Ingenierías

Atrapando la energía del Sol

Enviado por IsidraGuzman el Jue, 05/02/2026 - 15:38

Dinámica del Experimento: ¿Puedes detener el coche?
¿Qué tienes que hacer?
Paso 1: Observa cómo dos coches, uno conectado a una placa solar únicamente y otro que tiene placa solar y batería, avanzan bajo la luz del "sol" (el foco).
Paso 2: Toma diferentes cartulinas (nubes) y tapa el foco lentamente.
Paso 3: ¡Mira la diferencia!

El correcaminos

Enviado por IsidraGuzman el Jue, 05/02/2026 - 13:02

Resumen de la Interacción: "El correcaminos"
Objetivo: Demostrar de forma práctica cómo la reducción por engranajes y el tipo de superficie afectan la capacidad de un vehículo para superar obstáculos y pendientes.
Componentes de la actividad:
Vehículos: Se utilizan dos coches controlados por mando. La diferencia técnica clave es su configuración interna:
Coche A (Velocidad): Tiene una reducción menor, lo que le permite ir rápido en llano pero tiene poco torque (fuerza de giro).

Fast & Furious Science

Enviado por AmorDios el Mar, 03/02/2026 - 17:57

Demuestra tus conocimientos de ciencia y participa en nuestra trepidante carrera de F1. En ella te pondrás en la piel de los pilotos más reconocidos, recorriendo las calles de Madrid. Diviértete y juega con nosotros, ¡te esperamos!
No dejes que te lo cuenten, sé el PRIMERO en contarlo.

Monitorización ambiental mediante sensores IoT

Enviado por SalvadorLeganes el Lun, 02/02/2026 - 10:05

En esta actividad el alumnado presenta un sistema de monitorización ambiental basado en sensores IoT que permite medir, analizar y reaccionar ante cambios del entorno en tiempo real. Mediante sensores de temperatura, humedad y luz, conectados a una placa programable y a una pantalla LCD, el público observa cómo los valores físicos se transforman en datos digitales y cómo estos datos activan respuestas automáticas.

¿Dónde estamos? El poder del GPS

Enviado por SalvadorLeganes el Lun, 02/02/2026 - 10:01

En esta estación el público descubre cómo se conoce la posición y trayectoria de un satélite y por qué esos mismos principios permiten que un teléfono móvil nos sitúe con precisión en un mapa. A través de una simulación práctica, un alumnx actúa como “satélite humano” recorriendo una pequeña trayectoria cerca del stand con un dispositivo GPS, mientras el recorrido se registra y visualiza en tiempo real en una pantalla.

Mira, piensa, aprende: la IA en acción

Enviado por SalvadorLeganes el Lun, 02/02/2026 - 09:56

En esta actividad el público descubre, de forma práctica y visual, cómo la Inteligencia Artificial interpreta imágenes y toma decisiones a partir de datos, del mismo modo que lo hacen los satélites de observación de la Tierra. A través de la visión artificial se introducen los fundamentos del aprendizaje supervisado: qué son los datos etiquetados, cómo una máquina reconoce patrones y por qué mejora sus resultados cuando recibe más ejemplos.