Reconocidos expertos de diferentes disciplinas aprovechan el confinamiento para realizar un ciclo de webinars en el que reflexionan sobre diversos temas que están en el ADN del trabajo científico, pero sobre los que el día a día no permite prestar la atención debida
Las situaciones de confinamiento sirven para replantearse muchas cosas. A Newton, cuando la peste de Londres de 1665-66, le sirvió la cuarentena para desarrollar la teoría de la gravedad. Sin llegar tan lejos, un grupo de profesores y científicos españoles de distintas partes (tanto geográficas como de filiación), han pensado que esta cuarentena puede ser una buena ocasión para reflexionar sobre distintos temas muy transversales a todos los ámbitos científicos, pero que afectan a todos por igual. Temas que muchas veces condicionan la actividad científica, pero que el día a día de los quehaceres en los laboratorios, o en la gestión de proyectos o la supervisión de estudiantes, hacen difícil encontrar esa pausa, a vece necesaria, para parar, reflexionar y avanzar.
El confinamiento al que estamos sometidos y la pandemia que estamos sufriendo, no solo va a cambiar nuestras vidas, sino que a quienes trabajamos en ciencia o en la universidad, nos va a cambiar muchas maneras de afrontar nuestro trabajo. Este confinamiento, que tiene muchas cosas de las que quejarnos, podemos aprovecharlo, más allá de tratar de cambiar la ciencia (como hizo Newton) para volver a visitar antiguas aficiones, leer un poco más, volver a aquellos “papers” atascados, y, por qué no, para reflexionar. Reflexionar sobre esos temas que están en el ADN del trabajo de un profesor, de un científico, pero sobre los que no se presta mucha atención en la vorágine cotidiana.
Con este espíritu nace el ciclo de webinars ‘Reflexiones transversales durante una pandemia: la importancia de más y mejor ciencia’, que cuenta con ponentes de reconocido prestigio del panorama científico de nuestro país y cuyas dos primeras sesiones celebradas superan las 3.000 visualizaciones en menos de una semana, lo que da buena cuenta del interés suscitado por la iniciativa.
Desde nuestras casas, desde nuestro confinamiento, se trata de reflexionar sobre temas “que están ahí” y sobre los que muchas veces no se puede o no se quiere prestar atención. Y de forma subyacente a todo ellos ¿qué va a ser de la ciencia (y las universidades) españolas después de la pandemia? ¿Qué futuro nos espera? ¿Será verdad que la sociedad se ha dado cuenta de que sin ciencia no hay futuro? ¿Se olvidarán nuestros políticos de nosotros después de la pandemia?... Y tantas otras preguntas.
El ciclo, que cuenta con dos sesiones semanales y puede seguirse vía streaming a través de su canal de youtube, se inauguró el pasado jueves con la conferencia ‘Como conseguir laboratorios de investigación saludables en un mundo hipercompetitivo’ a cargo de Fernando T. Maestre, investigador distinguido en la Universidad de Alicante y Catedrático de Ecología (en excedencia) en la Universidad Rey Juan Carlos, que puede visualizarse íntegramente a través de este enlace.
El pasado lunes José Manuel Torralba, Catedrático de la Universidad Carlos III de Madrid e Investigador Invitado del Instituto IMDEA Materiales reflexionó en torno a ‘Como sobrevivir en el mundo académico’, disponible aquí.
Mañana jueves 7 de Mayo a las 16.30 horas, José Manuel López Nicolás Catedrático de Bioquímica y Biología Molecular de la Universidad de Murcia y Vicerrector de Transferencia y Divulgación Científica de dicha institución hablará sobre ‘La Transferencia del conocimiento como pilar de la Universidad del siglo XXI’.
El próximo lunes 11 de Mayo a las 16.30, el investigador científico del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y del Centro de Investigación Biomédica en Red en Enfermedades Raras del ISCIII en el Centro Nacional de Biotecnología, Lluis Montoliu, será el encargado de reflexionar en torno a la ‘Integridad científica’.
El jueves 14 de Mayo a las 16.30, Elena Gómez Díaz investigadora Ramón y Cajal (pendiente nombramiento Investigadora Distinguida) del IPBLN-CSIC dará la conferencia ‘Ponerse las gafas de género en ciencia’.
El lunes 18 de Mayo a las 16.30, Jesús Pérez Gil, Profesor y actualmente Decano en la Facultad de Biología de la Universidad Complutense de Madrid, hablará de cómo ‘Colaborar para sobrevivir en la ciencia moderna (y más aquí)’.
El jueves 21 de Mayo a las 16.30, Carmen Pérez Esparrells, Profesora titular de Economía y Hacienda Pública de la Universidad Autónoma de Madrid explicará ‘Cómo captar fondos de patrocinio y mecenazgo en la Universidad’.
El lunes 25 de mayo a las 16.30, la investigadora Científica del CSIC en el Centro de Biología Molecular Severo Ochoa (CSIC-UAM), Margarita del Val, reflexionará sobre ‘La resistencia social a vacunarse (y el avance de las enfermedades infecciosas en el mundo)’.
El ciclo finalizará el próximo 28 de este mes de mayo con la mesa redonda “¿I+D+i: y ahora qué?”, que contará con la participación de todos los ponentes (¡y alguno o alguna más!), confiando en que estas reflexiones puedan ayudar a alguien (quizás mucha gente) a encarar el futuro mejor.
Más información en la web http://www.reflexionesciencia.es
