En busca de las minas del Rey Salomón: los minerales de la Biblia

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Actividad mixta



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Público al que va dirigido
1-2 ESO
3-4 ESO
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Descripción

¿Sabías que en la Biblia se nombran minerales y piedras preciosas que actualmente no siempre resultan fáciles de reconocer?

A través de un juego interactivo, los participantes se enfrentarán al desafío de identificar estos minerales mencionados en los textos bíblicos. Con la ayuda de pistas, descripciones de minerales y réplicas de piedras preciosas, tendrán que descubrir cuáles fueron las joyas que adornaron uno de los personajes de la Biblia.

Además, se explorarán algunas de las teorías sobre la localización de las legendarias minas del Rey Salomón.

El objetivo principal de esta actividad es mostrar de una manera simple y participativa la importancia de las investigaciones multidisciplinares en las que son necesarios conocimientos históricos, arqueológicos, lingüísticos y mineralógicos.

Realizan la actividad: Elvira Martín Contreras (ILC-CSIC) y Carlos M. Pina (UCM)

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El mundo de los papiros: un viaje a través de la escritura

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Público al que va dirigido
1-2 primaria
3-4 primaria
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1-2 ESO
3-4 ESO
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Descripción
Taller teórico-práctico sobre papiros antiguos procedentes de Egipto: la planta de papiro, los materiales y herramientas de escritura, y los tipos de textos, formatos y lenguas. Descubriremos la planta de papiro y su uso como material de escritura. Veremos cómo se fabricaban los rollos y las hojas de papiro para escribir, entre otras cuestiones.

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El legado del mercado transatlántico de esclavos en la ciudad de Madrid

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3-4 ESO
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Descripción

Este itinerario busca dar a conocer la participación española en el sistema esclavista a través del legado patrimonial urbano de la ciudad de Madrid. Abordará los orígenes y principales características del sistema esclavista transatlántico, y más específicamente la participación de España, a partir de las huellas patrimoniales de Madrid.

Martes 5 y 12 noviembre, de 11:00 a 13:00 (para grupos de estudiantes).
Sábados 9 y 12 noviembre, de 11:00 a 13:00 (para público general y universitarios)

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Visita guiada al Diccionario Griego-Español: textos griegos antiguos y cómo hacer un diccionario

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3-4 ESO
Estudiantes Bachillerato
Público universitario
Público general
Público individual
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Descripción
Visita a la sala de trabajo del “Diccionario Griego-Español” para conocer sus fondos bibliográficos y las labores para la realización de este diccionario de griego antiguo. Actividad dirigida a los que tengan curiosidad por el mundo griego antiguo, no necesariamente conocedores de esta lengua y estudiantes de Humanidades y futuros helenistas.

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