Número 31, septiembre 2005
LA I+D QUE TENEMOS>> Tribuna de debate
 
  Los artículos que figuran en esta sección están evaluados por el Consejo Científico de la Revista madri+d.       
 
  Europa siglo XXI: Hacia un Espacio Común de Educación e Investigación

La declaración de la Conferencia de Ministros de Educación europeos que tuvo lugar en Bergen (Noruega) los días 19 y 20 de mayo de 2005 titulada "El espacio europeo de educación superior - Alcanzando resultados", resume los avances realizados en Europa en el denominado Proceso de Convergencia europea y propone las prioridades para desarrollar hasta el 2010, fecha acordada para culminar este compromiso.

Raffaella Pagani
Asesora del Área de Prospectiva y Convergencia Europea
Agencia de Calidad
Acreditación y Prospectiva de las Universidades de Madrid


La Triangulación como Estrategia de Investigación en Ciencias Sociales

El uso de técnicas de triangulación de los resultados obtenidos durante el trabajo de campo ha gozado de un gran predicamento en la literatura de métodos de investigación social. Una gran parte de los científicos sociales han considerado que cuanto mayor sea la variedad de las metodologías, datos e investigadores empleados en el análisis de un problema específico, mayor será la fiabilidad de los resultados finales. Este artículo lleva a cabo un análisis teórico del fenómeno de la triangulación para poner de manifiesto sus principales ventajas y riesgos como estrategia de investigación en ciencias sociales.

Óscar Rodríguez Ruiz
Centro de Investigación para la Sociedad del Conocimiento (IADE-CIC)