¿Creéis que el sonido se transmite a través de los sólidos? ¿Os apetece experimentar?
En esta mesa vamos a hacer un teléfono casero utilizando dos envases de yogures y lana. Tenemos que coger dos yogures y hacer un agujero en cada uno. Después pasaremos la lana por los agujeros y haremos un nudo para que no se escapen. Y ahora… ¡¡¡vamos a probar!!!
Bienvenidos al apartado de robótica de nuestro experimento. Aquí es donde vamos a tocar música con frutas y verduras. ¿Sabéis que la fruta y la verdura transmite la electricidad? Esto ocurre porque tienen agua y sales minerales dentro.
Para crear nuestro piano hemos utilizado el dispositivo Makey Makey, que es una plaquita que conecta el ordenador con las frutas y verduras, y el programa Scratch en el ordenador.
En esta mesa vais a poder experimentar con el sonidod de diferentes maneras:
-Actividad arroz y pandereta:
En la actividad del osciloscopio has visto que se puede “ver” el sonido. ¿Crees que lo podemos hacer de más formas?
Con esta actividad vas a poder ver cómo afecta la vibración del sonido a unos granos de arroz que colocaremos encima de una pandereta. ¿Y debajo de la pandereta qué hay? ¡Un altavoz! ¿Quieres probar? ¿Qué crees que pasará?
- Actividad diapasón y pelota
En esta actividad os vamos a explicar qué es un osciloscopio y cómo funciona el que hemos hecho nosotros, que es casero.
Un osciloscopio es un aparato que nos permite ver la vibración de los sonidos. El sonido no se ve, pero vibra. Nuestro osciloscopio convierte esas vibraciones en luz. ¡Es como una lente mágica que hace visible el sonido!
Los científicos lo usan para estudiar ondas y sonidos.
Inspirado en el trabajo del científico español Severo Ochoa
🧠 ¿Qué vamos a descubrir?
¿Qué vamos a descubrir?
Que todas las frutas (y todos los seres vivos) tienen ADN y que podemos hacerlo visible sin microscopio, usando materiales muy sencillos. Este experimento nos ayuda a entender cómo se guarda la información de la vida, algo que Severo Ochoa estudió durante toda su carrera científica.
¡Y lo vamos a comprobar con nuestras propias manos!
🧺 Ingredientes (materiales)
● 🍓 1 fruta madura (fresa, plátano o kiwi)
Inspirado en el trabajo del científico español Isaac Peral
🧠 ¿Qué vamos a descubrir?
Que todas las frutas (y todos los seres vivos) tienen ADN y que podemos hacerlo visible sin microscopio, usando materiales muy sencillos. Este experimento nos ayuda a entender cómo se guarda la información de la vida, algo que Severo Ochoa estudió durante toda su carrera científica.
🧺 Ingredientes (materiales)
● 🧴 1 botella de plástico transparente (1 o 2 litros)
● 💧 Agua para llenarla
● 🎈 1 globo pequeño
● ⚙️ Pesos pequeños (tuercas, monedas o piedritas)
Inspirado en el trabajo del científico español Juan de la Cierva
🧠 ¿Qué vamos a descubrir?
Que el aire puede mover objetos gracias al principio de acción-reacción (Tercera Ley de Newton):
Cuando el aire sale en una dirección… el objeto se mueve en la dirección contraria.
Igual que Juan de la Cierva utilizó el aire para levantar su autogiro, nosotros lo usaremos para impulsar un cohete-globo.
🧺 Ingredientes (materiales)
● 🎈 1 globo mediano
● 🥤 1 pajita
● 🧵 Hilo o cuerda larga (3–5 metros)
● 📎 Cinta adhesiva
Inspirado en el trabajo del científico español Santiago Ramón y Cajal.
🧠 ¿Qué vamos a descubrir?
Que nuestro cerebro está formado por millones de neuronas, células que se comunican entre sí como si fueran caminos de luces.
Santiago Ramón y Cajal fue un gran científico… ¡y también un gran dibujante! Sus ilustraciones de neuronas parecen árboles llenos de ramas, y gracias a ellas entendimos cómo se conectan las células del cerebro.
Hoy representaremos esas conexiones… ¡con leche y colores!
🧺 Ingredientes (materiales)
● 🥛 1 plato hondo
La Tierra fue una bola de fuego... ¿cómo llegó a formarse la corteza, el manto y el núcleo?
Indaga qué es la densidad y ven a visitarnos...
Aprovechando el acontecimiento del 12 de Agosto que se podrá ver desde España, en nuestro STAND NSN , el sábado 21 y también en el stand de innovación y formación de la Comunidad de Madrid, los días 19 y 20 de Marzo acercaremos a los visitantes, especialmente a los más pequeñ@s, este tema tan atractivo y escolar como es el estudio de los Eclipses.
