Hace cuatro años, el 20 de abril de 2010, explotaba la plataforma petrolífera Deep Water Horizon. Cada día vertía unos 800.000 litros de petróleo al mar. Algunos expertos consideraban que esta estimación era extremadamente baja, y que la cifra de vertido podría ser cinco veces mayor, 4 millones de litros (4.000 toneladas) de crudo diarios.
Acabo de llegar de Chile. Fui a impartir unas conferencias sobre genómica y Acuicultura invitado por el INCAR (Centro Interdisciplinario para la Investigación Acuícola). Esta es una iniciativa de investigación de excelencia, de la que ya escribiré con más detalle, financiado por CONICYT de Chile y en la que están implicadas tres universidades: la de Concepción, la Andrés Bello y la Austral. El penúltimo día sucedió el terremoto de Iquique de 8.2 con la alerta de tsunami y al día…
Después de muchos días de gran incertidumbre y sufrimiento para las familias, vayan para ellas nuestras condolencias, parece cada vez más claro que el avión se estrelló en una zona al sur del Océano Indico. La ciencia ha servido también en este desgraciado acontecimiento para ayudar a mejorar la localización y seguirá ayudando en esta tarea.
Los vehículos aéreos no tripulados (VANT o drone en inglés) están cada vez más presentes en la vida cotidiana. de su uso inicial fundamentalmente militar se ha pasado a emplearlo en multitud de actividades, entre ellas la investigación.
Repaso en un interesante artículo titulado: “Las mujeres en la ciencia: una minoría que no debería de serlo”. Unos datos que no por conocidos preocupan menos.
A pesar de los continuos esfuerzos de la humanidad por mejorar los sistema de propulsión, nada surca la aguas tan eficazmente como la humilde medusa.
Una de las medidas de la inteligencia que se emplea en el estudio de los mamíferos es la proporción entre el tamaño del cerebro y el del cuerpo conocido como el cociente de encefalización (EQ en inglés). [youtube][/youtube]
El Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y la Fundación General CSIC han presentado hoy el programa ComFuturo, una iniciativa que supone la alianza del CSIC con destacadas empresas del país para retener en el sistema español de ciencia y tecnología a jóvenes investigadores.
Conseguir que el que nos lee o nos escuche comprenda lo que estamos diciendo o hemos escrito es una hazaña. Muchas veces me gustaría, después de dar una conferencia o una charla, oír cómo lo explican los asistentes. Para los científicos puede ser todavía más difícil. Empleamos, de forma habitual, expresiones y palabras que para nosotros son familiares pero no para la sociedad. Muchas veces la claves está en entenderlo bien para explicarlo mejor.
Where have all the flowers gone, long time passing? Where have all the flowers gone, long time ago? Where have all the flowers gone? Young girls have picked them everyone. Oh, when will they ever learn? Oh, when will they ever learn?
