Actividad realizada por estudiantes de Grado de Maestro/a de primaria (asignatura de Organización escolar). Se les pedirá que expongan recursos didácticos (que sirvan para reflexionar, aprender, actuar) en torno a la necesidad de fomentar la participación de las niñas y mujeres en la ciencia.  Los recursos pueden ser diferentes formatos que se vincularán a través de imágenes, códigos QR, enlaces.

Actividad realizada por estudiantes de Grado de Maestro/a de primaria (asignatura de Organización escolar). Se les pedirá que expongan recursos didácticos (que sirvan para reflexionar, aprender, actuar) en torno a la necesidad de fomentar la participación de las niñas y mujeres en la ciencia.  Los recursos pueden ser diferentes formatos que se vincularán a través de imágenes, códigos QR, enlaces.

El Departamento de Ecología de la Universidad Autónoma de Madrid celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia (11 de febrero), dando visibilidad al trabajo realizado por sus investigadoras.

Una representación de las profesoras, investigadoras posdoctorales, técnicas y alumnas de este departamento participan en la jornada "Mujeres ecólogas en la UAM", la cual se celebra el 7 de febrero de 2022. El acto tendrá lugar en el Salón de Actos del Edificio de Biología.

El Departamento de Ecología de la Universidad Autónoma de Madrid celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia (11 de febrero), dando visibilidad al trabajo realizado por sus investigadoras.

Una representación de las profesoras, investigadoras posdoctorales, técnicas y alumnas de este departamento participan en la jornada "Mujeres ecólogas en la UAM", la cual se celebra el 7 de febrero de 2022. El acto tendrá lugar en el Salón de Actos del Edificio de Biología.

El CMAM apoya la diversidad en la ciencia, en especial la iniciativa del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Por ello, participaremos una vez más, organizando una jornada de puertas abiertas para mostrar el acelerador de partículas de la Universidad Autónoma de Madrid. La visita está dirigida al público en general y a centros educativos. Podrás divertirte con nuestras investigadoras, que te contarán de primera mano su experiencia en la ciencia.

Información práctica:

El CMAM apoya la diversidad en la ciencia, en especial la iniciativa del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Por ello, participaremos una vez más, organizando una jornada de puertas abiertas para mostrar el acelerador de partículas de la Universidad Autónoma de Madrid. La visita está dirigida al público en general y a centros educativos. Podrás divertirte con nuestras investigadoras, que te contarán de primera mano su experiencia en la ciencia.

Información práctica:

Nuestro actual sistema alimentario es insostenible y la industrialización de los alimentos generaliza una dieta rentable para las empresas de alimentación que no es beneficiosa ni para nuestra salud ni para el medio ambiente. Es necesario recrear las conexiones entre ingredientes, territorio y gastronomía. Forzando la producción de ciertos tipos de alimentos en cualquier entorno natural dañamos la naturaleza, contribuimos a la desaparición de especies autóctonas y provocamos la pérdida de biodiversidad y de hábitats.

Hoy sabemos que la raíz del hambre y la pobreza no se debe a que no haya comida suficiente para todos, sino el acceso a la comida y la dependencia económica que los países en desarrollo tienen con los más desarrollados. Nuestro modelo económico, y por tanto también nuestro sistema alimentario, ha sido creado para que consumamos más, compremos por impulsividad y no percibamos el despilfarro. Consideramos los alimentos de la misma manera que cualquier otro producto y no distinguimos su valor ético o social.