Ciencia y Patrimonio
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 Museo Pedagógico-Textil 


 
Historia de la colección


El Museo Pedagógico Textil tiene su origen en la colección del antiguo Museo de Instrucción Primaria, creado por el Ministerio de Fomento mediante Real Orden de 6 de mayo de 1882. La creación de este Museo respondía a un doble criterio promovido desde la Institución Libre de Enseñanza (claro inspirador del nuevo centro), de un lado utilizar el trabajo práctico y manual de los alumnos como un elemento educativo esencial y, de otro, fomentar el interés en conservar las tradiciones populares.

Manuel Bartolomé Cossío
El Museo de Instrucción Primaria pasó, pocos meses después de su creación, a denominarse Museo Pedagógico Nacional, y Manuel Bartolomé Cossío asumió su dirección.




Manuel Bartolomé Cossío (1857-1935), en una instantánea de los años treinta.

El trabajo de aguja y, especialmente los bordados, se incluyeron en la primitiva colección, junto con diverso material de enseñanza (láminas, planos, mobiliario escolar, muestras de caligrafía) y llegó a convertirse en el fondo más importante del Museo gracias a los donativos de coleccionistas y conocedores del arte popular, como Emilia de Gayangos, Emilia Pardo Bazán, Juan Facundo Riaño o el conde de Valencia de Don Juan.

En 1941, tras la Guerra Civil, se constituyó el Instituto “San José de Calasanz” de Pedagogía; se disolvía así el Museo Pedagógico y todos sus bienes se incorporaban al nuevo centro, que se vinculó al Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Al constituirse el Instituto de Ciencias de la Educación este centro se hizo cargo de las colecciones del antiguo Museo Pedagógico, que pasaron así a la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid. Con posterioridad el conjunto de piezas textiles se desgajó del resto de la colección, conformando un fondo propio, que fue trasladado a la Escuela de Biblioteconomía y Documentación en los años noventa.

El Museo Pedagógico Textil cuenta con un Estudio e Inventario de sus colecciones, preparado por María de los Ángeles González Mena, y publicado, en 1994, por el Consejo Social de la Universidad Complutense de Madrid.