By Jesús Flores-Vivar, Emerging Media Analist & Professor at Complutense University of Madrid. Chairman of Cyberjournalism Annual Congress & Director of Internet Media Lab-UCM.
By Jesús Flores-Vivar, Emerging Media Analist & Professor at Complutense University of Madrid. Chairman of Cyberjournalism Annual Congress & Director of Internet Media Lab-UCM.
En la víspera del aniversario del bombardeo atómico sobre Hiroshima, Japón, otra bomba mediática se hizo realidad en el mundo, el pasado 5 de agosto. La noticia que ha conmocionado al sistema mediático mundial fue la adquisición del emblemático periódico estadounidense…
Según publica Shane Snow (cofundadora de Contently) en el Poynter, gracias a las redes sociales, nos estamos acostumbrando a que las grandes empresas nos hablen directamente a nosotros, los usuarios, en vez de que lo haga la publicidad, que suele…
El pasado 27 de julio, la edición en papel del diario El País (un día antes en su edición digital) publicaba en la sección de Obituarios «Barnaby Jack, el `hacker´ de los aparatos médicos» La noticia de su muerte, hubiese…
Tras la mayor filtración de información clasificada de la historia de EE.UU. a través de Wikileaks, un extécnico de la CIA, Edward Snowden, ha vuelto a exponer en público las prácticas de espionaje del Gobierno estadounidense. La revelación de que…
Cada vez más nos encontramos con el periodismo en alza. La Sociedad del Conocimiento está revolucionando profundamente la vida cotidiana de las personas. Asistimos, quizá de manera no muy consciente, al nacimiento de una nueva civilización como analiza Manuel Castells…
Con la obtención de una plaza otorgada por el CIS para participar en el VI Curso de verano en investigación sociológica y política en Harvard, ha sido aceptada mi ponencia titulada: Data Journalism, Social Networks and the Open Access as…
Ciberseguridad, ciberespionaje, ciberinformación….el debate está servido. Desde que surgiera el escándalo sobre el uso de aplicaciones espía por parte de la Agencia del Gobierno de los Estados Unidos, denunciado por el informático Edward Snowden, el Gobierno estadounidense no deja de tener…
El acceso al conocimiento no tiene límites. La enseñanza virtual va in crescendo. Una muestra de ello, es la iniciativa de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) que oferta para el próximo curso 2013-2014, el Máster en Gestión de Contenidos Multimedia…
La formación a través de Internet y la consecuente expansión del modelo de enseñanza virtual utilizando plataformas eLearning (campus virtuales) por parte de universidades y otros centros de formación, se han constituido en un complemento necesario de las clases presenciales.…
Las tecnologías digitales con Internet a la cabeza, están cambiando la forma en que narramos las historias periodísticas. Por ello, periodistas, programadores, responsables de medios, estudiantes, docentes e investigadores debemos trabajar para lograr una verdadera convergencia, no sólo tecnológica, sino…