David Barrado y Navascués, Benjamín Montesinos Comino

 

Durante  los  próximos  días,  nos   proponemos   añadir   varias   entradas describiendo la fenomenología asociada a las  auroras  polares.  Empezaremos con una descripción de lo qué es una aurora.

Una aurora boreal (del latín «borealis», norte) o austral  (de  «australis», sur), es un fenómeno natural que ocurre muy a menudo cerca de  las  regiones polares de la Tierra y que consiste  en  estructuras  con  forma  de  nubes, cortinas o rayos de luz, verdes, amarillas, rojas y  azules  de  formas  muy diversas que parece que danzan en el cielo nocturno.


Una aurora vista desde el espacio. La fotografía está tomada desde la Estación Espacial Internacional o ISS. Crédito NASA.

Las auroras aparecen en dos óvalos centrados encima de los polos  magnéticos de la Tierra, que no  coinciden  con  los  polos  geográficos:  la  posición actual aproximada del Polo Norte magnético es 82.7º  N 114.4º O.


Otra imágen tomada desde el espacio, en la cual se observa el polo Norte y el óvalo auroral. Además, se ve claramente que el centro de esta estructura no coincide con el polo geográfico, si no que está practicamente sobre el magnético (crédito NASA).

Las auroras ocurren  cuando  partículas  cargadas  (protones  y  electrones) procedentes del Sol, son guiadas por el  campo  magnético  de  la  Tierra  e inciden en la atmósfera cerca de los polos. Cuando  esas  partículas  chocan con los átomos y moléculas de  oxígeno  y  nitrógeno,  que  constituyen  los componentes más abundantes del aire, parte de  la  energía  de  la  colisión «excita» esos átomos a niveles de energía tales  que  cuando  se  desexcitan devuelven esa energía en forma de luz visible.


Diagrama que muestra la localización, en el Hemisferio Norte, de los polos magnético y geográfico (crédito Geological Survey of Canada). El polo magnético presenta una deriva con el tiempo, y se desplaza hacia el noroeste (más de 10 grados en los últimos 100 años).

¿Cuál es la causa de las auroras?

El Sol, situado a 150 millones de kilómetros de la  Tierra,  está  emitiendo continuamente  partículas  cargadas:  protones,  con   carga   positiva,   y electrones, con carga negativa. Ese flujo de partículas  constituye  lo  que los astrofísicos llamamos el  «viento solar».


El Sol visto por SOHO, un satélite de rayos X  (crédito NASA /ESA).

El Sol, aparentemente «aburrido»  cuando  se  le ve en fotografías tomadas en luz blanca, es muy diferente cuando se  analiza en otros rangos de longitudes de onda).  La  superficie  del  Sol, llamada  fotosfera,  se  encuentra  a  unos  6000  grados   centígrados   de temperatura, sin embargo, cuando se asciende en la atmósfera del  Sol  hacia capas superiores la temperatura aumenta en vez de disminuir, tal y  como  la intuición nos sugeriría. La temperatura de la  corona  solar,  la  zona  más externa que se puede apreciar a  simple  vista  sólo  durante  los  eclipses totales de Sol, alcanza  temperaturas  de  hasta  3  millones  de grados. El causante de ese calentamiento es el campo magnético del Sol,  que forma estructuras espectaculares como se ve  en  las  imágenes  en  rayos  X.  Al ser la presión en la superficie del Sol mayor que en  el espacio vacío, las partículas cargadas que se  encuentran  en  la  atmósfera del Sol tienden a escapar y  son  aceleradas  y  canalizadas  por  el  campo magnético del Sol, alcanzando la órbita de la Tierra  y  más  allá.  Existen fenómenos muy energéticos, como las fulguraciones o las eyecciones  de  masa coronal que incrementan la intensidad del viento solar.


Diagrama, no a escala,  que muestra la interacción entre el viento solar y la magnetosfera terrestre (crédito NASA/JPL).

Las partículas del viento solar  viajan  a  velocidades  desde  300  a  1000 kilómetros por segundo, de modo que  recorren  la  distancia  Sol-Tierra  en aproximadamente dos días. En las proximidades de la Tierra, el viento  solar es deflectado por el campo  magnético  de  la  Tierra  o  magnetosfera.  Las partículas fluyen en la magnetosfera de la misma forma que lo  hace  un  río alrededor de una piedra o de un pilar de un puente. El viento solar  también empuja a la magnetosfera y la deforma  de  modo  que  en  lugar  de  un  haz uniforme de líneas de  campo  magnético  como  las  que  mostraría  un  imán imaginario colocado en dirección norte-sur en el interior de la  Tierra,  lo que se tiene es una estructura alargada con forma de cometa  con  una  larga cola en la dirección opuesta al Sol.

Las partículas cargadas tienen la propiedad de quedar atrapadas y  viajar  a lo largo de  las  lineas  de  campo  magnético,  de  modo  que  seguirán  la trayectoria que le marquen éstas, de la misma forma que las  cuentas  de  un collar quedan enhebradas en el hilo.

Las partículas atrapadas en la magnetosfera  colisionan  con  los  átomos  y moléculas de la atmósfera de la Tierra, típicamente oxígeno  (O),  nitrógeno (N) atómicos y nitrógeno molecular (N2) que se encuentran en  su  nivel  más bajo  de  energía,  denominado  nivel  fundamental.  El  aporte  de  energía proporcionado por  las  partículas  perturba  a  esos  átomos  y  moléculas, llevándolos a estados excitados  de  energía.  Al  cabo  de  un  tiempo  muy pequeño, del orden de las millonésimas  de  segundo  o  incluso  menor,  los átomos y moléculas vuelven al nivel fundamental, y devuelven la  energía  en forma de luz. Esa  luz  es  la  que  vemos  desde  el  suelo  y  denominamos «aurora».

Las auroras ocurren típicamente entre  los  95  y  los  1000  kilómetros  de altura. Las auroras se mantienen por encima  de  los  95  km  porque  a  esa altitud la atmósfera es tan densa y los choques con las partículas  cargadas ocurren tan frecuentemente que los átomos y  moléculas  están  prácticamente en reposo. Por otro lado, las auroras no pueden estar más arriba de los 500- 1000 km porque a esa altura la atmósfera es  demasiado  tenue  -poco  densa- para que las pocas colisiones que ocurren tengan un efecto significativo.

ENLACES:
Auroras australes, auroras boreales

Auroras polares: ¿qué son?
¿Qué formas y colores tienen las auroras?
¿Cuándo y dónde ocurren las auroras?
Más allá de la Tierra: Auroras en el Sistema Solar

Desde la escuela: auroras para niños

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94 comentarios

  1. ES EXCELENTE LOS RESULTADOS PARA UN MEJOR CONOCIMIENTO DEL TEMA Q QUERIA SABER .

  2. las fotografias que tienen son muy buenas felicidades aunque fueran mucho mejor y no es que ssea exigente pero estarian mucho mejor si se las pudiese ver en pantalla completa usteds saben que mientras mas grande mejor nada mas esa es mi opinion hasta luego y una ves mas felicidades .

  3. la información el muy buena pero la información sería mejor si no la sacáseis de wikipedia que os he pillado

  4. En realidad, es al revés. Escribimos el contenido de varias entradas sobre auroras para el CBE y luego modificamos wikipedia.

    Gracias por leernos

  5. BUENO PRIMERAMENTE MUCHAS FELICIDADES ME ALEGRO DE QUE HAYA ESZTE TIPO DE IMFORMACION YA QUE ESTO TIENE QUE VER CON NUESTRO PLANETA YA QUE ESTO SE FORMAN QUE YO SEPA CON LA CAPA MAGNETOSFERA ,BUENO ESTA MUY BIEN HECHO SU TRABAJO

  6. Muchas gracias por esta informacion, me fue de gran ayuda para proyectos y tareas en mi escuela. La informacion es muy completa y tiene un lenguaje el cual cualquier persona puede enterder.

    FELICIDADES!!!

  7. Soy una viejita enamorada del cielo y fenómenos naturales. Siempre soñé aprender astronomía, ahora estoy pensionada y leo sobre el tema y estoy maravillada. Gracias por su información. Me gustaría saber a partir de qué latitudes se pueden observar las auroras.

    Estoy fascinada, Felicitaciones!

  8. Oh qué pena! Ya ví en sus páginas las latitudes que deseaba saber…

    Gracias

  9. se notan que son algo muy interesante

    otra cosa mas interesante que creo la madre de la naturaleza

    asi nos damos cuenta que hay muchas cosas

    por descubrir en este mundo loco o ustedes que opinan?

  10. AH!! algo mas para agregar felicitaciones a la gente que crea este tipo de paginas para informarnos mas con respecto al tema felicitaciones con amor fabi…

  11. ME PARECE MUY BIEN QUE EXISTAN PERSONAS QUE TENGAN INTEREZ POR ENCEÑARNOS ESTOS TIPOS DE FENOMENOS QUE HAY EN LA TIERRA Y EL UNIVERSO ENTERO.

    LAS FOTOGRAFIAS ESTAN SUPER LINDAS Y A SIMPLE VISTA SE VE TODO LO QUE NOS QUIEREN CONTAR.

    GRACIAS POR PRESTARNOS ESTA INFORMACION QUE PARA MI ES DE GRAN UTILIDAD…

  12. PRECIOSO!!! podriais poner mas fotos pero desde la tierra (de los polos) ya que solo se ve alli y no creo que vaya.poner fotos aqui! muy bonito!!!

  13. BUENO YO PIENSO QUE LAS AURORAS SON MUY LINDAS Y TAMBIEN TRABAJO QUE HAN HECH0 EN INTERNET ESPERO QUE SIGAN HACI FELICITACIONESPOR SU TRABAJO

  14. se conoce con el nombre de aurora polar al fenomeno atmosferico luminoso que se produce a gran gratitud y regularmente en altitudes mayores de 60ª (gracias por investigar)

  15. @A los que escribis en mayusculas: esa practica se desaconseja en internet. En internet escribir en mayusculas significa gritar. Cada vez que alguien os lee, es como si le estubierais gritando, y es muy mal efecto.

  16. Alguien sabe cuando tiempo dura el fenomeno de una ahora boreal?… 10 segundos, 10 minutos, 3 horas?

    gracias.

    nirvanesque¿arroba?gmail.com

  17. SOY UN NIÑO DE QUINTO PRIMARIA Y ME HAN AYUDADO MUCHO EN MI TAREA MUCHAS GRACIAS

  18. hola

    megusto su pagina de auroas, me interesaria mucho ir al espacio

    el tema que mas me gusto,fue:

    ¿cual es la causa de las auroras?,auroras polares.

    ! muchas gracias¡

  19. hola

    megusto mucho el espacio,es indescribirble:

    como dice yeliza jimenes,espero que pongan mas anuncios

    en el internet,pongan cosas como omnis, curpos de

    estratrerestres si es que los encuentran.

    chao atentamente:Rosa Elena

  20. me as ayudado mucho buscando info para el instituto. tendre el trabajo medio echo.bss

  21. os recomiendo que hagais más paginas como esta.tendreis muchas visitas .Hasta luego y unos bss

  22. No son feas las fotos lo único que son mucho más cientificas 🙂

    Son preciooooosas !

  23. MUY INTERESANT TU INFORMACION

    ME HA ALLUDADO BASTANTE ENMY TRABAGITHO DE

    CIENCIAS Y GEOGRAFIA ^^

    GRASIASSSS….

    XAOOOOOOOO…..

  24. MUY INTERESANT TU INFORMACION

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  26. HOLISS DE NUEVO YO ME FALTO DECIR ALGO LAS FOTOS ME SIRVIENRON MUCHO ME PREGUNTO SI ME SERVIRA PARA EL COLE

    BUENO SALUDOS CHUZZ

  27. grax x la informacion me ayudo´para hacer mi tarea gracias xtodo bye ,ojala y puedan subir mas fotos de la aurora son super lindas = q mi nombre BYE

  28. TENGO ENTENDIDO QUE LOS POLOS SON HUECOS , Y QUE HAY PERSONAS QUE OCULTAN ESTO.

    YO QUISIERA SABER, CUALES SON LAS POSIBILIDADES QUE SEA CIERTO.

    POR QUE MUCHAS IMAGENES NO HAY DE AMBOS POLOS Y EN EL GOOGLE EART ESAS ZONAS ESTAN TAPADAS , POR UNA ESPECIE DE ESTELA DE PIXELES.

    GRACIAS.

  29. Soy docente de física de nivel medio y siempre ando buscando temas para interesar a mis alumnos. Estábamos desarrollando magnetismo así que use estas imágenes como situación motivadora y logre "engancharlos".El texto está simple y claro y eso ayuda.Por supuesto lo complete con otras páginas similares. Gracias por su aporte

  30. me encanta estos temas si s posilbe mandenme todo sobre el universo sobre los hoyos negro …y sobre el movimiento de los glaciales …y de todo un poco 😀

  31. OLASSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS

    DE nuevo gracias por las fotos

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