IMDEA Networks inspira vocaciones STEM en la Semana de la Ciencia con un taller para crear un asistente inteligente
Despertar vocaciones STEM forma parte de los objetivos principales de IMDEA Networks. En el marco de la Semana de la Ciencia y la Innovación, organizada por la Fundación para el Conocimiento madri+d, el instituto ha abierto sus puertas este lunes 11 de noviembre a más de 70 estudiantes de 6º de primaria del Colegio Ángel González de Leganés para que conozcan de una manera didáctica la enorme utilidad del aprendizaje automático (machine learning, en inglés).
Durante la visita, Marta Dorado, responsable de Comunicación de IMDEA Networks, les ha enseñado a crear paso a paso un asistente inteligente capaz de controlar la iluminación y la temperatura de un aula virtual mediante órdenes en lenguaje natural. Para esta actividad, han utilizado la herramienta ‘Machine Learning for kids’ para desarrollar sistemas de inteligencia artificial y lo han incorporado a Scratch 3, un lenguaje de programación que emplea bloques de código y especialmente diseñado para que todo el mundo pueda iniciarse en el mundo de la programación.
La experiencia ha permitido al alumnado experimentar el potencial del aprendizaje automático: tras programar inicialmente el asistente mediante un sistema de reglas básicas, han descubierto las limitaciones de este enfoque, al tener que predecir con precisión cada comando. Para superar esta dificultad, han aprendido a entrenar su asistente con un modelo de aprendizaje automático utilizando ejemplos variados, logrando así que el sistema reconozca y responda de forma flexible a diferentes órdenes.
Este acercamiento práctico ha permitido al grupo de escolares entender de primera mano el valor del aprendizaje automático en la programación, mientras IMDEA Networks reafirma su compromiso con la educación y el fomento de vocaciones en el ámbito tecnológico.