Eslogan para fomentar la lectura (II)
El índice de lectura en España está mejorando, sobre todo entre los más jóvenes, pero han de mejorar otros estamentos de la sociedad. Desde las intituciones, fundamentalmente el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, pero también en la Comunidad de Madrid, se hacen esfuerzos para mejorar los índices de lectura. Según la Federación del Gremio de Editores de España: «Los datos sobre hábitos de lectura de libros en España en el año 2004 han roto el tradicional empate entre lectores y no lectores, gracias al incremento de los lectores frecuentes: cuatro de cada diez españoles mayores de 14 años (39,6%) leyeron libros diaria o semanalmente durante el pasado año. A pesar de la tendencia al alza, España sigue siendo uno de los países de Europa con menores índices de lectura, muy lejos todavía de las cifras de los países escandinavos, que se mantienen a la cabeza».
El Barómetro de hábitos de lectura y compra de libros es realizado trimestralmente desde el año 2001 para analizar el comportamiento de los ciudadanos españoles mayores de catorce años en materia de lectura y otros hábitos culturales. Los resultados anuales se obtienen a partir de una muestra de 16.000 individuos (4.000 correspondientes a la población general mayor de 14 años y 12.000 pertenecientes al universo de lectores).
Algunos datos:
• Por primera vez desde que se realiza este Barómetro, el porcentaje de la población que se considera lectora alcanza el 55%, frente a un 45% que asegura no leer nunca o casi nunca
• También ha aumentado el uso de las bibliotecas, cuyos usuarios acuden para tomar presta-dos y consultar libros, más que para estudiar o navegar por Internet
• El libro más leído en 2004 fue «El Código Da Vinci», seguido por «El Señor de los Anillos» y «Los Pilares de la Tierra».
Siguen acercándose a los libros más mujeres que hombres, pero las diferencias se han reducido: se confiesa lectora el 56,2% de la población femenina, frente al 53,9% de los hombres. Un año más, se ha confirmado el perfil tipo del lector español: joven, residente en grandes núcleos de población y con estudios. La novela y el cuento siguen siendo los géneros preferidos, mientras que la temática de la obra, el consejo de amigos y el autor son, por este orden, las principales influencias a la hora de comprar un libro. La principal razón para abrir un libro es el entreteni-miento que genera su lectura, muy por delante de la mejora del nivel cultural, los estudios, el trabajo o la consulta.
La librería se mantiene como el lugar más habitual para la compra de libros, si bien el número de obras adquiridas en los quioscos casi se ha triplicado respecto a las cifras de 2003. El pasado año el 17,3% de la población compró 21,7 libros de media en los quioscos, frente a los 8,5 libros ad-quiridos el año anterior por el 11% de la población española.
La encuesta incluye una pregunta a los lectores menos frecuentes sobre las razones por las que no leen más habitualmente y el 61,1% argumenta que no lo hace por falta de tiempo, el 23,6% prefiere otro tipo de entretenimientos, al 13,4% no le gusta leer, el 12,5% aduce motivos de salud (especialmente los más mayores, con problemas en la vista) y tan solo el 0,4% asegura que no lee con más frecuencia porque considera que los libros le parecen caros.
También ha aumentado el porcentaje de asistentes a las bibliotecas españolas, hasta situarse en 2004 en un 28,4% de la población, frente al 24,8% del año 2003. De ellos, el 41,9% visita las bibliotecas al menos una vez a la semana. Las actividades más realizadas en las bibliotecas han sido el préstamo de libros (61%) y la consulta de las obras (59,6%), por delante del estudio (41,3%), el uso de Internet (5,6%) o la lectura de periódicos (5,5%).
Libros más leídos en 2004
Respecto a los libros y los autores más comprados y más leídos, Dan Brown y su obra «El Códi-go Da Vinci» han logrado desbancar a «Los Pilares de la Tierra» y «El Señor de los Anillos», de Ken Follet y J.R.R. Tolkien respectivamente, que habían acaparado los primeros puestos en los últimos años. «La sombra del viento», de Carlos Ruiz Zafón, y «El último catón», de Matilde Asensi, también han ascendido muchas posiciones. Además, se ha incorporado a la lista de los 10 libros más leídos en el año 2004 otra obra de Dan Brown, «Ángeles y demonios».
Lectura en 2005
Durante el tercer trimestre del año 2005 el porcentaje de lectores ha disminuido ligeramente y se sitúa en el 55,7% de la población española, frente al 57,2% del trimestre anterior. El porcentaje de lectores frecuentes se mantiene en torno al 40%, de acuerdo con los datos del último Barómetro de hábitos de lectura y compra de libros en España, elaborado por Precisa Research para la Federación de Gremios de Editores de España, con el patrocinio del Ministerio de Cultura. Los más lectores siguen siendo los jóvenes de entre 14 y 24 años, entre los que el 71,3% se declaran lectores.
Aproximadamente una cuarta parte de la población lee todos o casi todos los días, con una dedicación media de 5,5 horas a la semana, registrándose un mayor porcentaje de lectores diarios entre las mujeres que entre los hombres. Además, ha aumentado el porcentaje de lectores frecuentes que dedica más de 6 horas semanales a la lectura.
El 38,7% de los lectores lee entre dos y cuatro libros al año, mientras que el segundo segmento más importante (el 25,9%) lee entre 5 y 8 libros, originando una media para el tercer trimestre del 2005 de 7,5 libros por persona y año. Tres de cada cuatro libros leídos son de novela o cuento. Respecto a las lenguas, el 94% de los encuestados aseguraron que su idioma habitual de lectura es el castellano, aunque un 15% de la población lee además libros en inglés, el 11% en catalán y el 6% en francés.
El Barómetro de hábitos de lectura y compra de libros correspondiente al tercer trimestre de 2005 advierte que el 53,4% de la población compró algún libro en el último trimestre y la media de libros comprados en los últimos doce meses es de 11,9. La librería sigue siendo el lugar preferido para la compra, por delante de los clubes de lectores, grandes almacenes, hipermercados, cadenas de librerías, quioscos, etcétera. Sin embargo, se aprecia un importante incremento de la cuota de mercado de los hipermercados. El uso de las bibliotecas ha descendido ligeramente y el porcentaje de población lectora que ha acudido a las bibliotecas públicas alcanza el 27%, lo que representa un 14,3% de la población general.
Los libros más leídos entre julio y septiembre de 2005 han sido «El Código da Vinci» y «Ángeles y Demonios», de Dan Brown; «La sombra del viento», de Carlos Ruiz Zafón;»Los Pilares de la Tierra», de Ken Follet; y «Don Quijote de la Mancha», de Miguel de Cervantes.
Índices de lectura en Europa
17-4-2005 02:19:48
Los suecos los que más leen. Según datos del Eurobarómetro de índices de lectura, referidos a 2003, quienes más leen habitualmente son los suecos (un 71,8%), seguidos de los finlandeses (66,2%), los luxemburgueses (55,8%), daneses (54,9%), holandeses (52,9%) y alemanes (49,8%).
España en el coche trasero. El resto de los países se encuentran bajo la media, que es del 44,8%. El índice de lectura frecuente en España es del 39,6%, sólo inferior con los niveles de Grecia (35,6%) y Portugal (35,4%).
———————————————————————————————————————————–
SUPUESTO PRÁCTICO (No es real)
El libro Rojo de la Publicidad, de Luis Bassat, dedica unas interesantes líneas a definir el eslogan. Ha de ser corto, memorable y atractivo. Leeremos algunas propuestas más en clase.
El Ministerio de Educación y Cultura saca a concurso una nueva campaña para fomento de la Lectura. Tras el éxito cosechado por el eslogan: «Si tú lees, ellos leen». Busca reforzar esa línea creativa. Disponemos de un presupuesto de cerca de dos millones de euros.
Resuelvan:
1.- Creen un eslogan para fomentar la lectura en España. Tengan en cuenta los datos publicados con anterioridad.
2.- Justifiquen en cinco/ocho líneas, las razones de su creatividad.
3.- Responsan dentro del blog en esta misma información.
Fuente:
Federación del Gremio de Editores de España
Datos del Sector Editorial Español 2005
Ver las tablas y gráficos en su página web.
ABC
abre un libro e ingresa al templo del conocimiento.
leer cada día para poder volar al mundo de la fantasia .
mi slogan es: «Si no leo, me aBURRO»
Bla, bla, bla, lee un poco más.
Tú eres el que pone los limites. Lee.
«Ve donde los límites no te dejen»
Una vez entras en una lectura las barreras, las prohibiciones desaparecen. Tu mente es libre, te involucras en la historia y en tu mente puede ocurrir cualquier cosa.
Remarcar la desaparición de los límites llevan al consumidor a pensar en la posibilidad de ser libre cada vez que lea.
Llénate de historias.
El eslogan para esta campaña es «Querer es poder; el poder es leer».
Partiendo de una frase conocida por todos los estratos sociales (“Querer es poder”) se le ha añadido la frase” el poder es leer” para darle un nuevo significado a esta palabra; no nos referimos a un “poder hacer”,a un “poder actuar” sino que se le ha querido dar un matiz más filosófico y profundo. Se ha tomado el poder como meta última de la ambición humana, de los deseos del hombre. Para llegar a él solamente hay un camino unidireccional: la lectura.
«Triglifos, ¿no sabes lo que significa?. Lee.»
Amplia tu mente, iniciate a la lectura
he elegido este eslogan porque desde mi punto de vista la lectura es una acción que nos permite enriquecernos mentalmente y nos ayuda a evadirnos de nuestro día a día ademas de transportarnos a través de la imaginación a lugares de ensueño.
No seas burro ¡LEE!
Con éste eslogan se pretende llamar la atención del público joven, ya que con el uso del término peyorativo de «burro» se consigue llamar su atención.
“Cualquier lugar es bueno…lee”
Con este eslogan se pretende captar la atención de los adolescentes, por lo que aparece en primer lugar “cualquier lugar es bueno…” y en otra parte u otra cara” lee”.Con la intención de que no sepan de primera mano que incentiva o que promueve el anuncio teniendo que leer la continuación que indican los puntos suspensivos.
«Preparado para leer, leer para estar preparado»
Con este eslogan quiero expresar la importancia de la lectura en nuestra evolución personal. Por otro lado, también quiero expresar como un libro nos nutre e incluso nos enseña, en muchas ocasiones, cómo enfrentarnos a algunas circunstancias.
Eslogan original:
Ready to be Read
Read to be Ready
«Un libro es como un amor de verano, te lleva al paraíso mientras dura y te deja huella para siempre».
Explicación: creo firmemente que los jóvenes que no leen actúan así porque relacionan los libros con la lectura obligatoria de la escuela, de modo que lo que hay que transmitirles son sensaciones que cambien su actitud.
«¿Revolución de la mente? Lee»
Con este eslogan quiero expresar que los libros, con todos esos mundos que no conoces, esas historias que no imaginas, esos personajes desconocidos, etc; con todo un conjunto de pensamientos y sensaciones, hacen que tu mente se revolucione, imagine, piense, sueñe…
«Si Don Quijote levantase la cabeza,!!lee¡¡».
Con esta frase trato de recordar que Don Quijote se volvió loco de tanto leer novelas de caballerías, lo que no me refiero es a que hay que llegar a tal extremo, pero si leer, porque después de recobrar la cordura, sabe que su mundo que se había creado a través de las lecturas no existe, pero nosotros podemos tomarlo como una forma de creer en algo que en un principio parece imposible.
«Entra en un mundo de cuento»
La fantasía y deseo de los niños es vivir en un mundo de cuento y fantasía. La lectura le ofrece esa posibilidad y el niño debe saberlo, y fomenta esa creatividad infantil y su cultura.
Además de que los padres le fomenten la lectura, también han de ser ellos quienes cogan un libro por iniciativa propia, por ello me dirigo directamente a los niños con este slogan.
«Introduce sueños en tu día a día»
Realice tres eslogan, pero este fue el que más me convenció, para fomentar a las personas de cualquier edad, a leer en su día a día, todo esto lo pensé por la cantidad de gente que veo al día con cara triste. Para mi leer es evasión y así las demás personas, durante el tiempo de lectura se alejarían de la realidad.
«Lee un libro. Sé más listo que tu vecino, el del coche caro»
Dinero, mujeres, coches lujosos, una vida perfecta… Sí, todos hemos envidiado alguna vez a nuestro vecino. Así que ya va siendo hora de superarle en algo, ¿no?
«En cualquier momento, en cualquier lugar, coge un libro y ponte a soñar»
Donde más falta hace fomentar la lectura es en las personas adultas, trabajadores manuales con menor nivel de estudios, que son las personas que mas necesitan evadirse y ver la vida desde otra perspectiva. Un buen libro hace que te olvides de la hora y si estas en público o a solas, por unas horas solo vives lo que lees.
«Farda de neuronas..¡LEE!»
Lo que más le importa a las personas de nuestra sociedad es ser mejor que el de al lado, destacar por guapo, por listo, por rico,…y ¿por qué no ser más listo?Le queremos invitar a leer para poder presumir de ser culto y así poder tener la razón, eso es lo que más nos gusta.
Vive como quieras lo que yo te voy a mostrar.
Elegí este eslogan porque me parece que cada persona tiene un modo de interpretar los libros diferente al resto. Nos podemos sentir identificados con los personajes o todo lo contrario, por ello la frase de «vive» a tu modo, lo que te voy a enseñar.
«Pasa la página»
Me pareció apropiado este eslogan para que los jóvenes se animen a no quedarse en la primera página, ya que las historias se van desarrollando a lo largo del libro.
» El tiempo se para, disfruto, sueño, amo. Leo»
Explicación: En una sociedad en la que el tiempo es tan escaso, tenemos la habilidad de pararlo con la lectura. Todos deseamos y hemos disfrutado, soñado y amado. Es algo que queremos repetir constantemente. Con la lectura podemos revivir todas esas emociones.
“LEE, LEELO… y pasa página”
La sociedad vive en una rutina con cada vez más ausente de lectura y, por tanto, de cultura. Una cultura fundamental para dejar atrás la “crisis” y lograr la situación que todos deseamos pero que nadie persigue. Esto es algo que todo el mundo reconoce. Se sabe que nos estamos volviendo “lelos” y que necesitamos cambiar las cosas, pero no reconocemos el cómo hacerlo.
«¡Buenos dias!¿Tu qué leiste anoche?»
Una viñeta en la que un amigo le pregunta a otro.
Es un mensaje directo, que intenta crear un hábito de lectura,y si no se tiene, que se cree. Aunque sea por no quedarte sin respuesta a lo que te estan preguntando.
“MIENTRAS TU LEES, SE CONSTRUYE TU FUTURO”
1-Palabras clave: dentro de este Slogan encontramos 3 palabras de referencia, que tienen el objetivo de transmitir correctamente el mensaje, y que son: Lectura, Construir y Futuro. La idea principal es que las 3 palabras clave puedan interactuar y estén conectadas entre ellas para que podamos desarrollar campañas concretas y de gran creatividad.
2-El pronombre personal tónico “TU” hace referencia al receptor del mensaje, lo que hace al mensaje más personal y directo, además de resaltar el valor personal y conferir prioridad en la recepción del mensaje.
3-El pronombre personal posesivo “TU” también tiene una función determinada, y es la de asignar al receptor una responsabilidad y hacerle portador de una posesión muy valiosa, el futuro.
4-Tiempo verbal: hemos empleado el presente simple con el objetivo de crear un mensaje simple y a la vez que esté dotado de cotidianeidad y una minúscula intención imperativa.
5-Creatividad: El verbo construir puede jugar un papel simbólico muy importante dentro de la campaña y el plan de comunicación, es decir, podremos usarlo como elemento para la creatividad. Los libros podrán utilizarse como material de construcción, y el futuro como destino a alcanzar.
Olvídate de todo,imagina y sueña, sueña y crea.
Es una referencia a las posibilidades de la lectura en un mundo colapsadado.
«Lee y si te gusta, me lo cuentas»
De entre todas mis ideas, esta me pareció la más apropiada para un público tanto adolescente como adulto. Trata de fomentar la recomendación de la lectura entre amigos, familiares e incluso en foros de opinión.
«Siento, soy. Tengo, doy. Leo, sé. ¿Y tú?»
El target es el público joven no universitario que lee 2,5 veces menos que los que lo son. El objetivo de la campaña es mostrar el libro como objeto de ocio (puesto que el target no pretende mejorar su cultura leyendo), convertirlo en algo atractivo y transgresor e introducirlo en sus hábitos de consumo (como la música o los videojuegos). Romper con el estereotipo del libro como un elemento propio de la cultura académica y no de la alternativa. El eslogan imita un rap y recurre a la pregunta abierta para retar al público, desafiarlo y provocar una reacción.
Gráfica: un skater con un cómic/libro/revista asomando del bolsillo trasero de su pantalón y situado en equilibrio o saltando sobre un muro con un graffiti del eslogan.
¡En los libros te esperan tus nuevos amigos!
Es un eslogan dirigido a niños, para que éstos empiecen a leer desde pequeños.
«Descubre nuevos mundos.
Siente nuevas emociones.
Lee».
Con este eslogan pretendo generar en el publico la necesidad de descubrir otros sentimientos y lugares desconocidos, que rompan con la monotonía de la vida diaria, y propongo leer como método para satisfacer esta necesidad.
No existen lobos malos, solo lobos infelices. No cierres en la ignorancia. Lee para descubrir lo que hay detràs de la aparencia»
» Reading,reading…»
Es una metáfora entre el «loading, loading» cuando se está procesando un archivo informático.Y read, que en inglés significa leer.
Este juego se hace para incentivar a los jóvenes a la lectura, ya que su domino del inglés y la informática, es mucho mejor que el de los adultos, generalmente.
¡QUE NO TE COME EL COCO! LEE
Este slogan lo hago dentro del contexto de un dibujo en el que un come-cocos en forma de libro persigue a un hombre para comérselo.
Esta dirigido a los adolescentes que se pasan el día jugando con los video-juegos y no se dan cuenta de que lo que les come el “coco” son los video-juegos y no los libros.
No dejes de empaparte de buenas historias.
«AUN ESTAS EN LA FLOR DE LA VIDA; AUN TE QUEDAN NUEVAS HISTORIAS POR VIVIR»
Este eslogan va dirigido a la tercera edad. Estaría representado por una anciana en el sofá de su casa leyendo un libro y aparecería un bocadillo encima de su cabeza representando la historia que está leyendo y ella como una protagonista más del libro.
«Sumérgete en el mundo que desees. Lee.»
Un libro te permite introducirte en una historia que estás leyendo. Puedes elegir una historia que quieras vivir o en una que no quieres que te ocurra en la realidad pero sí saber qué se siente.
Al leer te conviertes en los propios personajes de ese libro, te pones en su lugar y sientes lo que sienten ellos.
Tú eliges en qué historia quieres sumergirte.
Mi eslogan es “reinventa tu mundo” y va acompañado de un dibujo en el que aparece una mujer con un borrador borrando su mundo.
Con este dibujo trato de representar la importancia de la lectura. Considero que leer es una forma de estimular la imaginación y de ver la vida de otra forma, ya que algunos libros nos describen lugares increíbles, idílicos, que nos hacen desear perdernos en ellos, por ello he elegido el eslogan “reinventa tu mundo”, porque la lectura abre nuestra mente a la imaginación.
«Abre las páginas a mundos sin crisis»
El slogan planteado es para una situación actual, con un target amplio. Puesto que no es exclusivamente el mundo adulto el que respira los aires de la crisis, porque los niños, y los adolescentes saben cuando las cosas no están bien en casa. Lo que intento es que al leer la frase, la persona piense en ese momento en el que se relaja, y abre un libro, pasando a olvidarse de todo y sumergirse de lleno en la lectura, sin pensar en los problemas que puedan existir en ese momento.
“Tu proyecto leer, nuestro reto llevarte a un mundo mágico”
Slogan dirigido a personas jóvenes, con ganas introducirse en un mundo lleno de emociones y sensaciones, aquel que cuando termina un libro, quiere empezar el siguiente. Los proyectos de los jóvenes hacia la lectura y el reto del libro a llevarte a un mundo mágico.
LEES.
TRABAJAS.
ESTUDIAS.
Con este eslogan quiera hacer referencia a aquellas encuestas cerradas que realizan en cuestionarios, donde la actividad principal a la que se refiere que hace cada lector que lee el eslogan es la lectura, es un eslogan dirigido a un público más adulto. (El recuadro de LEES debería estar marcado con un aspa, pero no se me copia el formato).
¡Un, Dos, Tres…Comienza a leer!
Este eslogan va dirigido principalmente a niños que estan en edad de empezar a leer.
Sumérgete en la lectura, es toda una aventura de la que es difícil regresar.
Mediante éste slogan se incentiva a la lectura viéndola como una actividad placentera y de entretenimiento que te transporta a otro mundo, a otra realidad. Un buen libro te atrapa desde el principio y una vez que lo empiezas es difícil parar de leer.
Imagina,relajáte,disfruta,…
LEE.
Este eslogan va dirigido a una sociedad caracterizada por la prisa, el poco tiempo y el estrés, de forma que intenta definir la lectura como una actividad cómoda y relájante, que sirve como válvula de escape para disfrutar y el tiempo que dediques a ello lo administras tú mismo según tus propias necesidades.
«Un hipnótico mundo del que nunca querrás salir»
Si hay una cualidad de la lectura que destaque sobre las demás esta es, sin duda, su capacidad para crear mundos paralelos en la mente del lector. Cuando lees tu imaginación se dispara hasta el punto de hacerte formar parte de la historia. Es una sensación inigualable, difícil de explicar con palabras.
El eslogan pretende transmitir parte de esa magia que se siente al leer, invita al receptor a ser partícipe de ese mundo de fantasía.
LEYENDO , LA VIDA , SABE MEJOR.
El eslogan alejándose de los conceptos que se suelen asociar a los libros como imaginar , disfrutar etc. Intenta llamar la atención del receptor a través del «sabe» , pues se deduce que de la expresión «sabe mejor» estamos diciendo que si se lee , la vida será mucho más placentera y esto es muy atractivo para los receptores del eslogan sin importar su edad , sexo o el grado de afición a la lectura que ya tengan adquirido.
«Te dejarán sin aliento»
Iría acompañado de la siguiente imagen: un libro abierto con un electrocardiograma ocupando sus páginas. Es mi forma de plasmar el sinfín de historias que podemos encontrar en ellos. “Codificando” el lugar que ocuparía lo narrado con un electrocardiograma lleno de “sobresaltos”, represento metafóricamente ese halo atractivo de misterio siempre presente y los sentimientos tan variopintos que pueden aflorarnos según el libro.
«El arte de leer es el arte de pensar, de crecer y de vivir»
Crecer es mejorar y progresar en tus ideas, ampliar tu creatividad y imaginación,
Leer es compartir, interpretar y entender los pensamientos del otro, Vivir nuevas aventuras y descubrir nuevas cosas de la vida.
«Déjate llevar por el placer de la imaginación»
La lectura fomenta, entre otras cosas, el poder desarrollar la imaginación, el placer que resulta soñar, crear y vivir todo aquello que nos aleja de la realidad. El poder evadirnos y disfrutar de un mundo nuevo creado por nosotros mismos y guiado a través de la letra impresa. Por tanto, la lectura hace que podamos disfrutar y a la vez adquirir conocimiento, ¿por qué dejar pasar esta oportunidad?
«Leyendo voy… ¡leyendo vengo!»
He escogido este eslogan porque a todos nos recuerda a una famosa canción popular, lo cual añade musicalidad al texto y lo hace fácil de recordar. Me parece un modo ameno, que no reprocha a quien no lee por no hacerlo y que puede ser exprimido en una campaña con presencia en los distintos medios.