La crisis ¿económica? vista desde la ciencia.

Soy un pesado, porque (creo) soy un científico, es decir alguien que se pregunta y se pregunta hasta que encuentra la respuesta a lo que no entiende.  Y no entiendo esto de la »confianza» de los -mercados-, de los inversores. Paul Krugman, de quien no consigo tampoco entender muchas de sus afirmaciones, tiene una que sin embargo es fácilmente inteligible: Los países no son como las personas o cómo las familias, y las reglas que rigen su economía no son…

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La degeneración de la universidad española

Lo más importante de la vida de los seres humanos y de cualquier institución es tener completamente claros los objetivos que se proponen, y que esos objetivos sean alcanzables. Sin esa claridad de objetivos fracasan las empresas vitales e institucionales. Por ejemplo, la felicidad es una consecuencia en la vida, no un objetivo vital. En todo lo que escribo insisto en la necesidad de definiciones muy claras de los téminos que vamos a utilizar. En matemáticas, los teoremas son tan…

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Ciencia real

Hace unos días escribí un comentario sobre el higgs (con minúscula, como protón, electrón, fotón,….). Uno de los comentaristas a lo que yo había escrito se marcó las siguientes frases: »Los físicos de partículas entendemos muy bien todo eso por lo que Vd pregunta, con preguntas mal formuladas. Por no hablar de la envidia rencorosa a los que se ocupan de Física fundamental.» He hecho una réplica a este comentario, y esa réplica me da oportunidad para escribir aquí sobre…

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Higgs (Englert-Brout-Guralnik-Hagen-Kibble-Anderson)

Ayer se publicitó que el CERN habia encontrado indicios fiables de la existencia de una partícula de 125 MEV de masa, que debe ser la excitación del campo de Higgs, o mas correctamente, de Englert-Brout-Guralnik-Hagen-Kibble-Anderson-Higgs: EBGHKAH Asumamos que se ha encontrado esa excitación, esa onda de grupo del campo EBGHKAH. ¿Cual es su importancia? La importancia real es que quita un tapón a la física. Ya tenemos toda la estructura que necesitamos a niveles sub-protónicos. Ahora podemos, ¡ por fin…

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Una modesta propuesta para acabar con el déficit español

En 1729 un clerigo inglés escribía: »Una propuesta modesta para impedir que los hijos de los pobres de Irlanda sean una carga para sus padres y el país y para hacerlos beneficiosos para el público», con un éxito arrollador. Yo, aunque no soy clérigo, quiero presentar aqui tambien dos modestas propuestas para arreglar los problemas de España: Y además me gustaría que el Excmo. Sr. Rajoy las llevase a la reunión de la Unión Europea del Jueves 28 La primera…

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El sentido común: El menos común de los sentidos.

Todos los análisis económicos indican que es difícil aumentar los ingresos del estado. La razón es bien sencilla. Si se aumentan los impuestos, por ejemplo, a la clase media, estas personas compran menos bienes y servicios, con lo cual se reducen los impuestos de gasolina, e IVA. Si se rebaja a la mitad, por ejemplo, el sueldo de los funcionarios, cae automáticamente de manera radical la actividad económica, y el Estado se arruina aún más. La verdad económica por excelencia,…

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Los modelos mentales

Hay una novela de ciencia ficción en la cual, un terrestre, teletransportado a otro mundo, es invisible para los habitantes del mismo: Lo ven, pero no lo registran.  Cuando dormimos no cerramos los oídos, pero descartamos todos los sonidos que no impliquen peligro. El cerebro se hace modelos mentales de la realidad. El modelo actual es tal que las personas no entienden cuando se les dice que hay otra forma de vida. Ya he contado aquí que en mis clases…

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La ciencia

Me escribe mucha gente, tras un video sobre la velocidad de la luz, preguntándome cosas místicas de cosmología. Tras miles de años de mitos por consenso, y dogmas comunicados directamente al profeta correspondiente por su dios particular, hace 400 años conseguimos un método de análisis de la realidad que realmente funciona: es el experimento, que puede y debe realizar cada ser humano del planeta, huyendo de ‘‘crease eso pues hay un enorme consenso entre los científicos de que es así».…

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Educación

¿Que demandan los alumnos? He terminado mi asignatura en un master de entre los mejores de España. En mi asignatura quería que los alumnos meditasen, pensasen, reflexionasen sobre la cuestión del gasto energético debido a la estructura geométrica de las ciudades. Los alumnos han respondido como responden los gestores sociales: Instalación de tranvías, parquímetros, restricción del tráfico, autovías anulares, …. Es decir: más de lo mismo. Ninguno me ha planteado ninguna solución innovadora.  No las di en clase, porque buscaba…

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El ser humano y el caos

El ser humano no entiende el caos. Llevamos en medio del caos unos años, y en vez de organizarnos y avanzar con él, estamos absolutamente perdidos. Los esquemas mentales han sido siempre deterministas: Los mitos de la creación han tratado de engañar la mente con historias lineales, y la física entre 1600 y 1980 ha sido (e intenta seguir siendo) lineal y determinista. Los modeladores económicos rechazan de plano, y casi violentamente, la idea de la no linealidad y se…

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