• Teorías de la Vida.

    DE LOS SABERES PROFUNDOS
    Las diversas teorías sobre los orígenes de la vida Reseña realizada por Francisco Javier Serrano Bosquet
    Departamento de Estudios Humanísticos
    Instituto Tecnológico de Monterrey (México)

  • Lo que hacen los mejores profesores universitarios.

    LOS PROFESORES EXCEPCIONALES
    Las bases de la excepcionalidad Reseña realizada por Teodoro Álvarez Angulo
    Universidad Complutense de Madrid

  • Santiago Ramón y Cajal. Los tónicos de la voluntad. Reglas y consejos sobre investigación científica.

    ILUMINACIONES EJEMPLARES
    Reedición de una obra de Cajal Reseña realizada por Ricardo Martínez Murillo
    Instituto de Neurobiología "Ramón y Cajal"
    CSIC

  • Soy Charlotte Simmons

  • Ciencia y valores.

    PARA LA PRÁCTICA TECNO-CIENTÍFICA
    Ensayo abierto de Echeverría Reseña realizada por Armando Menéndez Viso
    University of Exeter

  • La experiencia estética y su poder formativo.

    SOBRE LA EXPERIENCIA ESTÉTICA
    La educación del hombre a la luz del arte Reseña realizada por Luis Aymá
    Doctor en Filosofía

  • Igualdad, Libertad y Dignidad.

    DE LA DIGNIDAD
    La lucha global contra el terror Reseña realizada por Mª José Fariñas Dulce
    Universidad Carlos III

  • Historia de un cosmopolita. José María de Lanz y la Fundación de la Ingeniería de Caminos en España y América.

    DE UN CIENTÍFICO OLVIDADO
    Se recupera la vida y la obra de un clásico de la ciencia española Reseña realizada por Javier Goicolea
    Vicepresidente de la Fundación Juanelo Turriano

  • Vida de Galileo

    VIDA DE GALILEO
    <<Vida de Galileo>> ilustra de modo ejemplar la poética brechtiana. Asistimos a un cambio científico trascendental: la destrucción de la teoría tolomeica del universo, cuya demolición en pro de la teoría copernicana le había costado la inmolación en la hoguera a Giordano Bruno pocos años antes. <<El Cielo ha sido abolido>>, leemos en el texto. Pues de esto se trataba: la Tierra giraba alrededor del Sol y nuestro planeta dejaba de ser el centro del Universo. Asistimos en el texto a las luchas, los conflictos, la tozudez de Galileo, la protección que le brindan las autoridades de Venecia, siempre atenta al beneficio comercial de sus inventos, como el famoso telescopio, frente a la cerrazón romana. <<No se puede condenar la teoría y aceptar las cartas astronómicas>>, dice el papa Urbano VIII, dispuesto a ir más allá –Brecht es respetuoso con la historia--. Pero el Inquisidor responde dogmático: <<Lo que no se puede es hacer otra cosa>>.Galileo se retracta porque no quiere correr la suerte de Bruno y confía en la astucia como medio de burlar al poder. Hace una copia de sus <<Discorsi>> y la entrega a su ayudante Andrea, que la sacará por la frontera, y la nueva astronomía se impondrá de modo irreversible. Humanista, Galileo teme por el mal uso de la ciencia, en eco brechtiano de las noticias que habían aparecido por la época de la composición de la obra sobre la fisión del átomo de uranio. Reseña realizada por Miguel García-Posada

  • Ochoa y la Ciencia en España.

    OCHOA REDIVIVO
    La repercusión del centenario de Ochoa en España Reseña realizada por Alfredo Baratas Díaz
    Dpto. Biología Celular
    Facultad de Biología, UCM