{"id":42563,"date":"2006-09-21T14:58:00","date_gmt":"2006-09-21T14:58:00","guid":{"rendered":"http:\/\/weblogs.madrimasd.org\/\/universo\/archive\/2006\/09\/21\/42563.aspx"},"modified":"2010-01-22T03:41:09","modified_gmt":"2010-01-22T02:41:09","slug":"%c2%bfque-es-esa-cosa-llamada-ciencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2006\/09\/21\/42563","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 es esa cosa llamada Ciencia?"},"content":{"rendered":"

En su \u00faltimo mensaje (m\u00e1s promoci\u00f3n para su bit\u00e1cora): Antonio Ruiz Elvira al menos ofrece un bosquejo de definici\u00f3n. Por citaros una definici\u00f3n de ciencia, simplemente os muestro la de wikipedia<\/span>, que al hablar de ciencia nos dice<\/a>:<\/span><\/p>\n

<\/span> <\/p>\n

La ‘ciencia<\/SPAN> (del lat\u00edn<\/A> scientia<\/SPAN>, \u00abconocimiento<\/A>\u00ab) es un proceso de adquisici\u00f3n y refinado de conocimiento, as\u00ed como, la organizaci\u00f3n de dicho conocimiento. Es el conocimiento producto de una pr\u00e1ctica humana<\/A> con reglas establecidas, cuya finalidad es obtener por diversos medios un conjunto de reglas o leyes<\/A> universales, generalmente de \u00edndole matem\u00e1tica, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen c\u00f3mo actuar\u00e1 dicho sistema en determinadas circunstancias.<\/o:p><\/SPAN><\/I><\/P>

La ciencia experimental se ocupa exclusivamente del estudio del universo natural, ya que por definici\u00f3n todo lo que puede ser detectado o medido forma parte de \u00e9l. Los cient\u00edficos se ajustan, en su investigaci\u00f3n, a un cierto m\u00e9todo, el m\u00e9todo cient\u00edfico<\/A>, un proceso para la adquisici\u00f3n de conocimiento emp\u00edrico. La ciencia puede a su vez diferenciarse en ciencia b\u00e1sica y aplicada, siendo esta \u00faltima la aplicaci\u00f3n del conocimiento cient\u00edfico a las necesidades humanas y al desarrollo tecnol\u00f3gico<\/A>.<\/o:p><\/SPAN><\/I><\/P>

Algunos descubrimientos cient\u00edficos pueden resultar contraintuitivos, es decir, contrarios al sentido com\u00fan<\/A>. Ejemplos de esto son la teor\u00eda at\u00f3mica<\/A> o la mec\u00e1nica cu\u00e1ntica<\/A>, que desaf\u00edan nociones comunes sobre la materia<\/A>. Muchas concepciones intuitivas<\/A> de la naturaleza<\/A> han sido transformadas a partir de hallazgos cient\u00edficos, como el movimiento de traslaci\u00f3n<\/A> de la Tierra<\/A> alrededor del Sol<\/A> o la teor\u00eda evolutiva<\/A> de Charles Darwin<\/A>.<\/o:p><\/SPAN><\/I><\/P>

Luego pod\u00e9is ir, en la misma p\u00e1gina, y leer lo que propone de m\u00e9todo cient\u00edfico<\/SPAN>, etc. <\/o:p><\/SPAN><\/P>

Efectivamente, existen muchas definiciones<\/SPAN> de ciencia. Dentro de cada disciplina, tampoco hay consenso y se ofrecen una pl\u00e9tora de proposiciones. Ahora bien, a la hora de divulgar es mejor escoger una que te guste y luego, a partir de ah\u00ed explicar los \u201cperos\u201d. El mundo (y las \u201ccosas\u201d que alberga) es demasiado complejo para que exista una definici\u00f3n \u00fanica e inequ\u00edvoca. Ocurre en todos los \u00e1mbitos del conocimiento humano. La ciencia no es una excepci\u00f3n. Sin embargo, dif\u00edcilmente podr\u00eda hacerse docencia, y menos a\u00fan divulgaci\u00f3n, si comenzamos con la experiencia adquirida en nuestra labor profesional. <\/o:p><\/SPAN><\/P>

Personalmente, a mi me encanta una definici\u00f3n de ciencia que es tautol\u00f3gica, y por lo tanto no correcta, pero que explica muy bien la \u201cciencia en acci\u00f3n<\/A>\u201d (t\u00edtulo de uno de mis autores favoritos sobre Estudios sociales de la ciencia: D. Latour; el enlace es un pdf., en el que se explica su perspectiva). La ciencia es el acuerdo alcanzado por consenso entre cient\u00edficos de prestigio<\/SPAN>. Que m\u00e1s o menos es lo que explico abajo: lo que cree el colectivo de expertos implicados, de gran autoridad, en una \u00e9poca determinada.<\/o:p><\/SPAN><\/P>

Debemos entender que, si uno encuentra una definici\u00f3n \u201c\u00fanica de ciencia\u201d, es que la ciencia se ha comprendido en toda su plenitud. Por ejemplo yo, que trabajo en edafolog\u00eda (el n\u00facleo duro de las ciencias del suelo), comenc\u00e9 mi andadura en esta bit\u00e1cora intentando explicar, o mejor, definir lo que era un suelo. Seguidamente, partiendo de que las definiciones<\/SPAN> de edafolog\u00eda, como de cualquier otra disciplina, son el resultado de los conocimientos asumidos en una determinada \u00e9poca<\/SPAN>, acud\u00ed a explicarlos uno a uno (unos ocho modelos). Seguidamente, a\u00f1ad\u00ed dos m\u00edos, con vistas a exponer que la naturaleza<\/SPAN> (el mundo exterior) no puede entenderse sin tener en cuenta la dupla observador-observado<\/SPAN> (a lo que denomin\u00e9 \u201cmodelo m\u00e1ntrico\u201d), as\u00ed como que siempre debe tenerse en cuenta la imposibilidad de definir un objeto de estudio sin ambig\u00fcedad (en lo que ha hecho \u00e9nfasis Antonio Ruiz Elvira: \u201cmodelo gallego\u201d). Empero por mucho que se queje Antonio (y yo tambi\u00e9n pero en privado), a veces las masas nos dan una lecci\u00f3n. Fue m\u00e1s que interesante e ilustrativo analizar el n\u00famero de pinchazos que recibi\u00f3 cada post. Sin embargo algo curioso ocurri\u00f3.<\/o:p><\/SPAN><\/P>

Un s\u00e1bado o domingo (otra cosa es cuando edito los post), un poco\u201dresacoso\u201d tras una noche de juerga, se me \u201cescurri\u00f3\u201d una idea cuya respuesta en pinchazos me sorprendi\u00f3 mucho. Otro un post que se lleva por t\u00edtulo \u201cEl suelo como esponja\u201d. Y fue curiosamente, este \u00faltimo, el que m\u00e1s pincharon mis lectores. Tras meditar mucho y a\u00f1adir otro post \u201ctrampa\u201d: \u201c\u00bfcuanto mide un metro cuadrado de suelos?, que tambi\u00e9n fue muy pinchado, comprend\u00ed que los edaf\u00f3logos nos est\u00e1bamos equivocando al intentar buscar una definici\u00f3n clara e intuitiva. Ahora doy vueltas a una definici\u00f3n basada en aquella experiencia. Sois vosotros los que me hab\u00e9is hecho darme cuenta de un error casi secular. Gracias. No pongo los enlaces, ya que no quiero hacer en esta nota propaganda. <\/o:p><\/SPAN><\/P>

Ahora bien, preguntar\u00eda a Antonio que en un Sistema de Weblogs de \u00abCompromiso Social por la Ciencia\u00bb, \u00bfa que viene un post sobre \u201cJuli\u00e1n Mu\u00f1oz\u201d? \u00bfQu\u00e9 tiene que ver con el medio ambiente y la ciencia? Albergo serias dudas de que sea una estrategia para que el personal pinch\u00e9 una bit\u00e1cora buscando un vocablo de actualidad. A mi no me parece muy ortodoxo. En fin all\u00e1 cada uno con sus ideas.<\/o:p><\/SPAN><\/P>

Para los que no lo sepan: he plagiado intencionalmente el t\u00edtulo del post<\/SPAN> de un libro que va de todo esto y que ser\u00eda de gran inter\u00e9s para los curiosos que tengan ganas de echar unas horas con vistas a entender este tema mejor. Se trata de un libro de bolsillo de poco m\u00e1s de 200 p\u00e1ginas que se denomina s\u00ed: \u00bfQu\u00e9 es esa cosa llamada ciencia<\/A>? En este mismo enlace se detalla un ampl\u00edsimo \u201cresumen\u201d del contenido del libro mentado, escrito por A. F. Chalmers. Pod\u00e9is mirarlo primero y luego comprar o no en funci\u00f3n del inter\u00e9s que os despierte.<\/o:p><\/SPAN><\/P>

Juan Jos\u00e9 Ib\u00e1\u00f1ez<\/SPAN><\/P>

Sumario de los post editados en \u201cCurso B\u00e1sico sobre Filosof\u00eda y Sociolog\u00eda de la Ciencia hasta el 31 de Abril de 2007 (pinchar en los n\u00fameros para desplegar los post)<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P>

 <\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P>

\u00bfQu\u00e9 es esa cosa llamada Ciencia?<\/A><\/o:p><\/SPAN><\/P>

El M\u00e9todo Cient\u00edfico<\/FONT><\/A><\/o:p><\/SPAN><\/P>

Curso B\u00e1sico sobre Filosof\u00eda y Sociolog\u00eda de la Ciencia<\/A><\/o:p><\/SPAN><\/P>

Reduccionismo Epistemol\u00f3gico<\/FONT><\/A><\/o:p><\/SPAN><\/P>

Ciencia e Inducci\u00f3n<\/SPAN> [1<\/A>, 2<\/A>, 3<\/FONT><\/A>, 4<\/A>, 5<\/A>, 6<\/A>, 7<\/SPAN><\/A>, 8<\/SPAN><\/A>, 9<\/SPAN><\/A>, 10<\/SPAN><\/A>, 11<\/A>, 12<\/FONT><\/A>, 13<\/A>,]<\/o:p><\/SPAN><\/P>

Filosof\u00eda de Karl Poper: El Falsacionismo<\/SPAN> [14<\/A>, 15<\/FONT><\/A>, 16<\/A>, 19<\/A>, 20<\/A>, 21<\/FONT><\/A>, 23<\/A>, 24<\/A>, 25<\/A>, 26<\/FONT><\/A>]<\/o:p><\/SPAN><\/P>

Filosof\u00eda de la Teor\u00eda de la Evoluci\u00f3n y Sociedad <\/SPAN>  <\/SPAN>[17<\/FONT><\/A>, 18<\/A>],<\/o:p><\/SPAN><\/P>

Naturaleza y ense\u00f1anza de la Ciencia<\/SPAN> [<\/FONT>22<\/A>]<\/o:p><\/FONT><\/SPAN><\/P>

Las Teor\u00edas Cient\u00edficas Como Estructuras Complejas<\/FONT><\/A><\/o:p><\/SPAN><\/P>

La Filosof\u00eda de Imre Lakatos<\/SPAN>  <\/SPAN>[<\/FONT>28<\/FONT><\/A>, <\/FONT>29<\/FONT><\/A>, <\/FONT>30<\/FONT><\/A>, <\/FONT>31<\/FONT><\/A>, <\/FONT>32<\/FONT><\/A>]<\/FONT><\/SPAN><\/o:p><\/SPAN><\/P>

La Filosof\u00eda de Thom\u00e1s Kuhn<\/SPAN> <\/FONT><\/SPAN>[<\/FONT>33<\/FONT><\/A>,<\/FONT> 34<\/FONT><\/A>]<\/FONT><\/SPAN><\/SPAN><\/P>

<\/SPAN><\/o:p><\/SPAN> <\/P><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En su \u00faltimo mensaje (m\u00e1s promoci\u00f3n para su bit\u00e1cora): Antonio Ruiz Elvira al menos ofrece un bosquejo de definici\u00f3n. Por citaros una definici\u00f3n de ciencia, simplemente os muestro la de wikipedia, que al hablar de ciencia nos dice:  <\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[609,584,597,606],"tags":[],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42563"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=42563"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42563\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":134152,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42563\/revisions\/134152"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=42563"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=42563"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=42563"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}