Nuevo sitio web de la Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS)

Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) acaba de renovar su sitio en Internet: www.revistacts.net. Desde el mismo sitio se puede acceder al Portafolio CTS y el Foro CTS, que apuntan a ampliar la participación del público en los temas relativos a la articulación entre ciencia, tecnología y sociedad en la región. Asimismo, se modificó la estructura del sitio para hacerla más amigable al usuario y más rápida y efectiva en el acceso a los documentos que alberga. La…

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Debate Metas educativas 2021 – Evaluar para mejorar la calidad de la educación

Aporte de Elena Martín (Universidad Autónoma de Madrid) Los Ministros de Educación de América Latina han aprobado el proyecto de Metas 2021 que ha impulsado la OEI. Ya sólo este hecho tiene un enorme valor. Todos sabemos lo difícil que resulta acordar intenciones entre un grupo tan numeroso de países y aunar políticas en realidades que difieren notablemente entre sí. Colocar la agenda educativa como prioridad de los gobiernos es un paso esencial. Ahora hay que acertar en las actuaciones…

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La educación de la próxima década: Las metas educativas para Iberoamérica 2010-2021 (Santander, 2 y 3 de julio de 2009)

Este curso se realiza en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y la Fundación Santillana El objetivo principal del encuentro es compartir los retos a los que se enfrenta la educación en los países iberoamericanos y en especial en España. Se plantea reflexionar sobre los objetivos y las estrategias más adecuadas para reducir la distancia que existe en estos momentos en los países mas desarrollados. Los Ministros…

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Debate Metas Educaticvas 2021 – Riesgos del desarrollo y del subdesarrollo

José A. López Cerezo, Universidad de Oviedo No es ninguna sorpresa indicar la gran actualidad del tema del riesgo, en el marco de la actual sociedad del conocimiento. La frase «sociedad del riesgo» fue introducida en 1986 por un sociólogo alemán, Ulrick Beck. Con esta frase Beck hacía referencia a la centralidad que ha adquirido el riesgo en nuestra sociedad post-industrial, como consecuencia del gran impacto de la ciencia y la tecnología en el desarrollo industrial del mundo moderno. Se…

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Geología isotópica aplicada a la Exploración de Recursos Minerales

Madrid, España, 22 al 25 de junio de 2009 En el marco del Master Oficial Aprovechamiento Sostenible de los Recursos Minerales que coordina el Prof. Ricardo Castroviejo del Departamento Ingeniería Geológica de la Universidad Politécnica de Madrid y que se enmarca en la Red de Excelencia del Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI Red DESIR El desarrollo de esta red cuenta con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID).

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Debate Metas Educativas 2021 – Espacio Iberoamericano del Conocimiento

Elena Castro, Ingenio (UPV- CSIC) Elconocimiento siempre ha sido un ingrediente básico del crecimientoeconómico y de la mejora del bienestar social; esa capacidad que hatenido el hombre para inventar, para hacer las cosas de otra forma,para producir cosas nuevas siempre ha estado en la base del desarrollode la sociedad humana,  pero ha sido recientemente cuando se hacomenzado a hablar de la “economía” y de la “sociedad delconocimiento”. ¿Cuál ha sido la razón para que sea ahora cuando elconocimiento ocupa este…

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I Máster Propio en Planificación, Gestión y Evaluación de la I+D+i

La Universidad Internacional de Andalucía con laparticipación de las Universidades de Sevilla, de Panamá, TécnicaParticular de Loja (Ecuador), y el CUJAE (Cuba), convoca el I MásterPropio en Planificación, Gestión y Evaluación de la I+D+I, con el apoyodel Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI. La Universidad Internacional de Andalucía convoca becas de matrícula y de alojamiento El crecimiento de la importancia de las actividades deinvestigación, desarrollo tecnológico e innovación, la diversidad deinstrumentos económicos y financieros diseñados para el fomento…

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Premio “Cambio climático: ideas y miradas desde Iberoamérica”

La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) va a convocar a partir del 5 de junio, Día Mundial del Medio Ambiente, el Premio “Cambio climático: ideas y miradas desde Iberoamérica”,que contará con dos categorías: fotografía y artículos breves dedivulgación de calidad. El cierre de la recepción de candidaturas seráel 15 de agosto de 2009. Las obras ganadoras y una…

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¿Es el riesgo el precio del progreso?

Por José A. López Cerezo.Aporte al debate del Proyecto Metas Educativas 2021 sobre el Espacio Iberoamericano del Conocimiento Si hay algún tema en nuestro tiempo cuya importancia sea difícil deexagerar, el riesgo es ese tema. El mal de las vacas locas, lacontaminación urbana y medioambiental, los efectos de la telefoníacelular o del tabaquismo pasivo son algunas manifestaciones recientesde una problemática central para comprender la dinámica socialcontemporánea. Es otra forma de mirar al mundo actual profundamentetransformado por el conocimiento científico y…

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Las redes universitarias y la educación

Por Carlos Osorio, Colombia, Aporte al debate sobre el Espacio Iberoamericano del Conocimiento en el marco del Proyecto Metas Educativas 2021. Avanzar en la consolidación de un espacio que contribuya en procesos de articulación y de intercambio de conocimientos y experiencias conjuntas entre los diversos países de la región iberoamericana, constituye una propuesta novedosa y fundamental en la superación de los problemas estructurales que aquejan a los sistemas de educación e investigación de estos países. Se trata de crear redes…

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