Ciencia, Tecnología, Sociedad y Valores – Educar para participar en la Sociedad del Conocimiento

Hace seis años la OEI y la Universidad de Oviedo emprendieron una acción de formación docente sobre el enfoque CTS en la enseñanza. En ese proyecto han participado cerca de 1.200 docentes de la casi totalidad de países iberoamericanos. Ambas instituciones han convenido en ampliar los contenidos del Curso para que los objetivos más propios del enfoque CTS: valorar y participar sean tratados de forma más explícita.

A los tradicionales objetivos educativos de conocer y manejar.  Conocer porque Iberoamérica puede y debe ser un espacio de conocimientos compartidos y de desarrollo de nuevas fórmulas para la construcción de saberes orientados al progreso de todos los países de la región, manejar, porque el conocimiento es hoy indisociable del desarrollo tecnológico y éste resulta irrelevante si no se pone al servicio de las necesidades que hacen posible que las personas puedan manejar y manejarse adecuadamente en el mundo tecnológico en el que ya se desarrollan sus vidas. Además de ellos, la nueva sociedad del conocimiento y su anverso la sociedad del riesgo exigen que la educación permita a los alumnos valorar porque la sociedad del conocimiento debería estar al servicio de unos valores comunes que sirvan para orientar las prioridades de los saberes y las tecnologías que son más necesarias para la ciudadanía y participar porque nada de lo anterior tendría sentido si no se asume, además, que el verdadero protagonismo de la Sociedad del Conocimiento le corresponde a los ciudadanos, cuya participación cotidiana en los distintos procesos de toma de decisiones es lo que fortalece y da sentido real a nuestras democracias. Por eso se debería incorporar y promover desde el principio nuevas fórmulas para hacer efectiva la participación de los ciudadanos en la construcción y orientación del conocimiento.
El nuevo curso cuya primera edición se celebrará en línea ser iniciará el próximo mes de abril de 2006 será dirigido por José Antonio López Cerezo y contará en su equipo de coordinación con los profesores Mariano Martín Gordillo y Carlos Osorio. La OEI ha realizado una convocatoria de becas parciales dirigida a docentes en activo.
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240 comentarios

  1. lo que pasa es que mi maestra de esta materia me reprobo solo por que le cai mal y me reprobo 2 veses seguidas y lo peor del caso es que nadien me ayuda y esto no se vale quisiera que alguien me a

  2. pues de mi punto de vista apara mi eso esta mal y de cierta forma tambien deverias ablar con los superiores para que te puedan ayudar tambien puedes poner una queja o puedes pedir que otro maestro te evalue en la materia si no te quiere resivir algun trabajo bueno yo asi lo ago

  3. Es un desafío para la sociedad actual y en especial para la Educación Superior formar al hombre para la sociedad del conocimiento en donde todos los seres humanos damos nuestra aportación fundamentada para lograr un conocimiento de sí mismo, de la sociedad y de la naturaleza más global que beneficie a todos.

    Esta es una de las ventajas de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), en especial Internet favorecerá, si se implementan ciertas estrategias de colaboración y respeto mutuo para construir el conocimiento de la humanidad.

  4. Estoy muy interesada en conocer experiencias como resultado de la aplicación de esta asignatura. Soy maestra de bachillerato en México y esta asignatura recien se imparte a la primera generación que va en tres grados 1,3 y 5. Nuestros jóvenes aun no estan en 5 y leo en Profes.net la diversidad de opiniones que surgen para iniciar con las mil polémicas que seguramente se tocan de diversos puntos; una de las que más me intriga es que en la página mencionada parecen querer adjudicarse el derecho a impartirla el lado de las ciencias naturales vs la parte humanístico-social y cada una de ellas parecen defender su postura. Me pueden ayudar? y por otra parte Cuáles son los contenidos que tocan y durante cuantos semestres se imparte.

    Agradezco su apoyo. Gracias

  5. Me interesa muchisimo que me amplien el tema de ciencia, tecnologia, sociedad y valores I, soy maestra de educacion media superior y tengo algunas dudas.

    Agradezco en lo que vale su informacion.

  6. LO QUE PASA ES QUE ME INTERESA MUCHO ESE TEMA DE LA CONSERVACION DE LA NATURALESA PERO EL PROBLEMA ES QUE LA MAESTRA ME REPROBO POR RASONES CLARAS Y QUISIERA PEDIR AYUDA PARA LOGRAR UNA EXPOCICION QUE ME DEJO ENCARGADA SOBRE ESTE TEMA PARA PODER RECUPERAR LA MATERIA

  7. agradecería me mandaran material del tercer modulo de la materia ya que me sería muy útil tal información, gracias.

  10. me agrada mucho este tema,ya q me ayuda a entender muchas cosas y con ayuda de mi maestro lo logrô ,y claro q me gustaria q me mandaran mas material sobre este tema ya q lo estoy biendo en la escuela.

  12. Para mi esta materia se me hace muy importante ya que aprendes muchas cosas sobre los avances de la vida y quisiera pedir la definicion cientifica de C.T.S y V. ya que lo e buscado y no lo e encontrado estria muy agredecido si alguien me mandara esa informacion.

  13. quisiera por favor que alguien me mandara informacion de esta materia ya que la he buscado y no la encuentro y me interesa muchisimo por que la estoy bien en la escuela y quisiera saber mas de ella

  14. En la dirección de referencia tienes muchos artículos osbre el tema

  15. hola no se si me pueden dar el concepto de ciencia tecnologia sociedad y valores .

    gracias

  16. Yo voy empesando con esta materia pero yo se ke me va a gustar x que creo que es muy interesante.

    y le entendere mejor por el maestro ke nos da la materia de C.T.S Y V.

  17. Urge me apoyen con informacion del 3er modulo, no saben cuanto se los agradeceria.

  18. que es Ciencia, Tecnología, Sociedad y Valores – Educar para participar en la Sociedad del Conocimiento ?

  20. QUISERA SA BER EL SIGNIFICA DO DE CADA UNO DE ESTO CIENCIA,SOCIEDAD TECNOLOGIA Y VALORES

  21. quisiera saber el significado de ciencia,tecnologia,sociedad y arte, la relacion entre ellas y el significado atraves de la historia,

  22. quisiera saber el significado de ciencia,tecnologia,sociedad y arte, la relacion entre ellas y el significado atraves de la historia,

  24. Quisiera saber como se desarrolla esta materia, que enfoque se le da especialmente al modulo 1

  25. hola, necesito paRA mi tarea algunos tecnicismos que se utilizen en esta materia :s … a ver si me pueden ayudar 🙂

  26. NECESITO QUE ES CIENCIA TECNOLOGIA SOCIEDAD Y VALORES(DEFINICION CONCEPTO FUNDAMENTAL CONCEPTO SUBSIONARIO DIMENCION VALORAL O AXIOLOGICA DIMENCION PROCIMENTAL

  28. pues yo ahorita estoy haciendo tarea de esta materia y es cierto: es la peor materia!ademas a mi el maestro que me da es muy muy muy aburrido y se enoja por todo,y pues menos me gusta, segun tengo que buscar sobre sociedad y cultura entendiendolos desde distintos puntos y nose que otras cosas mas que ni sirven…

    Bueno yo se que no van a quitar esta materia nunca,pero al menos formen BUENOS MAESTROS, y jubilen a los roñosos, no precisamente deben estar grandes de edad, ok? SALUDITOS

  29. pss esta bien chido pero x favor cambienos adroopy ya no lo soporto , me tengo q ir a la corrida y yo aki haciendo la tarea

  30. bah, esta materia me encanta tantho y la vieja neurotica que nos da me dijo majadera:S yo seh yo majadera y movió todas las mesas para tenerme checadita laliu pueden creerlo, debe cultivar TOLERANCIA!!! por favor?? ella da valores (N) ni pedo tarea ya reprobé lectura sigue CTSV.bah Bye

  31. ESTA MUY BIEN PERO LOS FELICITO MIL RESPDETO ATODOSMLOS EDITADORES Y GRASIAS POR SACARLO ALA LUZ

  32. requiero saber en que se relaciona la contaminacion con la sociedad, con los valores y en las relaciones humanas

  33. Agregar que es la definiciòn de Cts`v para fines estudiantiles

  34. por favordeseo saber si las universidades de latinoamerica estan respondiendo a la formación de los profesionales que demanda la época contenmporánea.

  36. agradecere al que me envie informacion sobre lacontaminacion en la sociedad que hablen de filosofia y elementos quimicos porfa que es para mi examen

  37. Hola q tal solo les queria pedir informacion sobre la biodiversidad en las etapas de mexico como es sociedad exclavista y todas

  38. hola: bueno pues yo estoy estudiando la universidad y estoy en 7º semestre y estoy haciendo mi tesis la cual va a ser de una analisis curricular de la materia ciencia tecnolgia sociedad y valores del bachillerato tecnologico num 44 de teziutlan puebla pero en esta escuela las materias no se dan de forma seriada sino que ctsyv I se da en primer semestre Y ctsyv II se aplica en 3º Y ctsyv III se aplica en 5 a mi me gustaria saber por que se trabajan de esa manera no de manera continua por semestre….me seria de gran ayuda que me dijeran con quien me puedo dirijir o el correo de alguna persona que me pueda asesorar por que en verdad lo necesito para mi trabajo recepcional…. y aun necesito mucha informacion de esa materia…….. necesito que me digan como le puedo hacer plissssssssss…..URRRRGEEEEEE…. DE ANTEMANO MUCHAS GRACIAS ESPERO RESPUESTA PRONTO A MI CORREO

  41. me encanteria que me enviaran informacion de esta asignatura pero en especial del modulo I ya que me urge esta informacion para una investagacion ojala y me puedan ayudar

  42. hola amigos me encantaria que algien pudiera ayudarme con los significados de esta asignatura porfavor

  43. Lo dirijo especialmente a las maestras: Ma. del Socorro Curiel Vaca y Emilia González Garza; yo también soy profesor de educación media superior y me gustaria compartir de manera directa algunas situaciones en torno a las asignaturas de Ciencia, Tecnología, Sociedad y Valores, por el momento les puedo decir que tienen algo de cierto en cuanto a que existe una disputa académica en torno a quien debe manejar estas asignaturas, sin embargo no olviden que en dichas asignaturas el CONCEPTO FUNDAMENTAL se ve apoyado por diferentes conceptos subsidiarios, los cuales en su mayoría descansan en temas de carácter multidisciplinario y muchos de ellos del ámbito social, aunque no deben de perder de vista que la clarificación tanto de contenidos como de las asignaturas, las encontramos en el documento titulado Reforma Curricular del Bachillerato Tecnológico, emitido por el COSNET.

  47. hola, estudio 5 semestre de bachillerato. pienso que esta materia es de gran importancia, y ssobre todo práctica. Me gustaría recibir información de los 3 cursos, puesto que me interesa y me es muy útil, ya que estoy rn el gpo de excelencia de ésta.

    Gracias…..

  49. me parece buena la materia lastima que no existen los materiales adecuados en los planteles que se ubican en comunidades

  50. hola yo les dirijo la palabra para decirles que es nuestro deber ayudar a la conservación del medio ambiente por que pienso que si cada uno de nosotros aportamos una gota de agua podemos contruir un oceanó y ala vez un mundo mejor .

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