El valor de educar en ciencia, tecnología, sociedad y valores Por Mariano Martín Gordillo (Red CTS de la OEI – Grupo Argo) Valorar y participar son dos infinitivos que resumen algunas de las condiciones esenciales para el ejercicio de la ciudadanía. Valorar es necesario para poder elegir y decidir. Valorar supone asumir que las cosas y las acciones tienen valor, que incorporan valores. La convivencia ciudadana exige de las personas la capacidad para evaluar las implicaciones de sus decisiones, la…

Cambio climático Por Adriana  Durquet (Uruguay – Red de Docentes CTS de la OEI) ¿Cómo alguien puede tener dudas del cambio climático? ¿O es que acaso no respiran aire «externo»? Claro que existe el cambio climático, y que es impredecible también pienso que lo es. Podemos tener todos los modelos matemáticos que queramos, pero la tendencia es solamente eso, una tendencia. El cambio está instalado en el presente, y la rapidez de cambio es lo que altera nuestra existencia, pues no…

Madrid, 21 a 23 de noviembre de 2007El IV Congreso sobre Comunicación Social de la Ciencia incide en la cultura científica como componente indispensable en la formación de ciudadanos en una sociedad científica y tecnológicamente desarrollada. Sin cultura científica, el ciudadano se encuentra indefenso para participar en la toma de decisiones dentro de cualquier sociedad democráticamente avanzada. Por eso su fomento es, cada vez más, una responsabilidad esencial de los gobiernos e instituciones. CSCiencia2007 dará especial relevancia a las políticas…

Boletín Nº 16 – 23 de enero de 2007 Apoyemos y difundamos las medidas adoptadas para avanzar hacia la sostenibilidad Si revisamos los boletines que hemos difundido a lo largo de estos dos primeros años de la Década de la Educación por un futuro sostenible, podemos constatar el peso que en ellos ha tenido la reivindicación de la intervención de los poderes públicos para hacer frente a la grave situación de emergencia planetaria en la que estamos inmersos. Así, en…

Boletín Nº 15 – 12 de enero de 2007 La educación por un futuro sostenible es cosa de todos Las razones que llevaron a Naciones Unidas a instituir la Década de la educación por un futuro sostenible (2005-2014) son claras y continúan desafortunadamente vigentes: estamos viviendo una situación de auténtica emergencia planetaria frente a la que es preciso reaccionar con urgencia, antes de que el proceso de degradación sea irreversible. Es necesario, pues, que los educadores contribuyamos decididamente a formar…

La Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología (RICYT), en conjunto con la Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP), convocan a organismos nacionales de ciencia y tecnología, instituciones del área y profesionales e investigadores a participar del VII Congreso Iberoamericano de Indicadores de Ciencia y Tecnología, a realizarse los días 23, 24 y 25 de mayo de 2007 en San Pablo. El Séptimo Congreso tendrá como lema “Nuevos indicadores para nuevas demandas de información”…

El curso Buenas Prácticas en Cooperación Universidad-Empresa, está dirigido a responsables de Oficinas de Transferencia de Tecnología y gestores de la cooperación con empresas en universidades y Organismos Públicos de Investigación. En primer lugar, el curso se dedica a ofrecer los conceptos básicos necesarios para diseñar una estructura de interfaz y a describir y analizar los factores que es preciso tener en cuenta para orientar más eficazmente sus actividades, en función de las características de la universidad y de su…

Unión es una publicación de la Federación Iberoamericana de Sociedades de Educación Matemática (FISEM). Tiene una periodicidad trimestral, de modo que se publican cuatro números al año, en los meses de marzo, junio, septiembre y diciembre. En su número 8, entre otros interesantes artículos, se encuentra el titulado Matemáticas y Literatura cuyo autor es Joaquín Leguina, el que fuera Presidente de la Comunidad de Madrid.

Una iniciativa importante:Reivindicación de una Fiesta de la Humanidad por la Universalización de los Derechos HumanosLas tradiciones religiosas y los acontecimientos políticos -como la independencia de un país o la aprobación de una constitución- han determinado festividades para grupos humanos específicos, pero no existe ninguna fiesta mundial que sea expresión de la unidad de la especie humana, que apueste por la universalización de todos los Derechos Humanos, sin discriminaciones de ningún tipo, como la idea clave para orientar el presente…

La RICYT ha lanzado «Redes de conocimiento: construcción, dinámica y gestión» (Mario Albornoz y Claudio Alfaraz, editores). La obra, publicada en conjunto con la Oficina Regional de Ciencia para América Latina y el Caribe de la UNESCO, reúne las presentaciones del seminario sobre redes de conocimiento realizado en Buenos Aires en noviembre de 2005. El libro desarrolla una reflexión sobre las redes de conocimiento desde distintas miradas, analizando las oportunidades que abren y las dificultades que encuentran, particularmente en el…