By Jesús Flores-Vivar, Emerging Media Analist & Professor at Complutense University of Madrid. Chairman of Cyberjournalism Annual Congress & Director of Internet Media Lab-UCM.
By Jesús Flores-Vivar, Emerging Media Analist & Professor at Complutense University of Madrid. Chairman of Cyberjournalism Annual Congress & Director of Internet Media Lab-UCM.
Kevin Kelly (2012)[1], investigador y experto en tecnologías, dice que las tecnologías buscan para nosotros, pero ¿Qué buscan?. De esta afirmación nos valemos para indicar que el uso de aplicaciones por parte de los usuarios no viene dado per se…
Los periodistas de datos son una fuerza creciente del periodismo de investigación que se ha venido practicando desde tiempos remotos. La historia del periodismo de investigación, estudiado por distintos investigadores como los académicos Philip Meyer en Estados Unidos y José Luis Dader en España, nos…
Vía IML: En un post que publiqué en días pasados en el blog Cultura de Red sobre la importancia del periodismo como profesión y disciplina del conocimiento, hago referencia al análisis (de otro artículo) sobre el estado de la formación periodística en…
Es hora de que los futuros periodistas sepan cómo trabajar con el código, como desarrollar una aplicación, como crear y diseñar. Asumiendo que se viene enseñando a los estudiantes de periodismo las técnicas del siglo pasado, es hora de innovar…
Las redes sociales y el periodismo forman parte de un ecosistema cada vez más convergente. Desde la perspectiva de la participación ciudadana en la construcción del “periodismo ciudadano”, la información generada a través de la redes sociales ha carecido de…
Según publica Shane Snow (cofundadora de Contently) en el Poynter, gracias a las redes sociales, nos estamos acostumbrando a que las grandes empresas nos hablen directamente a nosotros, los usuarios, en vez de que lo haga la publicidad, que suele…
Con la obtención de una plaza otorgada por el CIS para participar en el VI Curso de verano en investigación sociológica y política en Harvard, ha sido aceptada mi ponencia titulada: Data Journalism, Social Networks and the Open Access as…
El acceso al conocimiento no tiene límites. La enseñanza virtual va in crescendo. Una muestra de ello, es la iniciativa de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) que oferta para el próximo curso 2013-2014, el Máster en Gestión de Contenidos Multimedia…
La formación a través de Internet y la consecuente expansión del modelo de enseñanza virtual utilizando plataformas eLearning (campus virtuales) por parte de universidades y otros centros de formación, se han constituido en un complemento necesario de las clases presenciales.…
En el panorama actual del periodismo y la creciente presencia de nuevos medios, cualquier periodista de investigación debería conocer las bondades de Internet a la hora de conseguir y administrar información relevante. Internet, como gran base de datos universal y…