¿Puede una flor crear ciudades más inclusivas?

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3-4 primaria
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1-2 ESO
3-4 ESO
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Estudiantes Ciclos Formativos
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Grupos organizados
Personas > 65 años

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Descripción
Se hará un taller para enseñar cómo la Flor de la Proximidad puede hacer que las ciudades sean más inclusivas para personas de diferentes edades y habilidades. Incluye una presentación del Proyecto UNIQUE (IMPETUS Accelerator Programme para proyectos de Ciencia Ciudadana, financiado por la Unión Europea).

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¿Qué son 20 arqueólogas, 20 biólogas, 20 lingüistas, 20 matemáticos y 20 químicos? 100tífic@s

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Existen muchos mitos sobre la ciencia como motor de creación del conocimiento; entre ellos las afirmaciones falsas de que las humanidades no son disciplinas científicas o que no hay puntos de interés común entre las disciplinas humanísticas y las científico-tecnológicas. En este taller, intentaremos mostrar la falsedad de estas afirmaciones.

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¿Sabías que...?

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Mediante ejemplos interactivos e ilusiones visuales, algunas de ellas generadas con ayuda de la inteligencia artificial, aprenderás cómo procesamos la información y cómo interpretamos el mundo que nos rodea.

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“Mi cara en un QR”, o cómo generar aplicaciones innovadoras basadas en IA

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La actividad describe el ciclo completo de creación de nuevas aplicaciones y tecnologías de IA, desde su fase de ideación hasta la producción. Se presentará una nueva tecnología IA para reconocimiento facial y QR biométricos desarrollada en la Cátedra Mas-Orange. Permite firmar objetos no conectados, tales como entradas o billetes de avión.

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