Química

Espuma de aire

Enviado por NorteAlcobendas el Mar, 24/02/2026 - 10:46

Convertiremos zumo en una nube ligera y espumosa. Texturas nuevas, sabores intensos y una demostración de cómo el aire también puede ser un ingrediente científico.

Esferificación directa

Enviado por NorteAlcobendas el Mar, 24/02/2026 - 10:32

¿Te imaginas la mermelada convertida en pequeñas perlas? Transformaremos este clásico del desayuno en esferas brillantes que estallan en la boca, cambiando por completo la textura sin perder el sabor.
Ciencia con efecto "wow" asegurado.

Teorema de los cuatro colores - pintando con reacciones

Enviado por SimoneVeil el Jue, 19/02/2026 - 21:51

El espacio donde la lógica matemática se vuelve líquida. El reto es colorear un mapa siguiendo un teorema histórico, pero usando reacciones químicas que cobran vida ante tus ojos.

"Mira todos los colores que nos perderíamos por vivir en los extremos."

No te conformes con los extremos. Ven a descubrir que el mundo es un lugar mucho más rico cuando aprendes a mirar a través de todos sus matices.

EL NACIMIENTO DE LA CORRIENTE CONTINUA. 1800 -1830

Enviado por DivinoMaestro el Lun, 16/02/2026 - 18:01

El 20 de marzo de 1800, Volta comunicó la invención de su pila eléctrica, llamada pila por estar formada por un apilamiento de discos de cobre, cinc y tela mojada en agua acidulada. Lo bautizó como Órgano eléctrico artificial.
Te enseñaremos a fabricarla con monedas de cinco céntimos de euro, arandelas y mascarilla quirúrgica.

El efecto Maillard

Enviado por NorteAlcobendas el Vie, 06/02/2026 - 12:48

¿Magia o ciencia? Tostaremos una rebanada de pan para descubrir por qué cambia de color, de aroma y de sabor. Spoiler: esa costra dorada tiene mucha química detrás.

Experimentando con los recursos que tiene la vida

Enviado por LopeVega el Mar, 27/01/2026 - 21:15

Objetivo:
Investigar cómo la calidad del aire, el agua y el suelo influye en los seres vivos y en el equilibrio del medio ambiente.

Hipótesis:
Si el aire, el agua o el suelo están contaminados, el crecimiento de las plantas y la calidad del entorno se ven afectados.

Materiales:
Macetas o recipientes reciclados
Tierra de distintos lugares (jardín, parque, maceta)
Semillas (lentejas o judías)
Agua del grifo y agua con sal o vinagre (simulación de contaminación)
Botellas transparentes
Cuaderno de observación