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Cultura Científica Lee más sobre Cultura CientíficaAñadir nuevo comentario Cultura Científica La Fundación para el Conocimiento madri+d lidera desde hace años una manera global de entender la cultura científica y de la innovación, poniendo en valor la ciencia como parte esencial del patrimonio cultural. Feria Madrid es Ciencia 2022 - experiencia wiki Lee más sobre Feria Madrid es Ciencia 2022 - experiencia wikiAñadir nuevo comentario .div-feria a{ padding: 10px; } .div-feria a:link, .div-feria a:visited, .div-feria a:active { text-decoration:none; } .div-feria a:hover { background-color: transparent; color: #919090; } .div-feria ul{ padding: 0; margin: 9px 0; } .div-feria li{ list-style:none; margin: 5px 0; padding: 0; } .primer-menu{ font-weight:bold; list-style: none; display: flex; justify-content: space-between; flex-wrap: wrap; border-bottom: 1px solid #000000; } .primer-menu a{ font-size:16px; } .segundo-menu{ font-w Falsa dicotomía entre Ciencias y Humanidades Lee más sobre Falsa dicotomía entre Ciencias y Humanidades Charla-taller que se llevará a cabo en el Centro Territorial de Innovación y Formación Madrid-Sur (Comunidad de Madrid), dirigida a docentes. Orientada a reflexionar sobre diversas cuestiones: • Discutir la falsa dicotomía Ciencias vs. Letras • Reivindicar la investigación lingüística como ciencia • Aportar herramientas para que proyectar prácticas comunicativas en clase • Problematizar cómo los discursos áulicos contribuyen a reproducir o cuestionar estereotipos, incluido el sesgo de género" PANEL 10 Lee más sobre PANEL 10 PANEL 68 Lee más sobre PANEL 68 PANEL 4 Lee más sobre PANEL 4 PANEL UAX 6 Lee más sobre PANEL UAX 6 Anímate, tú también puedes ser científica. Encuentros entre investigadoras y estudiantes Lee más sobre Anímate, tú también puedes ser científica. Encuentros entre investigadoras y estudiantes Fundación para el Conocimiento madri+d
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Falsa dicotomía entre Ciencias y Humanidades Lee más sobre Falsa dicotomía entre Ciencias y Humanidades Charla-taller que se llevará a cabo en el Centro Territorial de Innovación y Formación Madrid-Sur (Comunidad de Madrid), dirigida a docentes. Orientada a reflexionar sobre diversas cuestiones: • Discutir la falsa dicotomía Ciencias vs. Letras • Reivindicar la investigación lingüística como ciencia • Aportar herramientas para que proyectar prácticas comunicativas en clase • Problematizar cómo los discursos áulicos contribuyen a reproducir o cuestionar estereotipos, incluido el sesgo de género"
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