{"id":27572,"date":"2006-06-02T13:20:00","date_gmt":"2006-06-02T13:20:00","guid":{"rendered":"http:\/\/weblogs.madrimasd.org\/\/universo\/archive\/2006\/06\/02\/27572.aspx"},"modified":"2010-01-22T03:40:19","modified_gmt":"2010-01-22T02:40:19","slug":"suelo-y-paisaje-una-introduccion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2006\/06\/02\/27572","title":{"rendered":"Suelo y Paisaje: Una Introducci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

En la \u00faltima  colaboraci\u00f3n habl\u00e1bamos de los mecanismos de descontaminaci\u00f3n que se aplican en la actualidad a los suelos. Ese mismo tema lo trataba Carmen Lobo en su intervenci\u00f3n, en este caso no hubo buena coordinaci\u00f3n. Para que no se repita y, como la aut\u00e9ntica especialista es ella, yo me dedicar\u00e9 a tratar otros aspectos de la Edafolog\u00eda.<\/o:p><\/span><\/p>\n

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Hablaremos hoy del suelo como elemento del paisaje<\/span>, es decir, de c\u00f3mo las formas y los colores definen un lugar e identifican una realidad personal.<\/o:p><\/span><\/p>\n

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El t\u00e9rmino \u00abpaisaje\u00bb<\/span> se utiliza para referirnos  a ciertos aspectos, generalmente perceptivos, del mundo natural. Esta concepci\u00f3n est\u00e1 en ocasiones ampliada o matizada, cuando diferentes profesionales: ge\u00f3logos, ec\u00f3logos, ge\u00f3grafos, arquitectos, la utilizan. Miguel \u00c1ngel Castillo<\/span>, historiador del arte, afirma que todos aludimos al paisaje<\/span> y utilizamos esta expresi\u00f3n en \u00e1mbitos tan diversos y especializados como<\/span> la geograf\u00eda, la econom\u00eda, el arte, la pol\u00edtica, la arquitectura, la ingenier\u00eda, la antropolog\u00eda, el urbanismo o la jardiner\u00eda, disciplinas y actividades profesionales desde las que se define, se estudia, se crea o se gestiona el paisaje. \u00bfPero todos ellos se refieren a lo mismo?<\/span>. El Profesor  Castillo, contesta: evidentemente, no<\/span>.<\/o:p><\/span><\/p>\n

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Ortega y Gasset<\/span> utiliza el paisaje como una expresi\u00f3n del car\u00e1cter de los pueblos, y Gonz\u00e1lez-Bern\u00e1ldez<\/span> habla de dos v\u00edas<\/span> que hemos de tener en cuenta cuando hablamos de \u00e9l. Una<\/span> se basa en la percepci\u00f3n que cada individuo tiene de un determinado lugar, es decir, el observador interpreta el paisaje desde un punto de vista est\u00e9tico y emocional. La otra<\/span>, surge del an\u00e1lisis cient\u00edfico<\/span> de los diferentes componentes: rocas, suelos, vegetaci\u00f3n, fauna, agua, clima.<\/o:p><\/span><\/p>\n

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Ahora bien, yo creo que ambas no son antag\u00f3nicas<\/span>, la naturaleza tiene sus propias leyes que determinan la evoluci\u00f3n de cada elemento. El suelo, las rocas, la vegetaci\u00f3n, el relieve, se explican desde el an\u00e1lisis cient\u00edfico<\/span>. Pero si lo dej\u00e1ramos aqu\u00ed, nos quedar\u00eda incompleto, hace falta analizar la  impresi\u00f3n que causa en el observador, porque esta depende de otros par\u00e1metros como son sus recuerdos, sus sentimientos, en resumen, sus emociones<\/span>. Son por tanto, dos formas complementarias<\/span> de mirar, que generalmente no se pueden comparar, pero que en ocasiones, si se pueden compatibilizar. <\/o:p><\/span><\/p>\n

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Los suelos<\/span> como elementos del paisaje tambi\u00e9n tienen un doble an\u00e1lisis, el que surge de su estudio edafogen\u00e9tico<\/span>, y el que surge de su est\u00e9tica<\/span>. Todos alguna vez hemos contemplado un paraje donde el color rojo del suelo contrasta con el blando de las rocas calizas de las que en tiempos pret\u00e9ritos se form\u00f3. El estudio de esos suelos es apasionante desde la \u00f3ptica del investigador<\/span>, los procesos de descarbonataci\u00f3n<\/span> y la posterior rubefacci\u00f3n<\/span> (\u201cenrojecimiento\u201d) implican relacionar factores clim\u00e1ticos con g\u00e9nesis antiguas, por lo que su an\u00e1lisis nos transporta a otras \u00e9pocas<\/span> con otras condiciones ambientales<\/span>. La contemplaci\u00f3n de esas rocas entre las que surge la tierra roja, y  sobre los que crece, en muchas ocasiones, un encinar o un quejigar, no es menos apasionante. Los paisajes cosidos por surcos en la base de las laderas, las tierras yermas o las vegas f\u00e9rtiles, junto al R\u00edo Duero que tantas veces canto Antonio Machado<\/span>, nos aproxima a otra Edafolog\u00eda que tiene m\u00e1s que ver con el placer de la contemplaci\u00f3n que con el placer de la investigaci\u00f3n.<\/o:p><\/span><\/p>\n

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Hasta otro d\u00eda<\/o:p><\/span><\/p>\n

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Antonio L\u00f3pez Lafuente<\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En la \u00faltima  colaboraci\u00f3n habl\u00e1bamos de los mecanismos de descontaminaci\u00f3n que se aplican en la actualidad a los suelos. Ese mismo tema lo trataba Carmen Lobo en su intervenci\u00f3n, en este caso no hubo buena coordinaci\u00f3n. Para que no se repita y, como la aut\u00e9ntica especialista es ella, yo me dedicar\u00e9 a tratar otros aspectos de la Edafolog\u00eda.   Hablaremos hoy del suelo como elemento del paisaje, es decir, de c\u00f3mo las formas y los colores definen un lugar e identifican una realidad personal.<\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[603,584],"tags":[],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27572"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27572"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27572\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":134054,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27572\/revisions\/134054"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27572"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=27572"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=27572"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}