen d\u00eda, har\u00e1 no muchos a\u00f1os, me puse a realizar un <span style=\"color: #3366ff\"><strong>estudio bibliom\u00e9trico<\/strong><\/span>, en Google, Scopus y la revista veterana en la que publican sus estudios gran parte de los m\u00e1s prestigiosos geodiversos, es decir <a href=\"https:\/\/www.springer.com\/journal\/12371\">Geoheritage<\/a> (Geoherencia). Pues bien<strong><span style=\"color: #3366ff\">, a pesar que casi todas las definiciones de geodiversidad incluyen la diversidad de los suelos (<em>pedodiversity<\/em>), el numero de veces que se citaba tal vocablo en los art\u00edculos publicados durante varios a\u00f1os alcanz\u00f3 la desorbitante cifra de \u201c0\u201d. \u00bf0?: \u00a1Si 0!<\/span>.<\/strong> Palmariamente <span style=\"color: #3366ff\"><strong>la edafolog\u00eda era dejada de lado. Sin embargo, tambi\u00e9n los avances realizados en diversidad mineral por<\/strong><\/span> <a href=\"https:\/\/hazen.carnegiescience.edu\/\">Robert Hazen<\/a> <span style=\"color: #3366ff\"><strong>y seguidores<\/strong><\/span>. Visto lo visto en 2019 publiqu\u00e9 dos estudios, de los que soy consciente desagradaron a muchos geodiversos, aunque no a todos. Abajo os dejo los res\u00famenes traducidos autom\u00e1ticamente de ambas publicaciones. M\u00e1s aun <a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/360641942_Geodiversity_Research_at_the_Crossroads_Two_Sides_of_the_Same_Coin\">en mi \u00faltimo trabajo<\/a> (y posiblemente sea el que marca el fin de mi carrera profesional), publicado este a\u00f1o de 2022, les describo que una salida a su Caja de Pandora en que hoy devienen los estudios de Geodiversidad, ya ha sido publicada por los edaf\u00f3logos. Hablamos de la <a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2012\/12\/17\/143393\">Geopedolog\u00eda<\/a> desde la perspectiva desarrollada por <span style=\"color: #3366ff\"><strong>Alfred Zinck y que ser\u00eda un valios\u00edsimo punto de partida<\/strong><\/span> (tambi\u00e9n ten\u00e9is el resumen traducido al final del post).<\/p>\n<p>Pues bien, en esta \u00e9poca en la que domina el imperio de la <a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2021\/11\/11\/150045#:~:text=La%20tecnociencia%20es%20un%20proceso,aplicaci%C3%B3n%20inmediata%20para%20solucionar%20problem%C3%A1ticas\">tecnociencia<\/a>, y en donde si alguna propuesta no se relevante para hacer negocio, no sirve, <span style=\"color: #3366ff\"><strong>los expertos en geodiversidad se han lanzado a la preservaci\u00f3n de la geodiversidad sin m\u00e1s<\/strong><\/span>. Es decir que, al parecer la mayor\u00eda de ellos <span style=\"color: #3366ff\"><strong>proponen enclaves de inter\u00e9s para preservar o con vistas a la docencia, este valioso patrimonio natural<\/strong><\/span>. &nbsp;Hablamos de <span style=\"color: #3366ff\"><strong>Geoparques, Geositios, Georutas, etc<\/strong>.<\/span> No se trata de criticar tal actitud, por ya que todo lo que sea preservar espacios de inter\u00e9s natural siempre ser\u00e1 prioritario. Ahora bien, como ya se\u00f1alo el t\u00edtulo de mi \u00faltimo art\u00edculo no hay paradigma alguno, sino un soslayo descarado por la otra cara de la moneda, que permanece en el limbo de los justos.<\/p>\n<p>Desde la distancia, tengo la impresi\u00f3n de que se trata de una carrera casi deportiva por ver qu\u00e9 pa\u00eds alcanza un mayor n\u00famero de <a href=\"https:\/\/es.unesco.org\/fieldoffice\/montevideo\/GeoparquesLACResiliencia\">Geoparques bajo el patrocinio de la Unesco<\/a>. Estos atesorar\u00e1n el valor de movilizar<span style=\"color: #3366ff\"> <strong>el turismo rural y natural<\/strong><\/span>, es decir negocios, dinero, al margen de su <span style=\"color: #3366ff\"><strong>indiscutible valor did\u00e1ctico<\/strong><\/span>, que jam\u00e1s discutir\u00e9. En este aspecto<span style=\"color: #3366ff\"> <strong>debemos felicitar a los ge\u00f3logos espa\u00f1@s<\/strong><\/span>, por ser merecedores de que Espa\u00f1a sea el segundo Estado con mayor n\u00famero de Geoparques UNESCO; tras China y delante de Italia. Recodemos que Espa\u00f1a e Italia so dos Estados en donde el turismo tiene un fuerte peso en sus econom\u00edas. Lo de China (\u2026.) es caso aparte. Muchos expertos consideran en Europa que la pol\u00edtica ha influido demasiado y benevolentemente con el pa\u00eds asi\u00e1tico. No obstante, existen valientes que comienzan a intentar cambiar el estado del arte. En fin, dej\u00e9moslo estar. En EE.UU. lo de la geodiversidad les ha entrado por un o\u00eddo y salido por otro. Ellos tienen un modo de proceder muy arraigado y tambi\u00e9n diferente.<\/p>\n<p>No hay ninguna acritud en mis palabras y menos a\u00fan rencor. Simplemente algo de tristeza. Y ustedes a celebrar el d\u00eda que corresponda el pr\u00f3ximo a\u00f1o con vistas a la protecci\u00f3n del patrimonio geol\u00f3gico, porque de geodiversidad, nada de nada.<\/p>\n<p>Abajo o dejo hoy abundant\u00edsimo material incluido todos los posts que he ido redactando al respecto, pasito a pasito.<\/p>\n<p><span style=\"color: #008000\"><strong>Juan Jos\u00e9&nbsp;<\/strong><b>Ib\u00e1\u00f1ez<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #800000\"><em>Contin\u00faa\u2026\u2026..<\/em><\/span><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.agenciasinc.es\/Opinion\/Primer-Dia-Internacional-de-la-Geodiversidad\"><strong><em>Primer D\u00eda Internacional de la Geodiversidad<\/em><\/strong><\/a><\/p>\n<p>La diversidad de rocas, minerales, f\u00f3siles, suelos, relieves, formaciones geol\u00f3gicas y paisajes refleja la historia de la Tierra, pero tambi\u00e9n contribuye al desarrollo sostenible e impacta en nuestra sociedad. Promovido por <strong>la UNESCO<\/strong>, este <strong>6 de octubre se celebra por primera vez el D\u00eda Internacional de la Geodiversidad<\/strong>, con actividades en todo el planeta.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;Manu Monge Ganuzas; <a href=\"https:\/\/www.agenciasinc.es\/articulos-del-dia\/06-10-22\">6\/10\/2022 11:33 CEST<\/a><\/p>\n<p>El&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.geodiversityday.org\/\">D\u00eda Internacional de la&nbsp;<strong>Geodiversidad<\/strong><\/a>&nbsp;fue proclamado en el a\u00f1o 2021 por la Comisi\u00f3n de Ciencias Exactas de la 41\u00aa Conferencia General de la UNESCO con el fin de mostrar, cada&nbsp;<strong>6 de octubre<\/strong>, el papel de la geodiversidad en la sociedad actual. Durante esta jornada de 2022, se realizar\u00e1n por primera vez actividades coordinadas en todo el mundo.<\/p>\n<p>En Espa\u00f1a, por ejemplo, la Comisi\u00f3n de Patrimonio Geol\u00f3gico de la&nbsp;<strong>Sociedad Geol\u00f3gica de Espa\u00f1a (SGE)<\/strong>&nbsp;celebra este d\u00eda en Caravaca de la Cruz (Murcia), en el recientemente declarado&nbsp;<strong>Monumento Natural de la Capa Negra del Barranco del Gredero<\/strong>. En este enclave dej\u00f3 su huella el meteorito que impact\u00f3 hace 66 millones de a\u00f1os sobre la Tierra [y que se asocia a la extinci\u00f3n de los dinosaurios].<\/p>\n<p>El objetivo de este d\u00eda mundial es lograr una mayor conciencia acerca de la contribuci\u00f3n de la geodiversidad a la consecuci\u00f3n de los&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.un.org\/sustainabledevelopment\/es\/objetivos-de-desarrollo-sostenible\/\"><strong>17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)<\/strong><\/a>, adoptados por todos los estados miembros de las Naciones Unidas.&nbsp;<\/p>\n<p><em>La geodiversidad es clave para responder a retos como la gesti\u00f3n de los recursos naturales, el cambio clim\u00e1tico, la transici\u00f3n energ\u00e9tica y el desarrollo sostenible, en l\u00ednea con los objetivos de Naciones Unidas<\/em><\/p>\n<p><strong>La geodiversidad es<\/strong> clave para responder a retos como la gesti\u00f3n de los recursos naturales, el cambio clim\u00e1tico, la transici\u00f3n energ\u00e9tica o el desarrollo sostenible, y son muchas las formas en las que contribuye a ello: en el acceso al&nbsp;<strong>agua limpia<\/strong>&nbsp;(por ejemplo, identificando aguas subterr\u00e1neas y en la prevenci\u00f3n de la contaminaci\u00f3n),&nbsp;<strong>seguridad alimentaria y agrogeolog\u00eda<\/strong>&nbsp;(uso de materiales minerales y rocas locales para mejorar la fertilidad del suelo) y en la&nbsp;<strong>reducci\u00f3n del riesgo de cat\u00e1strofes naturales<\/strong>&nbsp;(ciencia sobre corrimientos de tierra, terremotos y erupciones volc\u00e1nicas).<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n es relevante en el&nbsp;<strong>suministro&nbsp;de energ\u00eda<\/strong>&nbsp;(por ejemplo, identificando el potencial de fuentes como la geot\u00e9rmica) y en la&nbsp;<strong>mejora de las infraestructuras<\/strong>&nbsp;(geomorfolog\u00eda para la construcci\u00f3n de carreteras o presas), as\u00ed como en&nbsp;la&nbsp;<strong>gesti\u00f3n y conservaci\u00f3n del medio ambiente<\/strong>&nbsp;y la biodiversidad.&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #800000\"><strong>\u00bfQu\u00e9 es la geodiversidad y para qu\u00e9 sirve?<\/strong><\/span><\/p>\n<p>La geodiversidad es la<strong>&nbsp;diversidad de elementos geol\u00f3gicos<\/strong>, como <strong>rocas, minerales, f\u00f3siles, suelos, formas del relieve, formaciones y unidades geol\u00f3gicas y paisajes, que son el resultado de<\/strong> los procesos y acontecimientos que han tenido lugar a lo largo de la historia de la Tierra y que muestran su evoluci\u00f3n.<\/p>\n<p>La diversidad de rocas, minerales, f\u00f3siles, suelos, formas del relieve, formaciones geol\u00f3gicas y paisajes son el resultado de procesos que han tenido lugar a lo largo de la historia de la Tierra y muestran su evoluci\u00f3n<\/p>\n<p>C\u00f3mo la&nbsp;<strong>geodiversidad<\/strong>&nbsp;condiciona los procesos que gobiernan nuestro planeta hace que su relaci\u00f3n con las personas y con la&nbsp;<strong>biodiversidad<\/strong>&nbsp;sea muy estrecha. As\u00ed, muchas especies y el propio&nbsp;<strong>ser humano<\/strong>, dependen de los elementos geol\u00f3gicos de su entorno. Adem\u00e1s, las rocas y los procesos geol\u00f3gicos desempe\u00f1an funciones fundamentales.<\/p>\n<p>Por ejemplo, el caudal de los r\u00edos est\u00e1 regulado por la aportaci\u00f3n de las&nbsp;<strong>aguas subterr\u00e1neas<\/strong>&nbsp;alojadas en las rocas que forman los acu\u00edferos, de esta manera, incluso en \u00e9pocas de sequ\u00eda, los r\u00edos pueden seguir fluyendo. Adem\u00e1s, las rocas y los sedimentos desempe\u00f1an un papel crucial en la filtraci\u00f3n de las&nbsp;<strong>aguas superficiales<\/strong>&nbsp;contaminadas antes de que lleguen a un acu\u00edfero.<\/p>\n<p>Asimismo, la alteraci\u00f3n natural de las rocas es un proceso fundamental para la&nbsp;<strong>formaci\u00f3n de los suelos<\/strong>, que son esenciales para los usos agr\u00edcolas y las comunidades que dependen de los productos de la tierra. Esto es especialmente relevante en los&nbsp;<strong>pa\u00edses en desarrollo<\/strong>, donde la mejora de la fertilidad del suelo y la retenci\u00f3n del agua, as\u00ed como la reducci\u00f3n de la erosi\u00f3n del suelo, son de suma importancia.<\/p>\n<p><em>Utilizada de forma inteligente, la geodiversidad crea riqueza, empleo, un entorno social y natural y puede ayudar a mantener la paz en un territorio<\/em><\/p>\n<p>El&nbsp;<strong>bienestar humano<\/strong>&nbsp;tambi\u00e9n tiene mucho que ver con la geodiversidad. Esta se ha utilizado desde los primeros estadios de la evoluci\u00f3n humana y desempe\u00f1a un papel esencial en el desarrollo econ\u00f3mico y social de la sociedad moderna.<\/p>\n<p>Utilizada de forma inteligente, la geodiversidad&nbsp;<strong>crea riqueza<\/strong>, empleo, un entorno social y natural y puede ayudar a mantener la paz en un territorio.<\/p>\n<p>Los conocimientos cient\u00edficos sobre c\u00f3mo se producen los procesos geol\u00f3gicos en la naturaleza son extremadamente importantes no solo para la&nbsp;<strong>prevenci\u00f3n de riesgos y cat\u00e1strofes<\/strong>&nbsp;(terremotos y tsunamis, volcanes, inundaciones, corrimientos de tierra, etc.), tambi\u00e9n para aportar soluciones inteligentes en la&nbsp;<strong>planificaci\u00f3n y la gesti\u00f3n del uso del suelo<\/strong>.<\/p>\n<p>La ciencia basada en su estudio contribuye, por ejemplo, a comprender los&nbsp;<strong>cambios clim\u00e1ticos del pasado<\/strong>. Este conocimiento puede aplicarse luego a la comprensi\u00f3n de c\u00f3mo puede cambiar el clima en el futuro, permitiendo una adaptaci\u00f3n al mismo m\u00e1s eficaz.<\/p>\n<p><em>&nbsp;<\/em><em>La geodiversidad es un enorme libro que nos ense\u00f1a la historia de nuestro planeta y proporciona informaci\u00f3n necesaria para superar los retos del futuro de la humanidad<\/em><\/p>\n<p>Por otro lado, el aumento del n\u00famero y el tama\u00f1o de las grandes ciudades nos enfrenta a enormes desaf\u00edos. La aplicaci\u00f3n de los&nbsp;<strong>estudios geocient\u00edficos a la ingenier\u00eda<\/strong>, apoya el dise\u00f1o y la construcci\u00f3n de infraestructuras a todas las escalas. Existen multitud de ejemplos: presas, carreteras, t\u00faneles, edificios, pistas de aterrizaje, puertos, tuber\u00edas&#8230;<\/p>\n<p>La geodiversidad es tambi\u00e9n la base de los&nbsp;<strong>paisajes<\/strong>&nbsp;sobre los que las personas realizamos nuestras actividades. Entre ellas est\u00e1 el&nbsp;<strong>geoturismo<\/strong>. Esta actividad produce importantes beneficios econ\u00f3micos para las poblaciones locales.<\/p>\n<p>En s\u00edntesis, la geodiversidad&nbsp;se puede considerar como un&nbsp;<strong>enorme libro que ense\u00f1a a las personas la historia de la Tierra<\/strong>&nbsp;y proporciona informaci\u00f3n necesaria para superar los retos del futuro de la humanidad.<\/p>\n<p><strong>Manu Monge Ganuzas<\/strong>&nbsp;es presidente de la Comisi\u00f3n de Patrimonio Geol\u00f3gico de la Sociedad Geol\u00f3gica de Espa\u00f1a (<a href=\"https:\/\/sociedadgeologica.org\/\">SGE<\/a>).&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Geoparques de Espa\u00f1a<\/strong><\/p>\n<p>Entre los muchos objetivos del&nbsp;D\u00eda Internacional de la Geodiversidad, sus promotores conf\u00edan en que sirva para apoyar el desarrollo y la difusi\u00f3n de la&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.agenciasinc.es\/Opinion\/Los%20Geoparques%20Mundiales%20de%20la%20UNESCO%20son%20%C3%A1reas%20geogr%C3%A1ficas%20%C3%BAnicas%20y%20unificadas%20en%20las%20que%20se%20gestionan%20sitios%20y%20paisajes%20de%20importancia%20geol%C3%B3gica%20internacional%20con%20un%20concepto%20hol%C3%ADstico%20de%20protecci%C3%B3n,%20educaci%C3%B3n%20y%20desarrollo%20sostenible.\"><strong>red global de geoparques<\/strong><\/a>&nbsp;de la UNESCO. Son lugares&nbsp;de importancia geol\u00f3gica internacional donde se combinan la protecci\u00f3n del territorio, la educaci\u00f3n y el desarrollo sostenible.&nbsp;<\/p>\n<p>Con&nbsp;<a href=\"https:\/\/geoparques.es\/\"><strong>15 geoparques<\/strong><\/a>, <strong>Espa\u00f1a es el segundo pa\u00eds que m\u00e1s tiene en el mundo<\/strong> <strong>(despu\u00e9s de China)<\/strong>, quince&nbsp;ventanas a la historia de nuestro planeta donde, desde hace&nbsp;<a href=\"https:\/\/link.springer.com\/article\/10.1007\/s12371-020-00510-2\">m\u00e1s de 20 a\u00f1os<\/a>, se puede disfrutar del patrimonio, el turismo sostenible y la ciencia.&nbsp;Son estos:&nbsp;<a href=\"https:\/\/geoparques.es\/portfolio_page\/maestrazgo\/\">Maestrazgo<\/a>,&nbsp;<a href=\"https:\/\/geoparques.es\/portfolio_page\/cabo-de-gata-nijar\/\">Cabo de Gata-N\u00edjar<\/a>,&nbsp;<a href=\"https:\/\/geoparques.es\/portfolio_page\/sobrarbe-pirineos\/\">Sobrarbe-Pirineos<\/a>,&nbsp;<a href=\"https:\/\/geoparques.es\/portfolio_page\/sierras-subbeticas\/\">Sierras Subb\u00e9ticas<\/a>,&nbsp;<a href=\"https:\/\/geoparques.es\/portfolio_page\/costa-vasca\/\">Costa Vasca<\/a>,&nbsp;<a href=\"https:\/\/geoparques.es\/portfolio_page\/sierra-norte-de-sevilla\/\">Sierra Norte de Sevilla<\/a>,&nbsp;<a href=\"https:\/\/geoparques.es\/portfolio_page\/villuercas-ibores-jara\/\">Villuercas Ibores-Jara<\/a>,&nbsp;<a href=\"https:\/\/geoparques.es\/portfolio_page\/cataluna-central\/\">Catalu\u00f1a Central<\/a>,&nbsp;<a href=\"https:\/\/geoparques.es\/portfolio_page\/molina-alto-tajo\/\">Molina Alto-Tajo<\/a>,&nbsp;<a href=\"https:\/\/geoparques.es\/portfolio_page\/isla-de-el-hierro\/\">El Hierro<\/a>,&nbsp;<a href=\"https:\/\/geoparques.es\/portfolio_page\/lanzarote-y-archipielago-chinijo\/\">Lanzarote y&nbsp;Archipi\u00e9lago Chinijo<\/a>,&nbsp;<a href=\"https:\/\/geoparques.es\/portfolio_page\/las-loras\/\">Las Loras<\/a>,&nbsp;<a href=\"https:\/\/geoparques.es\/portfolio_page\/origens\/\">Origens (Catalu\u00f1a)<\/a>,&nbsp;<a href=\"https:\/\/geoparques.es\/portfolio_page\/montanas-do-courel\/\">Monta\u00f1as do Caurel<\/a>&nbsp;y&nbsp;<a href=\"https:\/\/geoparques.es\/portfolio_page\/geoparque-de-granada\/\">Granada<\/a>. (Im\u00e1genes y web:&nbsp;<a href=\"https:\/\/geoparques.es\/\"><strong>Geoparques de Espa\u00f1a<\/strong><\/a>)<\/p>\n<h2><span style=\"color: #800000\"><strong>Algunos posts previos Relacionados con la geodiversidad en esta bit\u00e1cora<\/strong><\/span><\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2018\/03\/05\/148200\">\u00bfQu\u00e9 es la Geodiversidad?: Estimaci\u00f3n de la Geodiversidad<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2007\/09\/13\/73900\">Patrimonio Geol\u00f3gico y Geodiversidad<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2021\/11\/15\/151310\">Controversias Taxon\u00f3micas y Protecci\u00f3n de la Diversidad: (Biodiversidad, Geodiversidad, Edafodiversidad\u2026)<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2022\/06\/23\/151650\">Taxonom\u00edas Gen\u00e9ticas de Ida y Vuelta: Tendencias en las Clasificaciones de Suelos y Minerales<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2007\/09\/26\/74683\">Los Suelos y la Memoria del Pasado: Sitios o Enclaves de Valor Edafol\u00f3gico<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2017\/05\/16\/148209\">La Otra Cara de la Moneda en los Estudios de Geodiversidad (Geodiversidad como Hip\u00f3tesis Nula de los Estudios de Biodiversidad)<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2011\/09\/15\/139946\">Sobre el Concepto de Geodiversidad y Su Medida. Por Enrique Serrano Ca\u00f1adas y Ram\u00f3n Pellitero Ondicol.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2011\/09\/13\/138264\">De la Geodiversidad a la Diversidad Ambiental y su cuantificaci\u00f3n<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2011\/05\/24\/138236\">Geodiversidad y Diversidad Geogr\u00e1fica<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2009\/11\/01\/127941\">Diversidad: Biodiversidad, Edafodiversidad, Geodiversidad y Conservaci\u00f3n de los Recursos Naturales (Una Revisi\u00f3n de Libre Acceso en Internet)<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2006\/02\/14\/13622\">Dise\u00f1o de Reservas Naturales de Suelos (Biodiversidad y Geodiversidad) 1<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2006\/02\/15\/13684\">Dise\u00f1o de Reservas Naturales de Suelos (Biodiversidad y Geodiversidad) 2<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2005\/12\/26\/11197\">Edafodiversidad y Biodiversidad 3. Edafodiversidad y Geodiversidad<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2006\/02\/15\/13720\">Dise\u00f1o de Reservas Naturales de Suelos (Biodiversidad y Geodiversidad) 4.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2006\/02\/15\/13722\">Dise\u00f1o de Reservas Naturales de Suelos (Biodiversidad y Geodiversidad) 5.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2017\/05\/03\/148205\">Patrimonio Geol\u00f3gico: El dise\u00f1o Formal de Espacios Protegidos<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2007\/09\/27\/74771\">Los Suelos como Patrimonio Natural y Cultural de la Humanidad: Libro Rojo de las Pr\u00e1cticas Tradicionales Sustentables<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2006\/01\/29\/12732\">La Edafodiversidad: Una historia Repleta de Grandes Cient\u00edficos Olvidados 3: El Efecto Demoledor del Gremialismo Cient\u00edfico<\/a><\/p>\n<h3><span style=\"color: #800000\"><b style=\"color: #800000\">Material publicado en revistas <\/b><span style=\"color: #800000\"><b>cient\u00edficas<\/b><\/span><b style=\"color: #800000\"> por el autor de este blog.<\/b><\/span><\/h3>\n<p>Ib\u00e1\u00f1ez, J.J., Brevik, E.C. &amp; Cerd\u00e1, A. 2019.&nbsp; Geodiversity and geoheritage: Detecting scientific and geographic biases and gaps through a bibliometric study . <strong>Science of The Total Environment<\/strong> 659: 1032-1044. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.scitotenv.2018.12.443\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.scitotenv.2018.12.443<\/a>.<\/p>\n<p>Ib\u00e1\u00f1ez, J.J. 2019.Ferrer-Valero, N.&nbsp; Geodiversity at the crossroads: The two different sides of the same coin. <a href=\"https:\/\/blogs.upm.es\/pedofractix\/wp-content\/uploads\/sites\/579\/2019\/07\/PedofractIX-Programme.pdf\">International Workshop on Advances in Soil Scaling: Theories, Techniques and Applications<\/a>. Barco De \u00e4vila, Avila, Spain. Oral dissertation.<\/p>\n<p>Ib\u00e1\u00f1ez, J.J. &amp; Brevik, E.C. 2019. Divergence in natural diversity studies: The need to standardize methods and goals. <strong>CATENA<\/strong>, 182, 104110. 10 pp. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.catena.2019.104110\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.catena.2019.104110<\/a><\/p>\n<p>Ib\u00e1\u00f1ez, J. J., P\u00e9rez-G\u00f3mez, R., Oyonarte, C., Zinck, A 2019.Biogeodiversity and pedodiversity islands in arid lands of Europe (Almer\u00eda Province, Spain). <strong>Spanish Journal of Soil Science<\/strong>. Vol 9 No 3 (2019): 148-168. https:\/\/doi.org\/10.3232\/SJSS.2019.V9.N3.01<\/p>\n<p>Ib\u00e1\u00f1ez, J. J. y Garc\u00eda-\u00c1lvarez, A. 2002. Diversidad: biodiversidad ed\u00e1fica y geodiversidad. Edafolog\u00eda, 9: 329-385.<\/p>\n<p>Ib\u00e1\u00f1ez, J.J. &amp; Garc\u00eda-\u00c1lvarez, A. 2002. Diversidad: Biodiversidad Ed\u00e1fica y Geodiversidad. An\u00e1lisis. Ciencia y Medio Ambiente. F. Valladares (Editor) (pp. 49-89), Centro de CC. Medioambientales, CSIC, MCyT293 pp.<\/p>\n<p>Ib\u00e1\u00f1ez, J. J. 2011. Un Universo invisible bajo nuestros pies. <a href=\"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2011\/05\/11\/138227\">Concepto de Geodiversidad<\/a>. Blog del d\u00eda. <a href=\"http:\/\/www.madridiario.es\/ciencia-tecnologia\/portadilla.html\">diario digital Madridiario<\/a> 12\/06\/2011.<\/p>\n<p>Ib\u00e1\u00f1ez, J. J. 2004. Introducci\u00f3n al estudio y preservaci\u00f3n de la biodiversidad y la geodiversidad. Nuevas Perspectivas para la Conservaci\u00f3n de la Diversidad del Patrimonio Natural. CONAMA VII Cumbre del Desarrollo Sostenible. Fundaci\u00f3n CONAMA (22-26 Noviembre de 2004). Palacio Municipal de Congresos; Parque Ferial Juan Carlos I. Madrid.<\/p>\n<p>Ib\u00e1\u00f1ez, J. J. 2004. Definiciones y metodolog\u00edas para el estudio de la biodiversidad y geodiversidad. . Nuevas Perspectivas para la Conservaci\u00f3n de la Diversidad del Patrimonio Natural. CONAMA VII Cumbre del Desarrollo Sostenible. Fundaci\u00f3n CONAMA (22-26 Noviembre de 2004). Palacio Municipal de Congresos; Parque Ferial Juan Carlos I. Madrid.<\/p>\n<p>Ib\u00e1\u00f1ez, J. J. 2004. Conservaci\u00f3n de la Geodiversidad. Nuevas Perspectivas para la Conservaci\u00f3n de la Diversidad del Patrimonio Natural. CONAMA VII Cumbre del Desarrollo Sostenible. Fundaci\u00f3n CONAMA (22-26 Noviembre de 2004). Palacio Municipal de Congresos; Parque Ferial Juan Carlos I. Madrid.<\/p>\n<p>&nbsp;(2013). Estudio de la Geodiversidad en la Provincia de Almer\u00eda. (Autor Ari\u00e1n Salas Bericart) (Julio 2013) (Directores R. G\u00f3mez, A. V\u00e1zquez-Hoehne y J.J. Ib\u00e1\u00f1ez ) Proyecto Fin de Master.<\/p>\n<p>(2014). An\u00e1lisis de la Diversidad de Suelos y Series de Vegetaci\u00f3n de la Provincia de Almer\u00eda a Escala 1:100.000. (Autora: Izaskun Fern\u00e1ndez de Romarategui Ib\u00e1\u00f1ez de Maestu) ,(Julio 2014) (Directores:&nbsp; Rufino P\u00e9rez G\u00f3mez y&nbsp; Juan Jos\u00e9 Ib\u00e1\u00f1ez Mart\u00ed) .<\/p>\n<p>Ib\u00e1\u00f1ez, J. J., P\u00e9rez-G\u00f3mez, R., Ganis, P. &amp; Feoli, R. 2016. The use of vegetation series to assess \u03b1 and \u03b2 vegetation diversity and their relationships with geodiversity in the province of Almeria (Spain) with watersheds as operational<\/p>\n<p>geographic units. <strong>Plant Biosyst<\/strong>. 150(6)&nbsp; -1407| First Published online: 03 Oct 2016.&nbsp;<a href=\"http:\/\/dx.doi.org\/10.1080\/11263504.2016.1165755\">http:\/\/dx.doi.org\/10.1080\/11263504.2016.1165755<\/a>.<\/p>\n<p>Ib\u00e1\u00f1ez, J.J., P\u00e9rez-G\u00f3mez, R., Brevik, E.C., Cerd\u00e1, A., 2016. Islands of biogeodiversity in arid lands on a polygons map study: Detecting scale invariance patterns from natural resources maps. \u200eSci. Total Environ. 573:1638-1647-&nbsp;<a href=\"http:\/\/dx.doi.org\/10.1016\/j.scitotenv.2016.09.172\">http:\/\/dx.doi.org\/10.1016\/j.scitotenv.2016.09.172<\/a><\/p>\n<p>P\u00e9rez-G\u00f3mez,&nbsp; R.&nbsp; &amp; Ib\u00e1\u00f1ez, J.J. 2014. Cartography and Geovisualisation Techniques in the Exploratory Study of Geodiversity: Almeria Case Study. In: (pp. pp 119-129) Thematic Cartography for the Society (Series: Lecture Notes in Geoinformation and Cartography). T. Bandrova et al. (Eds.) 2014, XV, 357 p. 131 illus. ISBN 978-3-319-08180-9, Springer. Doi: 10.1007\/978-3-319-08180-9_10. Berl\u00edn.<\/p>\n<p>P\u00e9rez-G\u00f3mez,&nbsp; R., Ib\u00e1\u00f1ez, J.J. &amp; V\u00e1zquez Hoehne, A. 2014. Cartographic and GIS Perspective of Geodiversity Analysis: The Iberian Peninsula\/ Spain Case Study. In: (pp 14-30) B. Mugarte et al. (Eds.) Lecture Notes in Computer Science Volume 8582 (Computational Science and Its Applications \u2013 ICCSA 2014). ISBN 978-3-319-09146-4. Doi 10.1007\/978-3-319-09147-1_2, Springer, Berlin.<\/p>\n<p>Ib\u00e1\u00f1ez, J.J. &amp; Pffeifer, M. 2015. <a href=\"http:\/\/ibhb.chnu.edu.ua\/pedodiversity-2015\/3_1_symp_invated.html\">The Future of Pedodiversity Research in Pedology and Geodiversity<\/a>. <a href=\"http:\/\/ibhb.chnu.edu.ua\/pedodiversity-2015\/\">In: PEDODIVERSITY: Space and Time<\/a> (15-19 September 2015). Invited Speaker. Ukrania.<\/p>\n<p>Ib\u00e1\u00f1ez, J.J.&nbsp; 2015. The scale invariance vs non-scale invariance in landscape analysis and biogeodiversity studies. PEDOFRACT VIII. International Workshop on Soil Structure and Function at the Changing Planet: Scaling and Modeling. (A Coru\u00f1a, Spain, June 16-19, 2015).<\/p>\n<h2><a href=\"https:\/\/www.sciencedirect.com\/science\/article\/abs\/pii\/S0048969718353397\">Geodiversidad y geopatrimonio: Detecci\u00f3n de sesgos y brechas cient\u00edficas y geogr\u00e1ficas a trav\u00e9s de un estudio bibliom\u00e9trico<\/a><\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.scitotenv.2018.12.443\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.scitotenv.2018.12.443<\/a><a href=\"https:\/\/s100.copyright.com\/AppDispatchServlet?publisherName=ELS&amp;contentID=S0048969718353397&amp;orderBeanReset=true\">Obtener derechos y contenido<\/a><\/p>\n<p><strong>Res\u00famenes<\/strong><\/p>\n<p>La geodiversidad y la pedodiversidad deben recibir tanta atenci\u00f3n como la biodiversidad.<\/p>\n<p>La pedodiversidad es parte de la geodiversidad, pero rara vez se considera en los estudios de geodiversidad.<\/p>\n<p>Los estudios de pedodiversidad siguieron metodolog\u00edas de biodiversidad, la geodiversidad no.<\/p>\n<p>La geodiversidad se ha centrado en la propuesta de geoparques, geoturismo y educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>La investigaci\u00f3n de las relaciones entre la biodiversidad, y la geodiversidad ser\u00eda fruct\u00edfera.<\/p>\n<p><strong>Abstracto<\/strong><\/p>\n<p>Muchos cient\u00edficos han reconocido que hay diversidad en la naturaleza, incluida la biodiversidad, la&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.sciencedirect.com\/topics\/earth-and-planetary-sciences\/geodiversity\">geodiversidad<\/a>&nbsp;y la pedodiversidad. Los estudios sobre biodiversidad se remontan a la d\u00e9cada de 1700, pero los estudios de geodiversidad y pedodiversidad son mucho m\u00e1s recientes, que datan de finales de la d\u00e9cada de 1970 a principios de la d\u00e9cada de 1980. <strong>Dado que ahora nos acercamos a 40 a\u00f1os de trabajo de geodiversidad y geoheritaje, este estudio se llev\u00f3 a cabo para determinar las \u00e1reas que han sido bien abordadas y d\u00f3nde se encuentran las brechas actuales<\/strong>. Esto se logr\u00f3 revisando las publicaciones en la revista \u00abGeoheritage\u00bb, las bases de datos Scopus y Google Scholar, y los geoparques establecidos de acuerdo con los registros&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.sciencedirect.com\/topics\/earth-and-planetary-sciences\/unesco\">de la UNESCO<\/a>. <strong>Se encontr\u00f3 que los estudios de geodiversidad generalmente no incluyen los hallazgos ni utilizan las t\u00e9cnicas de investigaci\u00f3n de biodiversidad y pedodiversidad, a pesar del hecho de que las definiciones comunes de geodiversidad incluyen los suelos. Incluir los hallazgos y las t\u00e9cnicas de bio y pedodiversidad ampliar\u00eda el trabajo de geodiversidad<\/strong>. <strong>Del mismo modo, los sitios de preservaci\u00f3n de geoheritajes no est\u00e1n geogr\u00e1ficamente equilibrados<\/strong>, con pa\u00edses europeos, Brasil, Australia y China creando la gran mayor\u00eda. <strong>Los pa\u00edses de Europa y Asia Oriental, especialmente China, han dominado en el establecimiento de geoparques. La necesidad m\u00e1s apremiante en futuros estudios es una distribuci\u00f3n geogr\u00e1fica m\u00e1s equilibrada, ya que la fuerte inclinaci\u00f3n actual hacia una porci\u00f3n limitada del mundo no puede capturar adecuadamente (en el frente de la investigaci\u00f3n) y preservar (en el frente de los geoparques) la geodiversidad global<\/strong>. Finalmente, es <strong>necesario investigar si los patrones espaciales de la biodiversidad son idiosincr\u00e1sicos o tambi\u00e9n son una caracter\u00edstica de los recursos abi\u00f3ticos, lo que permite la estandarizaci\u00f3n de los m\u00e9todos de investigaci\u00f3n de la diversidad<\/strong>. Esta revisi\u00f3n sostiene que existen similitudes intrigantes en los patrones de biodiversidad, geodiversidad y pedodiversidad que deber\u00edan explorarse, algo que beneficiar\u00eda a todas estas \u00e1reas de investigaci\u00f3n.<\/p>\n<h2><a href=\"https:\/\/www.sciencedirect.com\/science\/article\/abs\/pii\/S0341816219302528\">Divergencia en los estudios de diversidad natural: la necesidad de estandarizar m\u00e9todos y objetivos<\/a><\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.catena.2019.104110\">https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.catena.2019.104110<\/a><a href=\"https:\/\/s100.copyright.com\/AppDispatchServlet?publisherName=ELS&amp;contentID=S0341816219302528&amp;orderBeanReset=true\">Obtener derechos y contenido<\/a><\/p>\n<p><strong>Res\u00famenes<\/strong><\/p>\n<p>El trabajo de diversidad natural se ha desarrollado de manera diferente en diferentes campos.<\/p>\n<p>Esto hace que las comparaciones de diversidad entre campos sean imposibles.<\/p>\n<p>La estandarizaci\u00f3n de las t\u00e9cnicas permitir\u00eda evaluaciones universales de la diversidad.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n se necesitan sistemas taxon\u00f3micos de uso universal.<\/p>\n<p><strong>Abstracto<\/strong><\/p>\n<p>Ha habido un inter\u00e9s considerable en los estudios&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.sciencedirect.com\/topics\/earth-and-planetary-sciences\/geodiversity\">de geodiversidad<\/a>&nbsp;y pedodiversidad en los <strong>\u00faltimos aproximadamente 30 a\u00f1os. La pedodiversidad se considera parte de la geodiversidad, pero en la pr\u00e1ctica involucraron a diferentes expertos y tradiciones. Hay muchos aspectos comunes que podr\u00edan ser compartidos por todos los estudios de diversidad natural, sin embargo, estos aspectos comunes no han sido adecuadamente estudiados y debatidos<\/strong>. Las <strong>t\u00e9cnicas cuantitativas<\/strong> que fueron desarrolladas y refinadas por los investigadores de biodiversidad durante varias d\u00e9cadas de estudios de biodiversidad tambi\u00e9n deben ser aplicables a los estudios de geodiversidad y pedodiversidad. <strong>Los cient\u00edficos del suelo que estudian la pedodiversidad siguieron las mismas t\u00e9cnicas que<\/strong>&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.sciencedirect.com\/topics\/agricultural-and-biological-sciences\/ecologist\">los ec\u00f3logos<\/a>&nbsp;<strong>matem\u00e1ticos, pero los ge\u00f3logos que estudian la geodiversidad se centraron en la implementaci\u00f3n de propuestas destinadas a preservar el patrimonio geol\u00f3gico y popularizarlo entre el p\u00fablico en general<\/strong>. <strong>Por lo tanto, la pedodiversidad y la geodiversidad divergieron y actualmente no es posible comparar los resultados de la investigaci\u00f3n sobre la geodiversidad y la pedodiversidad<\/strong>. Para llegar a un punto en el que se puedan comparar estos resultados de investigaci\u00f3n<strong>, ser\u00e1 necesario (i)<\/strong> seguir procedimientos matem\u00e1ticos uniformes tanto en estos campos como en sus subcampos y <strong>(ii)<\/strong> desarrollar taxonom\u00edas universales que se seguir\u00e1n para cada uno de los recursos naturales (f\u00f3siles,&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.sciencedirect.com\/topics\/earth-and-planetary-sciences\/landform\">accidentes geogr\u00e1ficos<\/a>, minerales, suelos, etc.) siendo investigado. <strong>Los estudios de geodiversidad deben ir m\u00e1s all\u00e1 del objetivo de proponer proyectos para preservar \u00e1reas naturales de valor geol\u00f3gico con fines econ\u00f3micos y sociales (geoparques, geoturismo) y extenderse a los intentos de cuantificar y comparar la diversidad bi\u00f3tica y abi\u00f3tica y sus consecuencias. Si queremos avanzar, con miras a lograr una disciplina m\u00e1s madura y un verdadero nuevo paradigma, ambas comunidades de expertos deben actuar sin\u00e9rgicamente<\/strong>.<\/p>\n<h2><a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/360641942_Geodiversity_Research_at_the_Crossroads_Two_Sides_of_the_Same_Coin\">Investigaci\u00f3n de la geodiversidad en la encrucijada: dos caras de la misma moneda<\/a><\/h2>\n<ul>\n<li>Mayo 2022; DOI:<a href=\"http:\/\/dx.doi.org\/10.3389\/sjss.2022.10456\">10.3389\/sjss.2022.10456<\/a>; Licencia<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/deref\/https%3A%2F%2Fcreativecommons.org%2Flicenses%2Fby%2F4.0%2F\">CC BY 4.0<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Abstracto<\/strong><\/p>\n<p><strong>La investigaci\u00f3n de la geodiversidad es una industria en crecimiento. Sin embargo, en contraste con los estudios de diversidad en otras ramas de las ciencias naturales, los especialistas en geodiversidad solo han prestado atenci\u00f3n a una cara de la moneda. Se centraron en la conservaci\u00f3n del patrimonio geol\u00f3gico (geoconservaci\u00f3n) y su papel\/ uso para el desarrollo econ\u00f3mico a trav\u00e9s del geoturismo. La mayor\u00eda de los expertos en geodiversidad olvidaron el lado m\u00e1s estrictamente cient\u00edfico de la moneda, como el uso de t\u00e9cnicas est\u00e1ndar para inventariar georrecursos y analizar sus patrones espaciales<\/strong>. Adem\u00e1s, la <strong>falta de una definici\u00f3n consensuada con clasificaciones y est\u00e1ndares universales para llevar a cabo inventarios inhibe el progreso en el inventario y cuantificaci\u00f3n de la geodiversidad planetaria. A pesar de que la mayor\u00eda de las definiciones de geodiversidad incluyen recursos del suelo, la pedodiversidad generalmente se ignora en la investigaci\u00f3n y publicaciones de geodiversidad<\/strong>. Por otro lado, los estudios de pedodiversidad tend\u00edan a seguir el camino previamente creado por expertos en biodiversidad durante un per\u00edodo de d\u00e9cadas, aunque no han convencido a los responsables pol\u00edticos para que aprueben estrategias para preservar los recursos mundiales del suelo (parques, pedositios, reservas, etc.). <strong>Los estudios de biodiversidad prestaron atenci\u00f3n al papel de la diversidad en la estructura y funci\u00f3n de la biocenosis, los ecosistemas y los biomas, y la preservaci\u00f3n se puso en manos de expertos en biolog\u00eda de la conservaci\u00f3n. La estructura y din\u00e1mica de todos los sistemas de superficie terrestre podr\u00edan analizarse utilizando las herramientas matem\u00e1ticas est\u00e1ndar desarrolladas para estudios de biodiversidad y que se han aplicado con \u00e9xito en an\u00e1lisis de pedodiversidad<\/strong>. De hecho, la mayor\u00eda de los patrones detectados en la biodiversidad tambi\u00e9n aparecen en la pedodiversidad. <strong>Seg\u00fan los c\u00e1nones de la filosof\u00eda de la ciencia, la geodiversidad no ha alcanzado un cambio de paradigma, a pesar de las afirmaciones de algunos expertos en geodiversidad. Por lo tanto, la investigaci\u00f3n de la geodiversidad se encuentra en una encrucijada<\/strong>, ya que busca alcanzar un verdadero cambio de paradigma.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fuente: Colaje im\u00e1genes Google Escribo este post justamente el Primer D\u00eda Internacional de la Geodiversidad. Y por ello debo felicitar a todos los que lo han hecho posible, as\u00ed como a la ciudadan\u00eda. No lo duden, estoy feliz. Preservar la naturaleza, tanto bi\u00f3tica, como abi\u00f3tica es un imperativo \u00e9tico de los seres humanos con la naturaleza, que les permite vivir. Sin embargo, para ser m\u00e1s objetivos lo que me llama la atenci\u00f3n es el T\u00edtulo \u00bfPrimer D\u00eda Internacional de la Geodiversidad? O mejor \u00bfPrimer D\u00eda Internacional para la protecci\u00f3n del Patrimonio Geol\u00f3gico? Los estudios de diversidad, con independencia del recurso,\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[586,591,597,607,617,601],"tags":[53276,46725,7510,47880,47878,53277,53278,46984,43429,53275],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/153630"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=153630"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/153630\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":153635,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/153630\/revisions\/153635"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=153630"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=153630"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=153630"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}