Seminario-Taller sobre lenguaje inclusivo

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Estudiantes Bachillerato
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Descripción
Espacio de reflexión crítica y de entrenamiento práctico para el uso del lenguaje inclusivo y no sexista en la comunidad científica y universitaria. Consiste en una ponencia sobre lenguaje inclusivo impartida por una persona experta en un taller práctico sobre uso del lenguaje inclusivo, en que se crearán materiales educativos y divulgativos.

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“Mi cara en un QR”, o cómo generar aplicaciones innovadoras basadas en IA

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Público al que va dirigido
1-2 ESO
3-4 ESO
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Descripción
La actividad describe el ciclo completo de creación de nuevas aplicaciones y tecnologías de IA, desde su fase de ideación hasta la producción. Se presentará una nueva tecnología IA para reconocimiento facial y QR biométricos desarrollada en la Cátedra Mas-Orange. Permite firmar objetos no conectados, tales como entradas o billetes de avión.

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La desaparición de los neandertales y la llegada del Homo sapiens a Iberia: nuevas evidencias

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3-4 ESO
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Descripción
Conoce en primicia los últimos resultados del proyecto del Consejo Europeo de Investigación MULTIPALEOIBERIA, desarrollado en la Universidad de Alcalá.

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Tratamiento cardiovascular y diagnóstico de meningitis en recién nacidos asistido con Inteligencia A

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Descripción
Esta actividad pretende explicar cómo la Inteligencia Artificial puede ayudarnos a diagnosticar la meningitis sin realizar punción lumbar y a mejorar la eficacia de los fármacos cardiovasculares usados en recién nacidos prematuros, como paso hacia la medicina personalizada.

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