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Los bebés de las leyes de educación españolas
Estoy leyendo estos días las normas para proponer programas de Master, y quizás de doctorados, en la universidad. Lo que más me asombra es que quienes han redactado esas normas carecen de la menor confianza en los alumnos como personas activas, los consideran, aún a sus n-años, como bebés. Los redactores de las normas se preocupan por llevar a los alumnos de la mano, decirles de antemano donde pueden encontrar cada cosa que necesiten, poner a su servicio no la…