{"id":49004,"date":"2006-11-01T12:30:00","date_gmt":"2006-11-01T12:30:00","guid":{"rendered":"http:\/\/weblogs.madrimasd.org\/\/universo\/archive\/2006\/11\/01\/49004.aspx"},"modified":"2010-01-22T03:41:33","modified_gmt":"2010-01-22T02:41:33","slug":"la-acidez-del-suelo-por-raul-zapata","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2006\/11\/01\/49004","title":{"rendered":"La Acidez del Suelo: Por Ra\u00fal Zapata"},"content":{"rendered":"

La acidez<\/span>, unida a la poca disponibilidad de nutrientes<\/span>, es una de las mayores limitaciones de la baja productividad de los suelos \u00e1cidos<\/span>. Aunque la acidificaci\u00f3n es un proceso natural<\/span>, la agricultura, la poluci\u00f3n y otras actividades humanas aceleran este proceso<\/span>. Debido al aumento de \u00e1reas acidificadas en el mundo<\/span> y a la necesidad de producir m\u00e1s alimentos, es fundamental entender<\/span> la qu\u00edmica que explica el proceso de acidificaci\u00f3n de los suelos<\/span>. De esta forma se podr\u00e1n desarrollar pr\u00e1cticas para recuperarlos o no acidificarlos<\/span>. As\u00ed, estas pr\u00e1cticas de manejo y remediaci\u00f3n<\/span> se basar\u00e1n en principios y leyes generales de qu\u00edmica y no en conocimientos emp\u00edricos que solo son de aplicaci\u00f3n local.<\/span><\/p>\n

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As\u00ed presenta la Acidez nuestro amigo Ra\u00fal Zapata<\/a> <\/span>que nos ha enviado una interesant\u00edsima monograf\u00eda cuyo nombre indicamos abajo. Se trata de un tema de gran importancia en Latinoam\u00e9rica, y especialmente en los pa\u00edses con suelos muy evolucionados y profundos. En Espa\u00f1a los suelos muy \u00e1cidos, algunos con riesgo de toxicidad para el desarrollo vegetal hecho ocurre en el Oeste del Estado y suele ser m\u00e1s grave en \u00e1reas de alta precipitaci\u00f3n. Me he permitido reordenar algunas partes introductorias del libro que nos envi\u00f3 en formato pdf. Ra\u00fal es un buen amigo que mantuvo una estancia en mi actual centro de trabajo (CIDE, Valencia<\/span>), aunque ya nos conoc\u00edamos virtualmente mediante intercambios de parecer, por mail, sobre la termodin\u00e1mica del no equilibrio. El material que presento sin m\u00e1s demora basta para introducir a los lectores sobre la enorme importancia de entender la acidez del suelo. Gracias Ra\u00fal. <\/o:p><\/span><\/i><\/p>\n

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La Acidez del Suelo Por Ra\u00fal Zapata<\/o:p><\/span><\/i><\/b><\/p>\n

La concentraci\u00f3n de protones del suelo, expresada mediante el pH<\/span>, puede tener valores<\/span> tan extremos como 3 y 10<\/span>. Los valores de pH m\u00e1s comunes<\/span> en el suelo est\u00e1n entre 4 y 8<\/span>. Desde el punto de vista agr\u00edcola se busca <\/span>que los suelos est\u00e9n en un rango de pH mas estrecho, que est\u00e9n entre 5,5 y 6,5,<\/span> rango donde crecen satisfactoriamente la mayor\u00eda de los cultivos.<\/o:p><\/span><\/p>\n

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Los protones del suelo tienen diferentes or\u00edgenes<\/span>. En los suelos \u00e1cidos<\/span> estas fuentes pueden ser la hidr\u00f3lisis del CO<\/span>2<\/span>, proveniente de la respiraci\u00f3n de los microorganismos, la hidr\u00f3lisis de cationes met\u00e1licos, los grupos \u00e1cidos y alcoh\u00f3licos de la materia org\u00e1nica, los grupos OH de las l\u00e1minas de los aluminosilicatos y los fertilizantes<\/span>. Igualmente, al suelo pueden llegar \u00e1cidos fuertes provenientes de contaminantes como la lluvia \u00e1cida y vertidos industriales<\/span>. En los suelos alcalinos los valores altos de pH se deben<\/span>, generalmente, a la presencia natural de carbonatos y bicarbonatos<\/span>. Estos pueden ser, igualmente, aportados por la contaminaci\u00f3n de polvos provenientes de industrias del cemento y por las aguas de riego<\/span>.<\/o:p><\/span><\/p>\n

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El pH del suelo es el par\u00e1metro qu\u00edmico m\u00e1s f\u00e1cil de medir y el que mayor informaci\u00f3n provee del suelo<\/span>. Aunque el pH de suelo tenga valores altos o bajos, las concentraciones de H<\/span>+ <\/span>y OH<\/span>– <\/span>no son la causa directa del da\u00f1o<\/span> que pueden causar a las ra\u00edces, a los microorganismos o a las propiedades del suelo. El pH es una se\u00f1al indirecta de un da\u00f1o potencial<\/span> a estos. Por ejemplo, un pH menor que 5 indica una concentraci\u00f3n de Al<\/span><\/span>+3<\/span> <\/span>que pueden ser biol\u00f3gicamente t\u00f3xica. Por el contrario, un pH mayor que 6,5 est\u00e1 asociado a la insolubilidad de elementos esenciales<\/span> como el Fe<\/span>+3 <\/span>o el Zn<\/span>+2<\/span>. Valores de pH a\u00fan mas extremos del lado alcalino y \u00e1cido, indican la presencia de determinado tipos de iones o compuestos en el suelo; por ejemplo un pH del suelo mayor que 8.5 indican<\/span> la presencia de sales de bicarbonato y un dominio del Na<\/span>+ <\/span>en el complejo de intercambio, lo que puede causar un deterioro de las propiedades f\u00edsicas. Un valor de pH menor que 3<\/span> indica la oxidaci\u00f3n de sulfuros met\u00e1licos.<\/o:p><\/span><\/p>\n

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En la Qu\u00edmica del Suelo el pH es una variable maestra que controla diferentes mecanismos y reacciones como el intercambio i\u00f3nico, la solubilizaci\u00f3n y precipitaci\u00f3n, los fen\u00f3menos de adsorci\u00f3n, complejaci\u00f3n, entre otros<\/span>. Generalmente el pH del suelo es la variable que m\u00e1s se usa en los gr\u00e1ficos para relacionarla con otras variables qu\u00edmicas, f\u00edsicas, gen\u00e9ticas, de procesos, de rendimiento vegetal, etc.<\/o:p><\/span><\/p>\n

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PRESENTACI\u00d3N<\/o:p><\/span><\/p>\n

El par\u00e1metro de la acidez de los suelos adquiere gran importancia en los suelos tropicales<\/span> y especialmente en Colombia<\/span>, donde los suelos \u00e1cidos ocupan m\u00e1s del 80% del territori<\/span>o. La acidez incide directamente en la fertilidad<\/span> de los suelos, ocasionando un mayor o menor grado de solubilidad de los elementos nutrientes para las plantas y afectando <\/span>de este modo la producci\u00f3n agr\u00edcola<\/span>. Adem\u00e1s, la acidez incide en otros fen\u00f3menos fisicoqu\u00edmicos, como la capacidad de intercambio cati\u00f3nico, la adsorci\u00f3n de elementos y la presencia de aluminio en forma t\u00f3xica para las plantas.<\/o:p><\/span><\/p>\n

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En el texto del Profesor Ra\u00fal Zapata Hern\u00e1ndez<\/span>, nos presenta primero los conceptos b\u00e1sicos de qu\u00edmica de la acidez en todas sus formas y los m\u00e9todos empleados para su medici\u00f3n en unidades de pH. Luego aplica estos conceptos a los suelos, en donde influyen aspectos mineral\u00f3gicos, f\u00edsicos, qu\u00edmicos y microbiol\u00f3gicos que afectan en varias formas el pH del suelo y el desarrollo de los cultivos.<\/o:p><\/span><\/p>\n

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Una vez explicados todos los fen\u00f3menos de la acidez del suelo, pasa a un aspecto muy importante como es la aplicaci\u00f3n de correctores para atenuar los efectos de la toxicidad del aluminio <\/span>que se presenta en los suelos fuertemente \u00e1cidos.<\/o:p><\/span><\/p>\n

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Tambi\u00e9n contempla el par\u00e1metro de la acidez en la taxonom\u00eda de los suelos<\/span> y finalmente trata de casos especiales de la acidez en los suelos alcalinos y sulfatados \u00e1cidos<\/span> y las formas adecuadas de aplicar enmiendas. Este texto es recomendable para los cursos de qu\u00edmica b\u00e1sica, como tambi\u00e9n para los cursos de Ciencia del Suelo en las carreras de Agronom\u00eda, Qu\u00edmica y Biolog\u00eda.<\/o:p><\/span><\/p>\n

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Francisco Silva Mojica<\/o:p><\/span><\/p>\n

Secretario Ejecutivo<\/o:p><\/span><\/p>\n

SOCIEDAD COLOMBIANA DE LA CIENCIA DEL SUELO.<\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n

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PREFACIO<\/o:p><\/span><\/p>\n

La motivaci\u00f3n que llev\u00f3 al autor a escribir este libro es<\/span> el divorcio que existe entre los cursos de Qu\u00edmica y los cursos de Pedolog\u00eda<\/span> que reciben los estudiantes en las universidades. Por ejemplo, en los cursos de Qu\u00edmica General<\/span> se les ense\u00f1a los conceptos b\u00e1sicos, como es el producto de solubilidad o Kps de una sal de f\u00f3sforo y en un curso de fertilidad de suelos<\/span> se les habla del concepto de fijaci\u00f3n de f\u00f3sforo<\/span>. Se espera que el estudiante haga la relaci\u00f3n entre ambos conceptos. Pero, en realidad, estos dos conceptos se mantienen separados en la mente del estudiante porque nadie le ha dicho que el producto de solubilidad y fijaci\u00f3n est\u00e1n relacionados. Incluso algunos profesores de Ciencia del Suelo<\/span> no llegan a relacionar estos dos t\u00e9rminos. Igualmente est\u00e1n los conceptos de acidez. Los estudiantes no se logran explicar el porque a los cationes alcalinos y alcalinot\u00e9rreos son llamados bases de cambio<\/span>, si de base no tienen nada, seg\u00fan se le ha ense\u00f1ado en Qu\u00edmica. Por esto, los estudiantes siempre se preguntan para que se les ense\u00f1a tantas cosas en las ciencias b\u00e1sicas que aparentemente no tienen aplicaci\u00f3n en los cursos de Ciencia del suelo. Un profesor ense\u00f1a Qu\u00edmica y otro Pedolog\u00eda, pero ni el profesor de Qu\u00edmica le relaciona los conceptos qu\u00edmicos con la Pedolog\u00eda, ni el de Pedolog\u00eda se los relaciona con la Qu\u00edmica. Lo anterior influye en el aprendizaje, ya que el estudiante siente que est\u00e1 aprendiendo cosas diferentes y que lo visto en cursos b\u00e1sicos de Qu\u00edmica no le sirven para los futuros cursos de suelos que tome en su carrera. Con las notas escritas en este texto se espera haber logrado relacionar un aspecto de gran importancia en ambas ciencias, la qu\u00edmica de la acidez de las soluciones con la qu\u00edmica de la acidez del suelo.<\/o:p><\/span><\/p>\n

El Autor<\/span><\/o:p><\/span><\/p>\n

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LA QU\u00cdMICA DE LA ACIDEZ DEL SUELO<\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n

RA\u00daL D. ZAPATA HERN\u00c1NDEZ.<\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n

Medell\u00edn 2004<\/o:p><\/span><\/b><\/p>\n

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El plan general de este libro es <\/span>exponer, en la forma m\u00e1s clara posible, los conceptos qu\u00edmicos de la acidez y aplicarlos al suelo. Para lograr este objetivo se presentan en el primer cap\u00edtulo<\/span> lo que la Qu\u00edmica define como acidez, sus fuentes y la forma de medirla. En el segundo cap\u00edtulo<\/span> se explica el origen de la acidez del suelo, tanto aquella que ocurre en forma natural, como la inducida por el hombre. El cap\u00edtulo tres<\/span> trata de las distintas formas que toma la acidez en el suelo y como las han clasificado. En el cap\u00edtulo cuatro<\/span> se exponen las distintas formas de medir la acidez del suelo y en el cap\u00edtulo cinco<\/span> se presentan los distintos m\u00e9todos que se han desarrollado para corregir la acidez del suelo y la toxicidad que el aluminio puede causar a algunos cultivos en el suelo. En el cap\u00edtulo seis<\/span> se exponen algunos casos especiales de acidez de los suelo.<\/o:p><\/span><\/p>\n

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Acerca del Autor<\/o:p><\/span><\/p>\n

El autor es Profesor en la Escuela de Geociencias, Facultad de Ciencias, Universidad Nacional de Colombia, Medell\u00edn<\/span>. Fue profesor de la Universidad de Antioquia, Medell\u00edn y de la Universidad de Oriente, Matur\u00edn, Venezuela e investigador visitante de la Universidad de Valencia, Centro de Investigaciones sobre Desertificaci\u00f3n CIDE,<\/span> Espa\u00f1a.<\/span><\/p>\n

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<\/span>Ha desempe\u00f1ado los cargos de Director Postgrado Geomorfolog\u00eda y Suelos<\/span>, Facultad de Ciencias, Universidad Nacional de Colombia. Asistente T\u00e9cnico del Laboratorio de Suelos. Escuela de Geociencias, Facultad de Ciencias. Presidente Sociedad Colombiana de la Ciencia del Suelo durante dos periodos (1998-1999 y 1999-2000)<\/span>. Ha publicado alrededor de 25 trabajos en revistas nacionales e internacionales sobre temas de qu\u00edmica y fertilidad de suelos. Ha Dirigido 23 tesis de pregrado en Ingenier\u00eda Agron\u00f3mica y Qu\u00edmica, 3 tesis de maestr\u00eda en Ciencias Ambientales y 3 tesis de doctorado en Ciencia del suelo. Sus temas de investigaci\u00f3n son: Fisicoqu\u00edmica de suelos, Materia org\u00e1nica y Fertilidad de suelos y nutrici\u00f3n de plantas<\/span>.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La acidez, unida a la poca disponibilidad de nutrientes, es una de las mayores limitaciones de la baja productividad de los suelos \u00e1cidos. Aunque la acidificaci\u00f3n es un proceso natural, la agricultura, la poluci\u00f3n y otras actividades humanas aceleran este proceso. Debido al aumento de \u00e1reas acidificadas en el mundo y a la necesidad de producir m\u00e1s alimentos, es fundamental entender la qu\u00edmica que explica el proceso de acidificaci\u00f3n de los suelos. De esta forma se podr\u00e1n desarrollar pr\u00e1cticas para recuperarlos o no acidificarlos. As\u00ed, estas pr\u00e1cticas de manejo y remediaci\u00f3n se basar\u00e1n en principios y leyes generales de qu\u00edmica\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[590,594,612,589],"tags":[],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49004"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=49004"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49004\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":134193,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49004\/revisions\/134193"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=49004"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=49004"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=49004"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}