Taller de Biología
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Mide tu capacidad respiratoria
 
   
Coordinadores:
Gabriel Schmidt
María Victoría Ariño
Jenny Rohd-Thomsen

Centro: Montessori School Los Fresnos.

Fuente: II Feria Madrid por la Ciencia 2000

Material
  • Contenedor de plástico grande
  • Panel de corcho
  • Tubo de plástico
  • Cartulina
  • Recipiente de plástico de 5 litros (graduado previamente con marcas)
  • Chinchetas
 



Procedimiento y explicación

Llenamos el contenedor grande con agua. Introducimos el recipiente de 5 litros "graduado" dentro del agua, asegurándonos de que no quede aire atrapado en su interior. Introducimos un extremo del tubo de plástico dentro del recipiente con marcas, y el otro extremo se utilizará para el soplado desde el exterior. La capacidad respiratoria se medirá en relación con la cantidad de aire acumulado en el interior del recipiente de mediciones después del soplado. Es importante saber que solo se puede soplar una vez. A través del plástico se ve con facilidad el nivel de aire dentro del recipiente; al final de cada día, nuestro gráfico edad/litros de aire espirado mostraba una línea ascendente de capacidad respiratoria hasta los 14 años. A partir de los 14 años la línea era irregular.

   


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