Las tecnologías digitales con Internet a la cabeza, están cambiando la forma en que narramos las historias periodísticas. Por ello, periodistas, programadores, responsables de medios, estudiantes, docentes e investigadores debemos trabajar para lograr una verdadera convergencia, no sólo tecnológica, sino tambien, cultural (cultura de red).

La formacion de equipos de trabajo ya no sólo es de redactores más fotografos (fotoperiodistas) sino de redactores más programadores. Juntos, tienen la responsabilidad de construir el nuevo periodismo en un nuevo medio.

En un webinar (seminario web) llevado a cabo en la FNPI y dictado por Mariano Blejman y Guillermo Movia de Hacks/Hackers, Buenos Aires, Argentina, se trató el tema “Reiniciar el periodismo”, parte de cuyo contenido, destacamos:

– Los periodistas en 300 años han hecho más o menos lo mismo, recolectar información y contar historias
– Lo importante en el periodismo de datos es crear visualizaciones con buen contenido y una respuesta emocional
– Entender el contenido que se desea mostrar, es básico al realizar periodismo de datos
– Se recomienda herramientas para el desarrollo de periodismo digital, tales como: 1.Audioboo, 2. Storify, 3. Google, 4. Junar
– “La colaboración es una de las ideas fundamentales para el futuro del periodismo” Jeff Jarvis
– Es importante aprender las herramientas básicas para que los usuarios creen periodismo de datos: news news, openNews placer, roundtable, the infinite story
The infinite story, es un proyecto en el que los periodistas compartan sus trabajos con otros usuarios de forma gratuita
– ¿Por qué invertir en el periodismo de datos?
– 1. Fortalecimiento de la credibilidad del lector
– 2. Invertir en el periodismo de datos permite que el usuario esté más tiempo en línea
– 3. Ofrece mayor dificultad para copiar los contenidos
– Herramientas para trabajar el periodismo de datos en las redacciones: Plesper, Reveal, Locovidi, Geo Journalism
– La relación entre programadores y periodistas no es sencilla, pero es muy estimulante y creativa
– Es necesario transformar a los medios en plataformas de trabajo y dejar de verlos sólo como depósitos de contenidos
– Lo que empieza a ser más interesante no es sólo informar, es necesario dar una mirada a los datos y darle acceso a los usuarios
– El periodista debe re-pensar la forma de crear las historias y trabajar en equipo con el programador
– Crear herramientas propias, educación e independencia son los retos del periodismo digital
– La colaboración, apunta a la buena relación entre periodista y el programador para realizar tareas conjuntas
– Los programadores pueden tener un sentido periodístico e interpretativo gracias al periodismo de datos
– El periodismo en su construcción discursiva sigue siendo interpretativa
– “El periodismo no se ha colgado, sólo está instalando un nuevo sistema operativo”:
– El rol del periodismo sigue siendo la interpretación, no sólo ese concepto de agregador
– El periodismo sigue siendo el mismo, lo que cambia es la relación de los periodistas con las herramientas digitales.

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Un comentario

  1. La crisis del periodismo radica en que no entendió u olvidó que era una forma de comunicación, no de difusión unidireccional de información.

    Esta nota lo dice: el periodismo sigue siendo el mismo y haciendo lo mismo. Estamos en una época diferente y el periodismo apenas se está preocupando por responder a ella.

    ¿Qué hacer? Un ajuste radical:
    Dejar de lado las carreras de grado en periodismo y concentrarse en posgrados en periodismo. Así quien tiene un conocimiento en un área puede desarrollarlo mejor si tiene como herramienta adicional al periodismo. No es lo mismo un economista especializado en periodismo que un periodista que cubre económicas (y otras tantas secciones de un medio).

    Siempre ha existido la queja de falta de fundamentación de los periodistas. Hay una solución y es dejando atrás las carreras de grado e impulsar los posgrados. Entre otras razones porque se impulsaría el mismo periodismo, los posgrados van de la mano con la investigación, cuentan con estudiantes que tienen proyectos más demarcados, además, ayudaría a la comunidad académica del periodismo, a hacer de éste un mejor aporte a la sociedad.

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