{"id":70267,"date":"2007-07-19T09:23:00","date_gmt":"2007-07-19T09:23:00","guid":{"rendered":"http:\/\/weblogs.madrimasd.org\/\/universo\/archive\/2007\/07\/19\/70267.aspx"},"modified":"2010-01-22T03:44:15","modified_gmt":"2010-01-22T02:44:15","slug":"diversidad-y-escalas-en-biota-y-suelos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/2007\/07\/19\/70267","title":{"rendered":"Diversidad y Escalas en Biota y Suelos"},"content":{"rendered":"

Aunque actualmente los especialistas distinguen varios tipos de diversidad biol\u00f3gica<\/SPAN><\/B>, el enfoque m\u00e1s com\u00fan suele asociarse al estudio del n\u00famero de especies biol\u00f3gicas<\/SPAN><\/B> <\/SPAN>presentes en un determinado ecosistema, bioma, etc. Sin embargo, cada vez se habla m\u00e1s de otras perspectivas,<\/SPAN><\/B> como lo es, por ejemplo, la diversidad funcional y la diversidad de los recursos gen\u00e9ticos<\/SPAN><\/B>, posiblemente por la incorporaci\u00f3n al debate de los bi\u00f3logos moleculares, y, como corolario, por el inter\u00e9s econ\u00f3mico que despierta la explotaci\u00f3n de<\/SPAN><\/B> tales bienes de la naturaleza. Se trata en lo que se ha convenido en denominar \u201cbioprospecci\u00f3n<\/SPAN><\/A><\/SPAN><\/I><\/B>\u201d. Otras aproximaciones profundizan en diversos aspectos estructurales de los ecosistemas, dentro de la m\u00e1s estricta perspectiva ecol\u00f3gica. Debe entenderse que la diversidad es considerada como un atributo de las biocenosis, relacionado con importantes procesos ecol\u00f3gicos<\/SPAN><\/B> (sucesi\u00f3n, madurez, estabilidad, etc.). Lo mismo cabr\u00eda decir en edafolog\u00eda<\/SPAN><\/B>, con especial \u00e9nfasis en la <\/FONT>evoluci\u00f3n divergente<\/SPAN><\/B><\/A> <\/SPAN>y en el <\/FONT>an\u00e1lisis de los patrones espaciales de suelos<\/SPAN><\/B><\/A>, como mostramos Jonatan Phillips y este<\/SPAN><\/B> impresentable administrador<\/SPAN><\/B> en varias publicaciones. Tradicionalmente, la diversidad ha sido utilizada como un descriptor de la estructura de los ecosistemas, por cuanto se piensa que es el resultado de la interacci\u00f3n entre sus especies<\/SPAN><\/B>.  <\/SPAN>As\u00ed, por ejemplo, para algunos autores, la diversidad parece aumentar en muchos casos conforme transcurre la sucesi\u00f3n ecol\u00f3gica. En este post, abundaremos sobre el tema de la relaci\u00f3n entre estimas de diversidad y las escalas desde las que se contemplan. <\/o:p><\/SPAN><\/P>

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Estructura del paisaje<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

Jerarqu\u00eda de unidades cartogr\u00e1ficas de suelos<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

Escala<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

Diversidad de escalas<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

b<\/SPAN><\/SPAN><\/B> diversidad<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD><\/TR>

Micro-h\u00e1bitat<\/o:p><\/SPAN><\/P><\/TD>

poliped\u00f3n<\/o:p><\/SPAN><\/P><\/TD>

(10-4<\/SPAN><\/SUP>-101<\/SPAN><\/SUP> <\/SPAN><\/SPAN>ha)<\/o:p><\/SPAN><\/P><\/TD>

Diversidad puntual<\/o:p><\/SPAN><\/P><\/TD>

Diversidad entre pedones<\/o:p><\/SPAN><\/P><\/TD><\/TR>

H\u00e1bitat<\/o:p><\/SPAN><\/P><\/TD>

unidades de mapeo menores<\/o:p><\/SPAN><\/P><\/TD>

(102<\/SPAN><\/SUP>-103<\/SPAN><\/SUP> <\/SPAN>ha)<\/o:p><\/SPAN><\/P><\/TD>

Diversidad <\/SPAN><\/o:p><\/SPAN><\/P><\/TD>

Diversidad entre unidades de mapeo<\/o:p><\/SPAN><\/P><\/TD><\/TR>

Paisaje<\/o:p><\/SPAN><\/P><\/TD>

unidades de mapeo mayores<\/o:p><\/SPAN><\/P><\/TD>

(104<\/SPAN><\/SUP>-105<\/SPAN><\/SUP> <\/SPAN>ha)<\/o:p><\/SPAN><\/P><\/TD>

Diversidad <\/SPAN><\/o:p><\/SPAN><\/P><\/TD>

Diversidad \u00ednter paisaj\u00edstica<\/o:p><\/SPAN><\/P><\/TD><\/TR>

Regi\u00f3n<\/o:p><\/SPAN><\/P><\/TD>

regi\u00f3n de suelos<\/o:p><\/SPAN><\/P><\/TD>

(106<\/SPAN><\/SUP> <\/SPAN>ha-10)<\/o:p><\/SPAN><\/P><\/TD>

Diversidad <\/SPAN><\/o:p><\/SPAN><\/P><\/TD>

Diversidad interregional<\/o:p><\/SPAN><\/P><\/TD><\/TR>

Megaregi\u00f3n<\/o:p><\/SPAN><\/P><\/TD>

Edafoma<\/o:p><\/SPAN><\/P><\/TD>

(<\/SPAN>\u00b3<\/SPAN><\/SPAN> 107<\/SUP>)<\/o:p><\/SPAN><\/P><\/TD>

Sin denominaci\u00f3n<\/o:p><\/SPAN><\/P><\/TD>

Diversidad de Edafomas<\/o:p><\/SPAN><\/P><\/TD><\/TR>

Global<\/o:p><\/SPAN><\/P><\/TD>

Edafosfera<\/o:p><\/SPAN><\/P><\/TD>

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Diversidad de Inventario<\/o:p><\/SPAN><\/P><\/TD>

Diversidad Planetaria<\/o:p><\/SPAN><\/P><\/TD><\/TR><\/TBODY><\/TABLE>

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Ejemplo de aplicaci\u00f3n de las diversidades de escala <\/SPAN><\/B>y diversidades <\/SPAN><\/B>b<\/SPAN><\/SPAN><\/B> en el \u00e1mbito <\/SPAN><\/B><\/P>

de la <\/SPAN><\/B>cartograf\u00eda de suelos, <\/SPAN><\/B>a escala 1:250.000 <\/SPAN><\/B>(Ib\u00e1\u00f1ez et al<\/I>. 1997)<\/SPAN><\/B><\/o:p><\/SPAN><\/P>

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Antes de comenzar quisi\u00e9ramos reincidir en los siguientes aspectos:<\/o:p><\/SPAN><\/P>

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\u00b7         <\/SPAN><\/SPAN><\/SPAN>La cuantificaci\u00f3n de la diversidad se encuentra sesgada por los cifras de taxa de la clasificaci\u00f3n utilizada<\/FONT><\/A>.<\/o:p><\/SPAN><\/P>

\u00b7         <\/SPAN><\/SPAN><\/SPAN> <\/SPAN>La cuantificaci\u00f3n de la diversidad se encuentra sesgada por la calidad, intensidad y adecuaci\u00f3n del muestreo.<\/o:p><\/SPAN><\/P>

\u00b7         <\/SPAN><\/SPAN><\/SPAN>La cuantificaci\u00f3n de la diversidad se encuentra sesgada, en muchos casos, por el periodo de observaci\u00f3n durante el que se realizaron las estimas<\/o:p><\/SPAN><\/P>

\u00b7         <\/SPAN><\/SPAN><\/SPAN> <\/SPAN>La cuantificaci\u00f3n de la diversidad se encuentra sesgada por la escala a la que se realizan las observaciones.<\/o:p><\/SPAN><\/P>

 <\/o:p><\/SPAN><\/P>

Del mismo modo, toda jerarqu\u00eda<\/A> consiste en una fragmentaci\u00f3n del continuo en entes discretas. Por ejemplo, las aqu\u00ed se\u00f1aladas, no corresponden exactamente con la previamente aludida en otros post, como este<\/A> y este<\/A>. En otras palabras, no se trata de jerarqu\u00edas neutras\u201d sino que se encuentran tambi\u00e9n sesgadas por<\/SPAN><\/B> <\/SPAN>la ideolog\u00eda del investigador, as\u00ed como por los prop\u00f3sitos que se persiguen operacionalmente. <\/o:p><\/SPAN><\/P>

 <\/o:p><\/SPAN><\/P>

El lector debe ser consciente que los estudios de diversidad preceden en varias d\u00e9cadas al auge de los movimientos conservacionistas<\/SPAN><\/B>, as\u00ed como a la percepci\u00f3n social acerca de la importancia por preservar los recursos biol\u00f3gicos. Convenios y convenciones internacionales con vistas a alcanzar tales leg\u00edtimos objetivos han desviado la atenci\u00f3n, y quiz\u00e1s dado la falsa impresi\u00f3n al ciudadano, de que las herramientas desarrolladas para la cuantificaci\u00f3n de la diversidad  <\/SPAN>obedecen exclusivamente a razones conservacionistas o pragm\u00e1ticas. Tal perspectiva dista mucho de la realidad, con la salvedad de algunos instrumentos matem\u00e1ticos elaborados para el dise\u00f1o riguroso de reservas naturales, y poco m\u00e1s.   <\/SPAN><\/o:p><\/SPAN><\/P>

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DIVERSIDAD<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P>

GEN\u00c9TICA<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

DIVERSIDAD<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P>

TAXON\u00d3MICA<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

DIVERSIDAD<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P>

ECOL\u00d3GICA<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

DIVERSIDAD<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P>

EDAFOL\u00d3GICA<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD><\/TR>

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Megagenoma global<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

Biota<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

Biosfera<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

Edafosfera<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD><\/TR>

\u00af<\/SPAN><\/SPAN><\/B><\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

\u00af<\/SPAN><\/SPAN><\/B><\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

\u00af<\/SPAN><\/SPAN><\/B><\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

\u00af<\/SPAN><\/SPAN><\/B><\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD><\/TR>

Megacomunidad<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

Reino (Divisi\u00f3n)<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

Bioma<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

Edafoma<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD><\/TR>

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\u00af<\/SPAN><\/SPAN><\/B><\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

\u00af<\/SPAN><\/SPAN><\/B><\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD><\/TR>

Comunidad<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

Phylum<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

Bioregi\u00f3n<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

Edaforegi\u00f3n<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD><\/TR>

\u00af<\/SPAN><\/SPAN><\/B><\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

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\u00af<\/SPAN><\/SPAN><\/B><\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD><\/TR>

Poblaci\u00f3n<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

Clase<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

Macropaisaje<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

Macropaisaje<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD><\/TR>

\u00af<\/SPAN><\/SPAN><\/B><\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

\u00af<\/SPAN><\/SPAN><\/B><\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

\u00af<\/SPAN><\/SPAN><\/B><\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

\u00af<\/SPAN><\/SPAN><\/B><\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD><\/TR>

Organismo<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

Orden<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

Paisaje<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

Paisaje<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD><\/TR>

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\u00af<\/SPAN><\/SPAN><\/B><\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

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\u00af<\/SPAN><\/SPAN><\/B><\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD><\/TR>

C\u00e9lula<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

Familia<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

Ecosistema<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

Asociaci\u00f3n de Suelos<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD><\/TR>

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\u00af<\/SPAN><\/SPAN><\/B><\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

\u00af<\/SPAN><\/SPAN><\/B><\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD><\/TR>

Org\u00e1nulos<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

G\u00e9nero<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

Mosaico<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

Edafotaxa<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD><\/TR>

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\u00af<\/SPAN><\/SPAN><\/B><\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

\u00af<\/SPAN><\/SPAN><\/B><\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD><\/TR>

Cromosomas<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

Especie<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

H\u00e1bitat-Nicho<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD>

Propiedades del suelo<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/TD><\/TR><\/TBODY><\/TABLE>

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Patrones jer\u00e1rquicos y escalas de diversidad gen\u00e9tica, taxon\u00f3mica y ecol\u00f3gica<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P>

(modificado de di Castri & Youn\u00e8s 1996, por Ib\u00e1\u00f1ez et al. 2003)<\/SPAN><\/B><\/o:p><\/SPAN><\/P>

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Los desarrollos matem\u00e1ticos con vistas a analizar la diversidad, como ya mencionamos en numerosos post incluidos en la Categor\u00eda diversidad<\/SPAN><\/A><\/SPAN><\/B>, tan solo dependen de que el recurso a estudiar sea dividido en categor\u00edas, as\u00ed como, que en la mayor\u00eda de los casos se pueda cuantificar la abundancia relativa de cada una de ellas. Por tanto, tales instrumentos matem\u00e1ticos pueden aplicarse por igual a todo los objetos detallados en las tablas incluidas en este post, as\u00ed como a otros muchos tipos de recursos e inventarios, ya sean artefactos tecnol\u00f3gicos, entes sociales, econ\u00f3micos, cognitivos, etc.<\/o:p><\/SPAN><\/P>

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 <\/o:p><\/SPAN>Juan Jos\u00e9 Ib\u00e1\u00f1ez<\/o:p><\/SPAN><\/B><\/P><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Aunque actualmente los especialistas distinguen varios tipos de diversidad biol\u00f3gica, el enfoque m\u00e1s com\u00fan suele asociarse al estudio del n\u00famero de especies biol\u00f3gicas presentes en un determinado ecosistema, bioma, etc. Sin embargo, cada vez se habla m\u00e1s de otras perspectivas, como lo es, por ejemplo, la diversidad funcional y la diversidad de los recursos gen\u00e9ticos, posiblemente por la incorporaci\u00f3n al debate de los bi\u00f3logos moleculares, y, como corolario, por el inter\u00e9s econ\u00f3mico que despierta la explotaci\u00f3n de tales bienes de la naturaleza. Se trata en lo que se ha convenido en denominar \u201cbioprospecci\u00f3n\u201d. Otras aproximaciones profundizan en diversos aspectos estructurales\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[586,591,600,601],"tags":[],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":4}},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/70267"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=70267"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/70267\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":134432,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/70267\/revisions\/134432"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=70267"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=70267"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.madrimasd.org\/blogs\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=70267"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}